SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Todo inicia en el mes de marzo, cuando un
grupo de personas que trabajan en pro de la
infancia de Tunjuelito, deciden emprender un
proceso de formación y de compromiso por la
conformación de una red local de infancia
Se trabajo desde lo práctico, lo vivencial y el
trabajo en equipo para un fin común, en temas
relacionados con primera infancia, tales como:
Política
Pública
Ley de
infancia
Familia e
Infancia
Ruta de atención
integral
Articulación
Institucional
Abordando temas
como:
Algunos registros del proceso
Política Pública
Ruta de atención integral
Articulación Institucional
Ley de infancia
Sensibilizar frente a pautas de crianza y de relacionamiento adulto-niños(as) más adecuadas,
soportadas en el buen trato y una promoción de cultura de cuidado
Identificar los procedimientos cuando los niñas y niñas son victimas de delitos
¿Qué se logro?
Identificar el marco normativo que rige y orienta a la primera infancia a nivel nacional, distrital y
local
Sensibilizar frente a la necesidad de dar apertura a espacios de participación social a los niños y
niñas
Ideas de trabajo plasmadas en iniciativas en pro de la primera infancia de la
localidad, creadas en equipos, las cuales en conjunto permiten potenciar las
acciones de una red local comprometida con la infancia de Tunjuelito
Reconocer la corresponsabilidad en la protección y prevención de la primera
infancia.
Identificarse cada uno como agentes responsables de la promoción, prevención, garantía y
restablecimiento de los derechos de niños y niños en la localidad de Tunjuelito
Identificar y reconocer las entidades de que orden nacional, distrital y local se articulan y coordinan
para dar respuesta a la vulneración de derechos de los niños y niñas
Identificar las rutas de atención integral para lograr ser movilizadores y activadores de esas rutas en la
localidad
Lo más importante!

Más contenido relacionado

Similar a Todos Trabajando por la Red

Convivir, participar y deliberar
Convivir, participar y deliberarConvivir, participar y deliberar
Convivir, participar y deliberar
Esther Segovia
 
Trabajo civismo
Trabajo civismoTrabajo civismo
Trabajo civismo
amaya-2910
 
Trabajo civismo
Trabajo civismoTrabajo civismo
Trabajo civismo
amaya-2910
 

Similar a Todos Trabajando por la Red (20)

Guia para jovenes sobre tu sexualidad quien decide
Guia para jovenes sobre tu sexualidad quien decideGuia para jovenes sobre tu sexualidad quien decide
Guia para jovenes sobre tu sexualidad quien decide
 
Políticas Primera Infancia
Políticas Primera InfanciaPolíticas Primera Infancia
Políticas Primera Infancia
 
Dispositivos educativos municipales
Dispositivos educativos municipalesDispositivos educativos municipales
Dispositivos educativos municipales
 
Politica nacional de_infancia_y_adolescencia_2018_-_2030
Politica nacional de_infancia_y_adolescencia_2018_-_2030Politica nacional de_infancia_y_adolescencia_2018_-_2030
Politica nacional de_infancia_y_adolescencia_2018_-_2030
 
Aaa adolescentes en el_sistema_penal unicef 2008
Aaa adolescentes en el_sistema_penal unicef 2008Aaa adolescentes en el_sistema_penal unicef 2008
Aaa adolescentes en el_sistema_penal unicef 2008
 
Presentación de María Estela Ortiz
Presentación de María Estela Ortiz Presentación de María Estela Ortiz
Presentación de María Estela Ortiz
 
CPP Luz y Vida
CPP Luz y VidaCPP Luz y Vida
CPP Luz y Vida
 
CPP Luz y Vida
CPP Luz y VidaCPP Luz y Vida
CPP Luz y Vida
 
Presentacion-OMEP.pptx
Presentacion-OMEP.pptxPresentacion-OMEP.pptx
Presentacion-OMEP.pptx
 
Presentacion-OMEP.pptx
Presentacion-OMEP.pptxPresentacion-OMEP.pptx
Presentacion-OMEP.pptx
 
Convivir, participar y deliberar
Convivir, participar y deliberarConvivir, participar y deliberar
Convivir, participar y deliberar
 
017 instructivo anexo2
017 instructivo anexo2017 instructivo anexo2
017 instructivo anexo2
 
JOVENES DESMONTANDO EL PATRIARCADO.pdf
JOVENES DESMONTANDO EL PATRIARCADO.pdfJOVENES DESMONTANDO EL PATRIARCADO.pdf
JOVENES DESMONTANDO EL PATRIARCADO.pdf
 
CPP Luz y Vida (2014-2015)
CPP  Luz y Vida (2014-2015)CPP  Luz y Vida (2014-2015)
CPP Luz y Vida (2014-2015)
 
Observatorio de infancia y adolescencia
Observatorio de infancia y adolescenciaObservatorio de infancia y adolescencia
Observatorio de infancia y adolescencia
 
Programa educativo del departamento de educación para el desarrollo
Programa educativo del departamento de educación para el desarrolloPrograma educativo del departamento de educación para el desarrollo
Programa educativo del departamento de educación para el desarrollo
 
Opd Comunitario
Opd ComunitarioOpd Comunitario
Opd Comunitario
 
Trabajo civismo
Trabajo civismoTrabajo civismo
Trabajo civismo
 
Trabajo civismo
Trabajo civismoTrabajo civismo
Trabajo civismo
 
guia_educacion_no_sexista.pdf
guia_educacion_no_sexista.pdfguia_educacion_no_sexista.pdf
guia_educacion_no_sexista.pdf
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 

Todos Trabajando por la Red

  • 1. Todo inicia en el mes de marzo, cuando un grupo de personas que trabajan en pro de la infancia de Tunjuelito, deciden emprender un proceso de formación y de compromiso por la conformación de una red local de infancia Se trabajo desde lo práctico, lo vivencial y el trabajo en equipo para un fin común, en temas relacionados con primera infancia, tales como: Política Pública Ley de infancia Familia e Infancia Ruta de atención integral Articulación Institucional Abordando temas como: Algunos registros del proceso
  • 2.
  • 3. Política Pública Ruta de atención integral Articulación Institucional Ley de infancia
  • 4.
  • 5. Sensibilizar frente a pautas de crianza y de relacionamiento adulto-niños(as) más adecuadas, soportadas en el buen trato y una promoción de cultura de cuidado Identificar los procedimientos cuando los niñas y niñas son victimas de delitos ¿Qué se logro? Identificar el marco normativo que rige y orienta a la primera infancia a nivel nacional, distrital y local Sensibilizar frente a la necesidad de dar apertura a espacios de participación social a los niños y niñas Ideas de trabajo plasmadas en iniciativas en pro de la primera infancia de la localidad, creadas en equipos, las cuales en conjunto permiten potenciar las acciones de una red local comprometida con la infancia de Tunjuelito Reconocer la corresponsabilidad en la protección y prevención de la primera infancia. Identificarse cada uno como agentes responsables de la promoción, prevención, garantía y restablecimiento de los derechos de niños y niños en la localidad de Tunjuelito Identificar y reconocer las entidades de que orden nacional, distrital y local se articulan y coordinan para dar respuesta a la vulneración de derechos de los niños y niñas Identificar las rutas de atención integral para lograr ser movilizadores y activadores de esas rutas en la localidad Lo más importante!