2. *Características de la
web 2.0
*La web 2.0 permite a los usuarios participar en las actividades. Es una
web mas dinámica e interactiva
* Se caracteriza porque los usuarios pueden expresarse, opinar, buscar
y obtener información, construir el conocimiento, compartir contenidos
e interrelacionarse.
*Permite la transferencia de información y servicios desde páginas web.
*El software se encuentra en un nivel más avanzando permite el acceso
a contenidos digitales a los que antes no se podía llegar.
*Permite la expansión de códigos para poder modificar las aplicaciones
web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps)
* los usuarios pueden crear paginas webs.
3. *Cuadro comparativo de
la web 1.0 y la web 2.0
Web 1.0 Web 2.0
Información centralizada: Sitios
contenidos de alta y baja calidad
administrados por un web master.
Información poco actualizada:
software tradicionales
Contenidos y sitios mas bien
estáticos diseño y producción a cargo
de los que conocen informática
Sitios con fines generalmente
comerciales
Solo lectura
Poca gente generaba contenido
Los usuarios solo se conectaban a la
web o red
Información descentralizada: amplia diversidad
en contenidos administrados por usuarios
Información en permanente cambio: software y
aplicaciones que no requieren de su instalación en
la PC para utilizarlos
Contenidos y sitios flexibles: diseño y producción
sin necesidad de grandes conocimientos de
informática, accesibles y prácticos
Sitios con fines diversos: en la mayoría de los
casos, la construcción de comunidades que
comparten intereses, prácticas, información, etc.
Web de lectura y escritura
Inteligencia conectiva (intercambio de
conocimientos)
Los usuarios no solo leen, también publican.
4. *
1. World Wide Web como plataforma:
Tienen parte de su inspiración en productos cooperativos par a par las herramientas utilizan los
servidores Web para almacenar la información, y el usuario conectado a la red siempre tiene
acceso a ella, las empresas sólo actúan como intermediarios ofreciendo un software creativo para
interactuar.
2. Aprovechar la inteligencia colectiva:
Los usuarios actúan de la manera que deseen:
forma tradicional y pasiva, navegando a través de los contenidos; o
forma activa: creando y aportando sus contenidos.
3. La gestión de la base de datos como competencia básica infoware:
La gestión de la base de datos es la competencia básica; es obtener una masa crítica de usuarios
que produce un volumen de datos de gran valor. Poseer esta información clave y usuarios co-
desarrolladores otorga valor comercial al producto.
4. El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software:
Transforma prototipos en versiones beta y los coloca en línea, utilizando el método de ensayo y
error para aprender del consumo de los usuarios. Así se mejora la herramienta en forma
constante, sin costes adicionales para el consumidor y acelerando el proceso de mejoras a la
aplicación.
5. 5. Modelos de programación ligera. Búsqueda de la simplicidad:
Los modelos de programación ligera ponen énfasis en la reducción de la complejidad, donde
menos es más, evitando las excesivas especificaciones y funciones del software empaquetado.
Las aplicaciones web híbridas denominadas mashups son un punto de conexión entre funciones
diferentes, permitiendo obtener lo mejor de cada aplicación.
6. El software no limitado a un solo dispositivo:
No se limita a las computadoras: los teléfonos móviles de tercera generación empezaron a
ocupar espacios hasta ahora sólo reservado a aquellas. La sindicación evita tener que navegar
por los sitios originales, facilitando la tarea de lectura de los contenidos previamente
seleccionados por el usuario.
7. Experiencias enriquecedoras del usuario:
SecondLife merece unas líneas como aplicación virtuosa en la experiencia del usuario, con su
estructura escalable de avatares, así como su propia historia de colonización, revuelta popular
e independencia, al modo de los estados modernos.
Otra experiencia de usuario de mayor calado y popularidad son los blogs. La facilidad de
creación, productividad, posibilidad de indexación y visibilidad en los buscadores justifican su
éxito.
6. *
* Weblog: Blogger, Wordpress: es una página web con apuntes fechados en
orden cronológico inverso, de tal forma que la anotación más reciente es la
que primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar edublogs.
Blogger es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito
* Wikispaces: Permiten la edición compartida de documentos simples o
complejos en Internet. Además nos ofrece la posibilidad de usar wikis de
manera gratuita en la web.
* YouTube: Es uno de los más popular gestores de vídeos en Internet, aunque
existen otros como el de Google que también resulta muy sencillos de
utilizar. : https://www.youtube.com/
* Flickr: Compartir fotos e imágenes de forma que encontramos álbumes de
imágenes, muchos de ellos nos ofrecen información sobre la propiedad de
las mismas.
* SlideRocket Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones
multimedia, impresionantes que se pueden ver y compartir en línea. Una
gran manera de introducir temas en el aula.
7. * Dropbox: Es una herramientas que permite almacenar nuestros
documentos, carpetas, vídeos de forma online, así mismo, permite entre
usuarios compartir archivos, editarlos, guardarlos, descargarlos al igual
que permite crear vínculos para los documentos que deseemos compartir
para estudiantes y que no deseemos que sean modificados
https://www.dropbox.com
* Skype: es una herramienta muy útil que tiene la finalidad de conectar a
los usuarios vía texto, voz o vídeo, Una de sus fortalezas es la
comunicación gratuita por voz y video entre usuarios de Skype desde y
hacia cualquier punto del mundo. http://www.skype.com/intl/es/get-
skype/
* WebQuest: es una herramienta que forma parte de un proceso de
aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de
Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas
superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e
incluye una evaluación auténtica
http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/2135
* Marcadores Sociales: Herramientas para almacenar, clasificar y compartir
enlaces en Internet o en una Intranet. También permiten establecer relaciones entre
conceptos y clasificarlos con una finalidad, así como construir redes de trabajo.
¿Dónde habilito un marcador social? Delicious, requiere una cuenta de Yahoo!
http://delicious.com/
* Bibliotecas virtuales: Estas herramientas, cabe señalar, están diseñadas
para que el usuario busque información, la comente e intercambie con
otras personas, apoyado por una serie de recursos web 2.0 que
complementan su actividad.
http://www.worldcat.org/title/conectivismo-como-gestion-del-
conocimiento/oclc/445139443&referer=brief_results
10. *¿Que es, y para que sirve?
*Es el proceso y almacenamiento masivo de datos en servidores
que guardan la información del usuario, permite al usuario abrir
sus archivos donde se encuentre atreves de dispositivos
móviles, como también en los computadores. Un ejemplo de
computación de la nube es el correo electrónico ya que permite
abrir los archivos y los contactos con solo ingresar un usuario y
su contraseña.
11. *Características
principales de la nube
Según el National Institute of Standards and Technology-NIST , existen
cinco características esenciales de la computación en la nube que debemos
conocer:
*1. Self-service a demanda. El consumidor puede acceder y utilizar
los servicios en función de sus necesidades.
*2. Amplio acceso de red. Una característica clave de la computación en la
nube es que los servicios se encuentran disponibles en una red que puede
ser privada, compartida o pública.
*3. Pool de recursos. La mayoría de las veces esta característica se
refiere a los recursos de hardware, como la capacidad de procesamiento,
la asignación de memoria o el almacenamiento.
*4. Elasticidad. La escalabilidad en los métodos de despliegue
tradicionales exige planificación para los recursos tanto físicos como
financieros
*5. Medición de servicios. El control y la elaboración de informes sobre el
uso del servicio, contribuyen al control y optimización de los recursos por
parte de los proveedores de servicios en la nube.
12. *Aplicaciones de la nube
* DROPBOX: El servicio es completamente gratuito aunque
también se puede pagar para tener una versión Premium. Te
ofrece espacio en sus servidores para que puedas guardar
archivos de texto, videos, canciones o cualquiera de las cosas
que tienes en tu PC.
Lo mejor de todo es que a través de un software que poseen
podrás acceder a este disco rígido digital a través de una
carpeta en tu escritorio o de la barra de tareas de Windows,
Mac OS X o Linux.
* GOOGLE DOCS Y CALENDAR: crear o editar archivos de texto,
hojas de cálculo, presentaciones, archivos PDF y más. Pero,
además de poder ingresar desde cualquier computadora y
lugar, una de las mejores opciones que tiene es que guarda
los archivos constantemente. Google Calendar es servicio de
calendario y agenda online. Permite no sólo organizar fechas
sino sincronizar la información con tus contactos de Gmail y
así compartir o invitarlos a diferentes eventos.
* GROOVESHARK: Este sitio es ideal para los que no tienen
mucha música alojada en su PC o aquellos prolíficos que
gustan de escuchar música nueva constantemente. También
te permite relacionarte con usuarios que tienen tus mismos
gustos musicales o subir tus propios mp3 al sitio para
compartir con tus amigos.
13. * ZOHO: Es una plataforma que, como
Google Docs, ofrece aplicaciones online
para oficina pero mucho más profesional y
con una mayor cantidad de opciones.
Es una plataforma que, como Google Docs,
ofrece aplicaciones online para oficina pero
mucho más profesional y con una mayor
cantidad de opciones.
*PICASA – FLICKR: Son los dos
servicios de almacenamiento de imágenes
más famosos de la re fcgd de dos de las
compañías más relevantes: Flickr es de
Yahoo! y Picasa de Google.
14. *Ventajas y desventajas de la
computación en nube
Ventajas Desventajas
Integración con otros sistemas, por su
estructuración la tecnología cloud computer
nos ofrece una integración más rápida y fácil
con el resto de nuestras aplicaciones.
Tener nuestras aplicaciones e información en la
nube crea una dependencia con nuestro
proveedor de servicios
Recuperación rápida ante desastres y
reducción al mínimo de los tiempos de
inactividad.
Para tener acceso a nuestras aplicaciones e
información estamos obligados a tener un acceso
a Internet
Simplicidad y menor inversión La información no reside en nuestro ordenador,
por lo que podría haber un problema de seguridad
o robo de información
Un uso más eficiente de la energía
permitiéndonos un ahorro en dicho aspecto
Escalabilidad a largo plazo, a medida que más
usuarios utilizan los recursos de cloud computer,
la carga de los servidores aumentará y disminuirá
el rendimiento de los mismos.
15. *¿Qué aplicación de la computación en la
nube utilizarías más a menudo en el
colegio?
La aplicación de la computación en la nube que usamos mas a menudo en
el colegio es: Gmail , ya que este es una servicio de correo electrónico
muy completo, en el que básicamente podemos componer, enviar y
recibir mensajes de correo electrónico, adjuntar archivos y recibir
archivos en los correos electrónicos que nos envían. Gracias a esto, se
facilita en gran medida la lectura y la búsqueda de los correos
electrónicos y mensajes. Además tiene integrados otros servicios
como Google Calendar, Google Drive, Google Hangout, Google
Maps, Google Play, Google+ Photo, YouTube y algunas aplicaciones
mas que faciliten nuestra vida cotidiana, en el trabajo y fuera de él.
