SOFTWARE LIBRE Y
APLICACIONES EN EDUCACIÓN
                  UABC
 Universidad Autónoma de Baja California
      Facultad de Ciencias Humanas


                 Nubia M. Elenes Reynaga
                              Agosto 2012
TEMAS:
     Unidad 1
     Unidad 2
*Lista de distribucion
        *Foros
       *Chats
        *Blogs
     Unidad 3
     Unidad 4
UNIDAD 1: INTERNET
Origenes        y       evolución        de        internet:
Los orígenes de Internet se remontan a mas de veinticinco
años atrás, como un proyecto de investigación en redes de
conmutación en paquetes, dentro de un ambito militar. Estaba
basado en la comunicación telefónica denominada de
conmutación de circuitos, que establece enlaces únicos y en
número limitado entre importantes nodos o centrales.
Los servicios básicos en internet:

*Correo electrónico
*Transferencia de archivos o FTP
*Grupos de discusión o news
*Word Wide Web
Funcionamiento del internet:
Se inicia con un flujo de información, dentro de la
computadora, esta información viaja hacia su servidor
local propio de mensajería personal, donde un
protocolo de comunicación IP lo empaqueta, etiqueta y
pone en camino, cada paquete es limitado en su
tamaño, el local de mensajería debe decidir como
dividir la información y como empaquetarla, cada
paquete necesita         una etiqueta, describiendo
información importante tales como la dirección del
remitente, el destinatario y tipo de paquete que es.
Elementos imprescindibles para acceder
                  al internet:
*Computadora
*Modem o ruteador
*Conexión
*Proveedor de servicio de Internet
*Programas de conexión (navegador)
INTERNET            2:
La característica principal de internet 2 es que posee un
gran ancho de banda; esto se puede ejemplificar de la
siguiente   manera:      actualmente     las   instituciones
académicas normalmente están interconectadas por
canales E1 de 2 Mbps y ahora, con internet 2, será de 34
Mbps, es decir 17 veces mas grande.
WEB 2.0:
Es la representación de la evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones Web enfocadas al usuario
final. Es una actitud y no precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones que funcionan a través del Web enfocado al
usuario final. Se trata de aplicaciones que generan
colaboración y de servicios que reemplazan las
aplicaciones de escritorio.
EDUCACION 2.0:
Podemos distinguir varias facetas que constituyen la Educación
2.0: en primer lugar están las actitudes que caracterizan la
cooperación en la Sociedad del conocimiento; en segundo, las
habilidades o capacidades que deben desarrollar los alumnos a
nivel personal, y por ultimo las competencias que deben
adquirir para poder desenvolverse en la Sociedad del
conocimiento digital.
UNIDAD 2
    HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN POR
                       INTERNET:
-Lista de distribución: herramienta que permite enviar
un mensaje a un conjunto de direcciones de correo
electrónico escribiendo la dirección de la lista en lugar de
cada uno de ellos por separado.
Foros:
Representa un espacio social donde un grupo de personas
mantienen conversaciones mas o menos entorno a un
tema en común y especifico o bien cualquier tema de
actualidad.
Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador
quien generalmente introduce el tema.
Chats:
Se trata de una herramienta de comunicación sincrónica
donde un alumno accede y puede ofrecer sus ideas al resto,
su mayor ventaja es la inmediatez; es decir , lo que un
alumno escribe lo puede ver el resto del grupo.
Blogs:
Sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores,
apareciendo primero el mas reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente.
UNIDAD 3
HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN PÚBLICA

    Introducción, generación y administración de:
      *Foros, *Blogs, *Webquest, *E-portafolios.
UNIDAD 4
     GENERACIÓN DE CONTENIDO VISUAL

 Manejo de presentaciones de powerpoint para
                  internet:



Si queremos publicar una presentación de powerpoint en
internet para que cualquier persona pueda verla podemos
utilizar el servicio que nos ofrece SlideShare.

SliderShare es una web con un concepto similar a youtube
solo que en éste caso se nos permite compartir
presentaciones en formato ppt, pps y pot .
Generación de Videos para su
           publicación en la Web:
-Youtube es una compañía que fue adquirida por Google el
10 de octubre del 2006, su servicio de distribución de
videos es muy popular ya que permite a los usuarios subir ,
compartir y editar videos, en internet estos videos pueden
ser vistos desde su sitio oficial y compartidos a través de
un simple código html.
SOFTWARE LIBRE Y
APLICACIONES EN EDUCACIÓN
                  UABC
 Universidad Autónoma de Baja California
      Facultad de Ciencias Humanas


                 Nubia M. Elenes Reynaga
                              Agosto 2012

Software Libre y Aplicaciones en Educacion

  • 1.
    SOFTWARE LIBRE Y APLICACIONESEN EDUCACIÓN UABC Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Humanas Nubia M. Elenes Reynaga Agosto 2012
  • 2.
    TEMAS: Unidad 1 Unidad 2 *Lista de distribucion *Foros *Chats *Blogs Unidad 3 Unidad 4
  • 3.
    UNIDAD 1: INTERNET Origenes y evolución de internet: Los orígenes de Internet se remontan a mas de veinticinco años atrás, como un proyecto de investigación en redes de conmutación en paquetes, dentro de un ambito militar. Estaba basado en la comunicación telefónica denominada de conmutación de circuitos, que establece enlaces únicos y en número limitado entre importantes nodos o centrales.
  • 4.
    Los servicios básicosen internet: *Correo electrónico *Transferencia de archivos o FTP *Grupos de discusión o news *Word Wide Web
  • 5.
    Funcionamiento del internet: Seinicia con un flujo de información, dentro de la computadora, esta información viaja hacia su servidor local propio de mensajería personal, donde un protocolo de comunicación IP lo empaqueta, etiqueta y pone en camino, cada paquete es limitado en su tamaño, el local de mensajería debe decidir como dividir la información y como empaquetarla, cada paquete necesita una etiqueta, describiendo información importante tales como la dirección del remitente, el destinatario y tipo de paquete que es.
  • 6.
    Elementos imprescindibles paraacceder al internet: *Computadora *Modem o ruteador *Conexión *Proveedor de servicio de Internet *Programas de conexión (navegador)
  • 7.
    INTERNET 2: La característica principal de internet 2 es que posee un gran ancho de banda; esto se puede ejemplificar de la siguiente manera: actualmente las instituciones académicas normalmente están interconectadas por canales E1 de 2 Mbps y ahora, con internet 2, será de 34 Mbps, es decir 17 veces mas grande.
  • 8.
    WEB 2.0: Es larepresentación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones Web enfocadas al usuario final. Es una actitud y no precisamente una tecnología. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones que funcionan a través del Web enfocado al usuario final. Se trata de aplicaciones que generan colaboración y de servicios que reemplazan las aplicaciones de escritorio.
  • 9.
    EDUCACION 2.0: Podemos distinguirvarias facetas que constituyen la Educación 2.0: en primer lugar están las actitudes que caracterizan la cooperación en la Sociedad del conocimiento; en segundo, las habilidades o capacidades que deben desarrollar los alumnos a nivel personal, y por ultimo las competencias que deben adquirir para poder desenvolverse en la Sociedad del conocimiento digital.
  • 10.
    UNIDAD 2 HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN POR INTERNET: -Lista de distribución: herramienta que permite enviar un mensaje a un conjunto de direcciones de correo electrónico escribiendo la dirección de la lista en lugar de cada uno de ellos por separado.
  • 11.
    Foros: Representa un espaciosocial donde un grupo de personas mantienen conversaciones mas o menos entorno a un tema en común y especifico o bien cualquier tema de actualidad. Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador quien generalmente introduce el tema.
  • 12.
    Chats: Se trata deuna herramienta de comunicación sincrónica donde un alumno accede y puede ofrecer sus ideas al resto, su mayor ventaja es la inmediatez; es decir , lo que un alumno escribe lo puede ver el resto del grupo.
  • 13.
    Blogs: Sitio web periódicamenteactualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el mas reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
  • 14.
    UNIDAD 3 HERRAMIENTAS DECOLABORACIÓN PÚBLICA Introducción, generación y administración de: *Foros, *Blogs, *Webquest, *E-portafolios.
  • 15.
    UNIDAD 4 GENERACIÓN DE CONTENIDO VISUAL Manejo de presentaciones de powerpoint para internet: Si queremos publicar una presentación de powerpoint en internet para que cualquier persona pueda verla podemos utilizar el servicio que nos ofrece SlideShare. SliderShare es una web con un concepto similar a youtube solo que en éste caso se nos permite compartir presentaciones en formato ppt, pps y pot .
  • 16.
    Generación de Videospara su publicación en la Web: -Youtube es una compañía que fue adquirida por Google el 10 de octubre del 2006, su servicio de distribución de videos es muy popular ya que permite a los usuarios subir , compartir y editar videos, en internet estos videos pueden ser vistos desde su sitio oficial y compartidos a través de un simple código html.
  • 17.
    SOFTWARE LIBRE Y APLICACIONESEN EDUCACIÓN UABC Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Humanas Nubia M. Elenes Reynaga Agosto 2012