SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Qué es el uso correcto del correo electrónico
Las oficinasmodernashancambiadomucho. Sólohace un par de años no existíanlas
computadorasni los“scanner”. En la actualidad,tenemosanuestradisposiciónmuchosequipos
y programasque nos ayudanen la realizaciónde nuestrastareasdiariasenlaoficinasiendouno
de ellosel sistemade correoelectrónico.
Podemospasarhorasenterasleyendo,escribiendoyhastaborrandolosmensajesque nosllegan
mediante el correoelectrónicoe incluso,despuésde unashermosasvacaciones,cuandollegamos
a la oficinanosaterramosal encontrar milesde correossinleer.
Gran parte del auge del correoelectrónicose debe asucarácter instantáneo,yaque el mensaje
que deseamostransmitirpuede llegaral destinatarioconsólooprimirel botónde envío. Sin
embargo,esaventajapuede jugarennuestracontrasi cometemosunaserie de erroresal enviar
un correoelectrónico;erroresque puedenhastacausarla pérdidade unaventao de un buen
cliente.
Ventajas
 puede enviar en cualquier momento, a cualquier lugar y el destinatario puede leerlo
 Cuando quiera.
 Se puede enviar el mismo mensaje a varios destinatarios.
 Se pueden reenviar documentos y los destinatarios pueden editarlos y devolver
versiones
 Revisadas.
 Se ahorra tiempo. Es rápido, no tarda más que unos minutos en ser recibidos.
Qué son las redes sociales
El términored,provienedel latínrete,yse utilizaparadefiniraunaestructuraque tiene un
determinadopatrón.Existendiversostiposde redes: informáticas,eléctricas,sociales.Lasredes
socialesse podríandefinircomoestructurasendonde muchaspersonasmantienendiferentes
tiposde relacionesamistosas,laborales,amorosas.
Por lotanto hoyen día el término"redsocial "se llamaasí a los diferentessitiosopáginasde
internetque ofrecenregistrarse alaspersonasycontactarse con infinidadde individuosafinde
compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo,
lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, entre otros.
De acuerdo a lo que plantea Jaime Royero (2007) define las redes sociales como "el
conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben e
intercambian bienes o servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de
desarrollo y bienestar esperado. Dicho bienestar es mediatizado por los avances en el
campo de la ciencia y la tecnología producidos y ofrecidos en su valor social y mercantil a
las personas o grupos de ellas, en un territorio y en unas condiciones económicas sociales
determinadas. Estos intercambios se dan a nivel local regional, nacional, internacional y
global".
Qué son las redes sociales
Las redessocialessonsitiosde internetque permitenalaspersonasconectarse consusamigose
inclusorealizarnuevasamistades,de maneravirtual,ycompartircontenidos,interactuar,crear
comunidadessobre interesessimilares:trabajo,lecturas,juegos,amistad,relacionesamorosas,
relacionescomerciales,etc.
El origende lasredessocialesse remontaal menosa1995, cuandoel estadounidense RandyCon
rads creó el sitioWebclassmates.com.Conestaredsocial pretendíaque lagente pudiera
recuperaro mantenerel contactocon antiguoscompañerosdel colegio,instituto,universidad.
En 2002 comenzarona aparecerlosprimerossitiosWebque promocionabanredesde círculosde
amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales. La popularidad de estos sitios
creció rápidamente yse fueronperfeccionandohastaconformarel espaciode lasredessociales
eninternet.
Las redessocialescontinúancreciendoyganandoadeptosenformaacelerada.
Función
Las redessocialespuedencumplirdiversasfunciones,entrelascualesdestacaremostresgrandes
funciones:Compañíayapoyo;guía cognitivayservicioala comunidad.
La primerafunciónque destacamoseslaque corresponde alasredesque aportancompañíay
apoyo,entre lascualesestaríanlas redesde parentesco(lafamilia) ylasredesde amistad(amigos
y amigas).
Las redesque funcionanamodo de guía cognitivasonaquellasque nosfacilitanel accesoala
informaciónyal conocimientoacercade algúntemade nuestrointerés.Porejemplo,redes
académicas,redessocialesprofesionales,se llegaaformarparte de este tipode redescuandolo
que se busca son personasconlosmismosinteresesacadémicos,profesionales...,conloscuales
se puede intercambiarinformación,documentación,conceptos,discusionesydebates,etc.,sin
que seanecesariaunavinculaciónmásalláde estosintereses.
Finalmentedestacamosaquellasredesque cumplenlafunciónde servicioalacomunidad.Eneste
caso, lasredesse construyenconbase a los valoresde solidaridad,respetoybúsquedade una
mejorcalidadde vida.
Ventajas
 Reencuentroconconocidos.
 Oportunidadde integrarse aFlashmobs(reunionesde diseñobrevesvíaonline confines
lúdicosyde entretenimientoconel propósitode movilizaramilesde personas)
 Excelentesparapropiciarcontactosafectivosnuevoscomo:búsquedade pareja,amistado
compartirinteresessinfinesde lucro.
 Compartirmomentosespecialesconlaspersonascercanasa nuestrasvidas.
 Diluyenfronterasgeográficasysirvenparaconectargente sinimportarladistancia.
 Perfectasparaestablecerconexionesconel mundoprofesional.
 Tenerinformaciónactualizadaacercade temasde interés,ademáspermitenacudiraeventos,
participarenactos y conferencias.
 La comunicaciónpuede serentiemporeal.
 Puedengenerarmovimientosmasivosde solidaridadante unasituaciónde crisis.
 Bastantes dinámicasparaproducircontenidoenInternet.
Desventajas
 Son peligrosassi nose configuralaprivacidadcorrectamente,puesexponennuestravida
privada.
 Puedendarse casosde suplantaciónde personalidad.
 Faltaen el control de datos.
 Puedenseradictivasydevorargrancantidadde nuestrotiempo,puessonidealesparael ocio.
 Puedenapoderarse de todosloscontenidosque publicamos.
 Puedenserutilizadasporcriminalesparaconocerdatosde susvíctimas endelitos:comoel
acoso y abusosexual, secuestro,tráficode personas,etc.
Diferencias
Las redessocialeshanconseguidotal éxitodesdesucreación,que enlaactualidadpodemoshallar
enInternetunsinfínde serviciosde estaíndole,
Seguramente encontraremosel que mejorse ajustaanuestrasnecesidadesyrequerimientos. Por
fuerzade números,esindiscutibleque hoyendíaFacebooky Twitter compartenel liderazgodel
ámbitode las comunidadesvirtuales,yaque ambassonlas que hanlogradoadjudicarse lamayor
cantidadde usuarioscautivosenlosúltimosaños.
Twitter: permite asususuariosenviaryleertextode unalongitud.
Google+:permite interactuarconpersonas compañíasque puede clasificar.
Pinterest:esuna red social de lasmás completas,puede compartirimágenes.
Linkedin:estatiene posibilidadde subirtucv.
Yahoo: puede enviaryrecibirmensajesentre nuestroscontactos.
¿Redes de aprendizaje?
Las redesde aprendizaje (LearningNetworks) sonredessocialesenlíneamediante lascualeslos
participantescomparteninformaciónycolaboranparacrear conocimiento.De estamanera,estas
redesenriquecenlaexperienciade aprendizajeencualquiercontextode aprendizaje,yaseade
educaciónformal (enescuelasouniversidades) oeducaciónno-formal (formaciónprofesional).
Aunque el conceptode aprendizaje enredsuscitael interésde diferentesactoresdel ámbito
educativo,aúnexistenmuchosinterrogantessobre cómodebe diseñarse el aprendizaje enred
para facilitaradecuadamentelaeducaciónylaformación.El artículo toma este interrogante como
puntode partida,y posteriormenteabordacuestionescomoladinámicade laevoluciónde las
redesde aprendizaje,laimportanciade fomentarlaconfianzaentre losparticipantesyel papel
central que desempeñael perfilde usuarioenlaconstrucciónde laconfianza,así como el apoyo
entre compañeros.Además,se elaborael procesode diseñode unaredde aprendizaje,yse
describe unejemploenel contextouniversitario.Basándonosenlainvestigaciónque actualmente
se llevaa cabo ennuestropropiocentroy enotroslugares,el capítuloconcluye conuna visióndel
futurode las redesde aprendizaje.
Función
son modalidadesorganizativasde losprocesosde comunicaciónque sostienenlainteracciónentre
laspersonasy de estascon la tecnología- desde unsentidosustantivoque incluyetoda
herramientacultural incluidoel lenguaje-comocondiciónsocial necesariaparaunaprendizaje
colaborativoode otro tipo,ya que se puedenconstituirdistintostiposde redes.Asípues,las
redesde aprendizaje,se puedenentendercomoestructurasque nosotrosmismoscreamospara
usar encada momentoy,de formacontinua,adquirir,experimentar,crearyconectar nuevo
conocimiento(externo).Enotraspalabras,se puedenentendercomo estructurasque existen
dentrode nuestrasmentes(internas) paraconectary construirmodelosde comprensión,
asimilación,cognitivos.
Ventajas
 Aumentanel interésde losalumnos,
 Promueve el pensamientocrítico,
 Favorece laadquisiciónde destrezas sociales,
 Promueve lacomunicación,Promuevelacoordinación,Promueve yfavorece lainteracción,
 Mejora el logroacadémico,
 Estimulael usodel lenguaje,Promueve el usode lanarrativa(historia)
 Permite mejorarlaautoestima,Permitedesarrollardestrezasde autodescubrimiento
 Sinergiaenlaejecuciónde ciertastareas,
 Fuerzaa los estudiantesasermás explícitosconotrosensus: Intenciones,Metas,Planesy
Entendimientode latarea
Desventajas
 Problemas de infraestructura
 Faltade tiempoenel horarioescolartantopara alumnos comopara docentes
 Las participaciones nosiempresonreflexivas yactivas.
 Sobrecargade información
 Ansiedad porfaltade repuestas rápidas
 Dificultad paraseguirel hiloalasdiscusiones
 Cuestiones de saludporel usode computadores.
Diferencias
Las redessocialeshanconseguidotal éxitodesdesucreación,que enlaactualidadpodemoshallar
enInternetunsinfínde serviciosde estaíndole,entre losque seguramente encontraremosel que
mejorse ajustaa nuestras necesidadesyrequerimientos.
Por fuerzade números,esindiscutible que hoyendíaFacebooky Twittercompartenel liderazgo
del ámbitode lascomunidadesvirtuales,yaque ambassonlasque han logradoadjudicarse la
mayor cantidadde usuarioscautivos enlosúltimosaños.
Qué es el blog
Un blog es la forma moderna de expresión y de opinión en Internet. La palabra blog
proviene de la mezcla de las palabras web y log, y en español se le conoce como bitácora o
bitácora digital. Un blog es en realidad una página en Internet que se actualiza
periódicamente con material nuevo que usualmente es publicado por una persona, que
expresa pensamientos u opiniones en forma de prosa, incluso algunos llegan a tomar el
formato de un diario personal. También existen blogs con fotografías y vídeo.
Función
La principal función del blog es precisamente como la de un diario virtual es encontrar
información cronológicamente organizada. Nos permite encontrar información un poco.
Es un sitio para compartir y difundir información ya sea de chismes, de sociedad o de
interés social. Es una hoja en blanco que nos permite expirarnos libremente.
Ventajas
Facilidad de uso: las plataformas para crear blogs y publicar han sido hechas para mejorar
la publicación de contenidos, de hecho basadas para usarse como diario virtual.
Alcance de la audiencia: como un blog tiene por plataforma Internet, es relativamente
fácil llegar a las personas sea cual sea su ubicación geográfica, así que puedes hacer llegar
la información a quien quieras.
Libertad para expresarte: con un blog tienes libertad para decir lo que quieras, puede que
a unos les guste o no, pero mientras tu blog siga activo podrás expresarte como mejor te
convenga.
Compartir conocimientos: una buena forma de ayudar al mundo es compartir lo que sabes
y tratar de mejorar en lo que se pueda el aprendizaje para mejorar aunque sea un poco
los conocimientos de alguien, no siempre es posible pero se puede intentar.
Beneficio económico: puedes sacar también algún provecho económico de diversas
formas, hasta puedes dar a conocer algún producto o servicio que ofrezcas.
Desventajas
Frustración: puede darse el caso de la falta de interés ya sea de ti o de parte de los
lectores, no siempre es fácil crear contenido relevante y esto puede llegar a ser frustrante.
Trolls: como en todo a veces pasa que debes lidiar con gente que solo trata de fastidiarte y
que ni siquiera lee tu trabajo y en vez de eso tratan de atacarte sin razón aparente.
No saber expresarte: es una de las cosas que más pasan sobre todo cuando no has escrito
mucho anteriormente, pasa que no sabemos expresarnos muy bien para comunicar
nuestras ideas y es algo difícil al principio.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (11)

La web 2.0 en la didactica de administracion de emprresas
La web 2.0 en la didactica de administracion de emprresasLa web 2.0 en la didactica de administracion de emprresas
La web 2.0 en la didactica de administracion de emprresas
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Estrada kathy ensayo impacto de la evolucion
Estrada  kathy  ensayo impacto de la evolucionEstrada  kathy  ensayo impacto de la evolucion
Estrada kathy ensayo impacto de la evolucion
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
Redes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionRedes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacion
 
Redes sociales y educación
Redes sociales y educaciónRedes sociales y educación
Redes sociales y educación
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales y educación
Redes sociales y educaciónRedes sociales y educación
Redes sociales y educación
 
Ensayo ¨Cibersociedad y aprendizaje colaborativo mediante redes¨
Ensayo ¨Cibersociedad y aprendizaje colaborativo mediante redes¨Ensayo ¨Cibersociedad y aprendizaje colaborativo mediante redes¨
Ensayo ¨Cibersociedad y aprendizaje colaborativo mediante redes¨
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 

Destacado (20)

TIC 8-2
TIC 8-2TIC 8-2
TIC 8-2
 
Ibm bladecenter
Ibm bladecenterIbm bladecenter
Ibm bladecenter
 
Equipo 1
Equipo 1 Equipo 1
Equipo 1
 
Transporte de fluidos
Transporte de fluidosTransporte de fluidos
Transporte de fluidos
 
Fase 1 enyo_huetto
Fase 1 enyo_huettoFase 1 enyo_huetto
Fase 1 enyo_huetto
 
Presentación sena
Presentación senaPresentación sena
Presentación sena
 
Tratamientos de aguas residuales
Tratamientos de aguas residualesTratamientos de aguas residuales
Tratamientos de aguas residuales
 
Apresentação semprini versão luis
Apresentação semprini versão luisApresentação semprini versão luis
Apresentação semprini versão luis
 
Robos en la web
Robos en la webRobos en la web
Robos en la web
 
Presentación1gilsskjs
Presentación1gilsskjsPresentación1gilsskjs
Presentación1gilsskjs
 
Recursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertosRecursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertos
 
Presentacion webquesr angela londoño
Presentacion webquesr  angela londoñoPresentacion webquesr  angela londoño
Presentacion webquesr angela londoño
 
16. info-planes-de-pensiones v2-decidida-contra-conservador
16. info-planes-de-pensiones v2-decidida-contra-conservador16. info-planes-de-pensiones v2-decidida-contra-conservador
16. info-planes-de-pensiones v2-decidida-contra-conservador
 
Juan jose mateus mosquera 9b
Juan jose mateus mosquera 9bJuan jose mateus mosquera 9b
Juan jose mateus mosquera 9b
 
Final sistema información
Final sistema informaciónFinal sistema información
Final sistema información
 
6 - La fase de percepción de los pagos de los planes de pensiones (2014) (ESP)
6 - La fase de percepción de los pagos de los planes de pensiones (2014) (ESP)6 - La fase de percepción de los pagos de los planes de pensiones (2014) (ESP)
6 - La fase de percepción de los pagos de los planes de pensiones (2014) (ESP)
 
Paulo fernandes portfolio
Paulo fernandes portfolioPaulo fernandes portfolio
Paulo fernandes portfolio
 
Reflexión sobre digiculturalidad
Reflexión sobre digiculturalidadReflexión sobre digiculturalidad
Reflexión sobre digiculturalidad
 
Cuetionario h web 2.0
Cuetionario h web 2.0Cuetionario h web 2.0
Cuetionario h web 2.0
 
1º auxilios
1º auxilios1º auxilios
1º auxilios
 

Similar a Qué es el uso correcto del correo electrónico

Uso de las tic cristian-y-alejandra
Uso de las tic cristian-y-alejandraUso de las tic cristian-y-alejandra
Uso de las tic cristian-y-alejandraCristian_Angel
 
Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades Virtualesandiebeth
 
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS USOS. UNIDAD 2
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS USOS. UNIDAD 2LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS USOS. UNIDAD 2
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS USOS. UNIDAD 2sainmar
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes socialesluismg54
 
Características de las redes sociales e impacto
Características de las redes sociales e impactoCaracterísticas de las redes sociales e impacto
Características de las redes sociales e impactodarlin_fernandez
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoJess Love
 
Ensayo tics
Ensayo ticsEnsayo tics
Ensayo tics070596
 
Ensayo tics
Ensayo ticsEnsayo tics
Ensayo tics070596
 
Redes mj
Redes mjRedes mj
Redes mjJosean
 
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Vanessa1973
 
Redes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionRedes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionMidalcia
 

Similar a Qué es el uso correcto del correo electrónico (20)

uso de las TIC Informatica
uso de las  TIC Informaticauso de las  TIC Informatica
uso de las TIC Informatica
 
Uso de las tic cristian-y-alejandra
Uso de las tic cristian-y-alejandraUso de las tic cristian-y-alejandra
Uso de las tic cristian-y-alejandra
 
Redessociales grupo#6 domingo
Redessociales grupo#6 domingoRedessociales grupo#6 domingo
Redessociales grupo#6 domingo
 
Trabajo final nt
Trabajo final ntTrabajo final nt
Trabajo final nt
 
Trabajo final nt
Trabajo final ntTrabajo final nt
Trabajo final nt
 
Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades Virtuales
 
Trabajo de imformatica
Trabajo de imformaticaTrabajo de imformatica
Trabajo de imformatica
 
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS USOS. UNIDAD 2
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS USOS. UNIDAD 2LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS USOS. UNIDAD 2
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS USOS. UNIDAD 2
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Ensayo armando-new
Ensayo armando-newEnsayo armando-new
Ensayo armando-new
 
Características de las redes sociales e impacto
Características de las redes sociales e impactoCaracterísticas de las redes sociales e impacto
Características de las redes sociales e impacto
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
Ensayo tics
Ensayo ticsEnsayo tics
Ensayo tics
 
Ensayo tics
Ensayo ticsEnsayo tics
Ensayo tics
 
Comunicacion Digital
Comunicacion Digital Comunicacion Digital
Comunicacion Digital
 
Jimmy primera parte
Jimmy primera parteJimmy primera parte
Jimmy primera parte
 
Jimmy primera parte
Jimmy primera parteJimmy primera parte
Jimmy primera parte
 
Redes mj
Redes mjRedes mj
Redes mj
 
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015Redes Sociales en Slideshare USM 2015
Redes Sociales en Slideshare USM 2015
 
Redes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacionRedes.pptx presentacion
Redes.pptx presentacion
 

Qué es el uso correcto del correo electrónico

  • 1. Qué es el uso correcto del correo electrónico Las oficinasmodernashancambiadomucho. Sólohace un par de años no existíanlas computadorasni los“scanner”. En la actualidad,tenemosanuestradisposiciónmuchosequipos y programasque nos ayudanen la realizaciónde nuestrastareasdiariasenlaoficinasiendouno de ellosel sistemade correoelectrónico. Podemospasarhorasenterasleyendo,escribiendoyhastaborrandolosmensajesque nosllegan mediante el correoelectrónicoe incluso,despuésde unashermosasvacaciones,cuandollegamos a la oficinanosaterramosal encontrar milesde correossinleer. Gran parte del auge del correoelectrónicose debe asucarácter instantáneo,yaque el mensaje que deseamostransmitirpuede llegaral destinatarioconsólooprimirel botónde envío. Sin embargo,esaventajapuede jugarennuestracontrasi cometemosunaserie de erroresal enviar un correoelectrónico;erroresque puedenhastacausarla pérdidade unaventao de un buen cliente. Ventajas  puede enviar en cualquier momento, a cualquier lugar y el destinatario puede leerlo  Cuando quiera.  Se puede enviar el mismo mensaje a varios destinatarios.  Se pueden reenviar documentos y los destinatarios pueden editarlos y devolver versiones  Revisadas.  Se ahorra tiempo. Es rápido, no tarda más que unos minutos en ser recibidos. Qué son las redes sociales El términored,provienedel latínrete,yse utilizaparadefiniraunaestructuraque tiene un determinadopatrón.Existendiversostiposde redes: informáticas,eléctricas,sociales.Lasredes socialesse podríandefinircomoestructurasendonde muchaspersonasmantienendiferentes tiposde relacionesamistosas,laborales,amorosas. Por lotanto hoyen día el término"redsocial "se llamaasí a los diferentessitiosopáginasde internetque ofrecenregistrarse alaspersonasycontactarse con infinidadde individuosafinde
  • 2. compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, entre otros. De acuerdo a lo que plantea Jaime Royero (2007) define las redes sociales como "el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben e intercambian bienes o servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado. Dicho bienestar es mediatizado por los avances en el campo de la ciencia y la tecnología producidos y ofrecidos en su valor social y mercantil a las personas o grupos de ellas, en un territorio y en unas condiciones económicas sociales determinadas. Estos intercambios se dan a nivel local regional, nacional, internacional y global". Qué son las redes sociales Las redessocialessonsitiosde internetque permitenalaspersonasconectarse consusamigose inclusorealizarnuevasamistades,de maneravirtual,ycompartircontenidos,interactuar,crear comunidadessobre interesessimilares:trabajo,lecturas,juegos,amistad,relacionesamorosas, relacionescomerciales,etc. El origende lasredessocialesse remontaal menosa1995, cuandoel estadounidense RandyCon rads creó el sitioWebclassmates.com.Conestaredsocial pretendíaque lagente pudiera recuperaro mantenerel contactocon antiguoscompañerosdel colegio,instituto,universidad. En 2002 comenzarona aparecerlosprimerossitiosWebque promocionabanredesde círculosde amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales. La popularidad de estos sitios creció rápidamente yse fueronperfeccionandohastaconformarel espaciode lasredessociales eninternet. Las redessocialescontinúancreciendoyganandoadeptosenformaacelerada. Función Las redessocialespuedencumplirdiversasfunciones,entrelascualesdestacaremostresgrandes funciones:Compañíayapoyo;guía cognitivayservicioala comunidad.
  • 3. La primerafunciónque destacamoseslaque corresponde alasredesque aportancompañíay apoyo,entre lascualesestaríanlas redesde parentesco(lafamilia) ylasredesde amistad(amigos y amigas). Las redesque funcionanamodo de guía cognitivasonaquellasque nosfacilitanel accesoala informaciónyal conocimientoacercade algúntemade nuestrointerés.Porejemplo,redes académicas,redessocialesprofesionales,se llegaaformarparte de este tipode redescuandolo que se busca son personasconlosmismosinteresesacadémicos,profesionales...,conloscuales se puede intercambiarinformación,documentación,conceptos,discusionesydebates,etc.,sin que seanecesariaunavinculaciónmásalláde estosintereses. Finalmentedestacamosaquellasredesque cumplenlafunciónde servicioalacomunidad.Eneste caso, lasredesse construyenconbase a los valoresde solidaridad,respetoybúsquedade una mejorcalidadde vida. Ventajas  Reencuentroconconocidos.  Oportunidadde integrarse aFlashmobs(reunionesde diseñobrevesvíaonline confines lúdicosyde entretenimientoconel propósitode movilizaramilesde personas)  Excelentesparapropiciarcontactosafectivosnuevoscomo:búsquedade pareja,amistado compartirinteresessinfinesde lucro.  Compartirmomentosespecialesconlaspersonascercanasa nuestrasvidas.  Diluyenfronterasgeográficasysirvenparaconectargente sinimportarladistancia.  Perfectasparaestablecerconexionesconel mundoprofesional.  Tenerinformaciónactualizadaacercade temasde interés,ademáspermitenacudiraeventos, participarenactos y conferencias.  La comunicaciónpuede serentiemporeal.  Puedengenerarmovimientosmasivosde solidaridadante unasituaciónde crisis.  Bastantes dinámicasparaproducircontenidoenInternet. Desventajas  Son peligrosassi nose configuralaprivacidadcorrectamente,puesexponennuestravida privada.  Puedendarse casosde suplantaciónde personalidad.
  • 4.  Faltaen el control de datos.  Puedenseradictivasydevorargrancantidadde nuestrotiempo,puessonidealesparael ocio.  Puedenapoderarse de todosloscontenidosque publicamos.  Puedenserutilizadasporcriminalesparaconocerdatosde susvíctimas endelitos:comoel acoso y abusosexual, secuestro,tráficode personas,etc. Diferencias Las redessocialeshanconseguidotal éxitodesdesucreación,que enlaactualidadpodemoshallar enInternetunsinfínde serviciosde estaíndole, Seguramente encontraremosel que mejorse ajustaanuestrasnecesidadesyrequerimientos. Por fuerzade números,esindiscutibleque hoyendíaFacebooky Twitter compartenel liderazgodel ámbitode las comunidadesvirtuales,yaque ambassonlas que hanlogradoadjudicarse lamayor cantidadde usuarioscautivosenlosúltimosaños. Twitter: permite asususuariosenviaryleertextode unalongitud. Google+:permite interactuarconpersonas compañíasque puede clasificar. Pinterest:esuna red social de lasmás completas,puede compartirimágenes. Linkedin:estatiene posibilidadde subirtucv. Yahoo: puede enviaryrecibirmensajesentre nuestroscontactos. ¿Redes de aprendizaje? Las redesde aprendizaje (LearningNetworks) sonredessocialesenlíneamediante lascualeslos participantescomparteninformaciónycolaboranparacrear conocimiento.De estamanera,estas redesenriquecenlaexperienciade aprendizajeencualquiercontextode aprendizaje,yaseade educaciónformal (enescuelasouniversidades) oeducaciónno-formal (formaciónprofesional). Aunque el conceptode aprendizaje enredsuscitael interésde diferentesactoresdel ámbito educativo,aúnexistenmuchosinterrogantessobre cómodebe diseñarse el aprendizaje enred para facilitaradecuadamentelaeducaciónylaformación.El artículo toma este interrogante como puntode partida,y posteriormenteabordacuestionescomoladinámicade laevoluciónde las redesde aprendizaje,laimportanciade fomentarlaconfianzaentre losparticipantesyel papel central que desempeñael perfilde usuarioenlaconstrucciónde laconfianza,así como el apoyo entre compañeros.Además,se elaborael procesode diseñode unaredde aprendizaje,yse describe unejemploenel contextouniversitario.Basándonosenlainvestigaciónque actualmente
  • 5. se llevaa cabo ennuestropropiocentroy enotroslugares,el capítuloconcluye conuna visióndel futurode las redesde aprendizaje. Función son modalidadesorganizativasde losprocesosde comunicaciónque sostienenlainteracciónentre laspersonasy de estascon la tecnología- desde unsentidosustantivoque incluyetoda herramientacultural incluidoel lenguaje-comocondiciónsocial necesariaparaunaprendizaje colaborativoode otro tipo,ya que se puedenconstituirdistintostiposde redes.Asípues,las redesde aprendizaje,se puedenentendercomoestructurasque nosotrosmismoscreamospara usar encada momentoy,de formacontinua,adquirir,experimentar,crearyconectar nuevo conocimiento(externo).Enotraspalabras,se puedenentendercomo estructurasque existen dentrode nuestrasmentes(internas) paraconectary construirmodelosde comprensión, asimilación,cognitivos. Ventajas  Aumentanel interésde losalumnos,  Promueve el pensamientocrítico,  Favorece laadquisiciónde destrezas sociales,  Promueve lacomunicación,Promuevelacoordinación,Promueve yfavorece lainteracción,  Mejora el logroacadémico,  Estimulael usodel lenguaje,Promueve el usode lanarrativa(historia)  Permite mejorarlaautoestima,Permitedesarrollardestrezasde autodescubrimiento  Sinergiaenlaejecuciónde ciertastareas,  Fuerzaa los estudiantesasermás explícitosconotrosensus: Intenciones,Metas,Planesy Entendimientode latarea Desventajas  Problemas de infraestructura  Faltade tiempoenel horarioescolartantopara alumnos comopara docentes  Las participaciones nosiempresonreflexivas yactivas.  Sobrecargade información  Ansiedad porfaltade repuestas rápidas  Dificultad paraseguirel hiloalasdiscusiones
  • 6.  Cuestiones de saludporel usode computadores. Diferencias Las redessocialeshanconseguidotal éxitodesdesucreación,que enlaactualidadpodemoshallar enInternetunsinfínde serviciosde estaíndole,entre losque seguramente encontraremosel que mejorse ajustaa nuestras necesidadesyrequerimientos. Por fuerzade números,esindiscutible que hoyendíaFacebooky Twittercompartenel liderazgo del ámbitode lascomunidadesvirtuales,yaque ambassonlasque han logradoadjudicarse la mayor cantidadde usuarioscautivos enlosúltimosaños. Qué es el blog Un blog es la forma moderna de expresión y de opinión en Internet. La palabra blog proviene de la mezcla de las palabras web y log, y en español se le conoce como bitácora o bitácora digital. Un blog es en realidad una página en Internet que se actualiza periódicamente con material nuevo que usualmente es publicado por una persona, que expresa pensamientos u opiniones en forma de prosa, incluso algunos llegan a tomar el formato de un diario personal. También existen blogs con fotografías y vídeo. Función La principal función del blog es precisamente como la de un diario virtual es encontrar información cronológicamente organizada. Nos permite encontrar información un poco. Es un sitio para compartir y difundir información ya sea de chismes, de sociedad o de interés social. Es una hoja en blanco que nos permite expirarnos libremente. Ventajas Facilidad de uso: las plataformas para crear blogs y publicar han sido hechas para mejorar la publicación de contenidos, de hecho basadas para usarse como diario virtual.
  • 7. Alcance de la audiencia: como un blog tiene por plataforma Internet, es relativamente fácil llegar a las personas sea cual sea su ubicación geográfica, así que puedes hacer llegar la información a quien quieras. Libertad para expresarte: con un blog tienes libertad para decir lo que quieras, puede que a unos les guste o no, pero mientras tu blog siga activo podrás expresarte como mejor te convenga. Compartir conocimientos: una buena forma de ayudar al mundo es compartir lo que sabes y tratar de mejorar en lo que se pueda el aprendizaje para mejorar aunque sea un poco los conocimientos de alguien, no siempre es posible pero se puede intentar. Beneficio económico: puedes sacar también algún provecho económico de diversas formas, hasta puedes dar a conocer algún producto o servicio que ofrezcas. Desventajas Frustración: puede darse el caso de la falta de interés ya sea de ti o de parte de los lectores, no siempre es fácil crear contenido relevante y esto puede llegar a ser frustrante. Trolls: como en todo a veces pasa que debes lidiar con gente que solo trata de fastidiarte y que ni siquiera lee tu trabajo y en vez de eso tratan de atacarte sin razón aparente. No saber expresarte: es una de las cosas que más pasan sobre todo cuando no has escrito mucho anteriormente, pasa que no sabemos expresarnos muy bien para comunicar nuestras ideas y es algo difícil al principio.