SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Brenda Sandate
Karla Ríos
Laura Acosta
Martha Rodríguez
Jesús Uribe
Estado en el que un
cuerpo se encuentra en
reposo
o
tiene
un
movimiento Rectilíneo.
Estático. Se produce cuando no hay
apenas desplazamiento apreciable del
centro de gravedad.
 Dinámico. Si hay un desplazamiento
considerable por el espacio. Te permite
mantener la postura pese a los
constantes movimientos de tu cuerpo.

El centro de gravedad
 La estabilidad
 La complejidad de la tarea
 La posición y movimientos de la cabeza
 La cantidad de información que reciba
el organismo
 La edad

El equilibrio corporal se construye y
desarrolla
en
base
a
las
informaciones
viso-espacial
y
vestibular.
Factores Sensoriales
 Factores Mecánicos
 Otros Factores

Se
produce
cuando
encontramos igualdad
de peso y tono en
ambos lados de nuestra
composición
Se produce cuando no existe
las mismas dimensiones (ya
sea de tamaño, color...) en
ambos lados, pero aún así
existe equilibrio entre los
elementos.
El equilibrio es estable si el cuerpo,
siendo apartado de su posición de
equilibrio, vuelve al puesto que antes
tenía, por efecto de la gravedad. En
este caso el centro de gravedad está
debajo del punto de suspensión.
Ejemplo: El péndulo, la plomada, una
campana colgada.
Si el centro de gravedad esta
por encima del punto de
suspensión.
El equilibrio es indiferente si el
cuerpo siendo movido, queda en
equilibrio en cualquier posición. En
este caso el centro de gravedad
coincide con el punto de
suspensión.
Se busca un centro óptico dentro
del diseño, que no tiene por qué
coincidir
con
el
centro
geométrico de la composición.
Se
consigue
aquí
en
base
a
contraponer y contrastar los pesos
visuales de los elementos, buscando
diferentes densidades tanto formales
como de color que consigan armonizar
visualmente dentro de una asimetría
intencionada.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS maritzachaglla
 
PRESENTACION MOTRICIDAD EN LOS PRIMEROS AÑOS
PRESENTACION MOTRICIDAD EN LOS PRIMEROS AÑOSPRESENTACION MOTRICIDAD EN LOS PRIMEROS AÑOS
PRESENTACION MOTRICIDAD EN LOS PRIMEROS AÑOSVanessahl1995
 
Etpas del desarrollo prenatal
Etpas del desarrollo prenatalEtpas del desarrollo prenatal
Etpas del desarrollo prenatalLeonarysSuarez
 

La actualidad más candente (6)

Leyes del desarrollo
Leyes del desarrolloLeyes del desarrollo
Leyes del desarrollo
 
Esquema corporal word
Esquema corporal   wordEsquema corporal   word
Esquema corporal word
 
Desarroll..
Desarroll..Desarroll..
Desarroll..
 
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS
 
PRESENTACION MOTRICIDAD EN LOS PRIMEROS AÑOS
PRESENTACION MOTRICIDAD EN LOS PRIMEROS AÑOSPRESENTACION MOTRICIDAD EN LOS PRIMEROS AÑOS
PRESENTACION MOTRICIDAD EN LOS PRIMEROS AÑOS
 
Etpas del desarrollo prenatal
Etpas del desarrollo prenatalEtpas del desarrollo prenatal
Etpas del desarrollo prenatal
 

Similar a Equilibrio

Similar a Equilibrio (20)

Evaluacion postural
Evaluacion posturalEvaluacion postural
Evaluacion postural
 
Centro de gravedad
Centro de gravedadCentro de gravedad
Centro de gravedad
 
Equilibrio y postura 2013
Equilibrio y postura 2013Equilibrio y postura 2013
Equilibrio y postura 2013
 
Desarrollo motriz
Desarrollo motrizDesarrollo motriz
Desarrollo motriz
 
capacidad de equilibrio
capacidad de equilibriocapacidad de equilibrio
capacidad de equilibrio
 
Equilibrio.
Equilibrio.Equilibrio.
Equilibrio.
 
Trabajo de fisica viviiana cortes
Trabajo de fisica viviiana cortesTrabajo de fisica viviiana cortes
Trabajo de fisica viviiana cortes
 
Actitud (1)2
Actitud (1)2Actitud (1)2
Actitud (1)2
 
Centro de gravedad y equilibrio
Centro de gravedad y equilibrioCentro de gravedad y equilibrio
Centro de gravedad y equilibrio
 
Equilibrioo cultura fisica
Equilibrioo cultura fisicaEquilibrioo cultura fisica
Equilibrioo cultura fisica
 
Fuerza unidad 2
Fuerza unidad 2Fuerza unidad 2
Fuerza unidad 2
 
Fuerza unidad 2
Fuerza unidad 2Fuerza unidad 2
Fuerza unidad 2
 
Presentacion feria 4°b esc. 32 feria ceibal 2014
Presentacion feria 4°b esc. 32  feria ceibal 2014Presentacion feria 4°b esc. 32  feria ceibal 2014
Presentacion feria 4°b esc. 32 feria ceibal 2014
 
Expo ed. psicomotriz 31.07
Expo ed. psicomotriz 31.07Expo ed. psicomotriz 31.07
Expo ed. psicomotriz 31.07
 
Edgar pabon y tatiana pabon
Edgar pabon y tatiana pabonEdgar pabon y tatiana pabon
Edgar pabon y tatiana pabon
 
Edgar pabon y tatiana pabon
Edgar pabon y tatiana pabonEdgar pabon y tatiana pabon
Edgar pabon y tatiana pabon
 
Equilibrio por Deysi Borja
Equilibrio por Deysi BorjaEquilibrio por Deysi Borja
Equilibrio por Deysi Borja
 
Unidad 2 (1)
Unidad 2  (1)Unidad 2  (1)
Unidad 2 (1)
 
Equilibrio (tarea)
Equilibrio (tarea)Equilibrio (tarea)
Equilibrio (tarea)
 
Equilibrio (tarea)
Equilibrio (tarea)Equilibrio (tarea)
Equilibrio (tarea)
 

Más de Jose Uribe Lopez

Espocicion fsc inteligencia emocional
Espocicion fsc inteligencia emocionalEspocicion fsc inteligencia emocional
Espocicion fsc inteligencia emocionalJose Uribe Lopez
 
Goniometria del hombro 2 manana
Goniometria del hombro 2 mananaGoniometria del hombro 2 manana
Goniometria del hombro 2 mananaJose Uribe Lopez
 
Cintica y cinemtica de las articulaciones
Cintica y cinemtica de las articulaciones Cintica y cinemtica de las articulaciones
Cintica y cinemtica de las articulaciones Jose Uribe Lopez
 
Kinesioterapia cadenas musculares
Kinesioterapia   cadenas muscularesKinesioterapia   cadenas musculares
Kinesioterapia cadenas muscularesJose Uribe Lopez
 

Más de Jose Uribe Lopez (8)

Espocicion fsc inteligencia emocional
Espocicion fsc inteligencia emocionalEspocicion fsc inteligencia emocional
Espocicion fsc inteligencia emocional
 
Anatomia humana
Anatomia humanaAnatomia humana
Anatomia humana
 
Expo luxacion de hombro
Expo luxacion de hombroExpo luxacion de hombro
Expo luxacion de hombro
 
Espacio tiempo
Espacio tiempoEspacio tiempo
Espacio tiempo
 
Goniometria del hombro 2 manana
Goniometria del hombro 2 mananaGoniometria del hombro 2 manana
Goniometria del hombro 2 manana
 
Plexo lumbosacro
Plexo lumbosacroPlexo lumbosacro
Plexo lumbosacro
 
Cintica y cinemtica de las articulaciones
Cintica y cinemtica de las articulaciones Cintica y cinemtica de las articulaciones
Cintica y cinemtica de las articulaciones
 
Kinesioterapia cadenas musculares
Kinesioterapia   cadenas muscularesKinesioterapia   cadenas musculares
Kinesioterapia cadenas musculares
 

Equilibrio

  • 1. Brenda Sandate Karla Ríos Laura Acosta Martha Rodríguez Jesús Uribe
  • 2. Estado en el que un cuerpo se encuentra en reposo o tiene un movimiento Rectilíneo.
  • 3. Estático. Se produce cuando no hay apenas desplazamiento apreciable del centro de gravedad.  Dinámico. Si hay un desplazamiento considerable por el espacio. Te permite mantener la postura pese a los constantes movimientos de tu cuerpo. 
  • 4. El centro de gravedad  La estabilidad  La complejidad de la tarea  La posición y movimientos de la cabeza  La cantidad de información que reciba el organismo  La edad 
  • 5. El equilibrio corporal se construye y desarrolla en base a las informaciones viso-espacial y vestibular. Factores Sensoriales  Factores Mecánicos  Otros Factores 
  • 6.
  • 7. Se produce cuando encontramos igualdad de peso y tono en ambos lados de nuestra composición
  • 8. Se produce cuando no existe las mismas dimensiones (ya sea de tamaño, color...) en ambos lados, pero aún así existe equilibrio entre los elementos.
  • 9.
  • 10. El equilibrio es estable si el cuerpo, siendo apartado de su posición de equilibrio, vuelve al puesto que antes tenía, por efecto de la gravedad. En este caso el centro de gravedad está debajo del punto de suspensión. Ejemplo: El péndulo, la plomada, una campana colgada.
  • 11. Si el centro de gravedad esta por encima del punto de suspensión.
  • 12. El equilibrio es indiferente si el cuerpo siendo movido, queda en equilibrio en cualquier posición. En este caso el centro de gravedad coincide con el punto de suspensión.
  • 13. Se busca un centro óptico dentro del diseño, que no tiene por qué coincidir con el centro geométrico de la composición.
  • 14. Se consigue aquí en base a contraponer y contrastar los pesos visuales de los elementos, buscando diferentes densidades tanto formales como de color que consigan armonizar visualmente dentro de una asimetría intencionada.