1. NOMBRE DEL DOCENTE: CRISBELY JAIMES
5TO GRADO, SECCION “A”
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Lee las siguientes oraciones e indica el significado de las palabras que se destacan en ella.
a. Los elefantes tienen una gran longevidad, ya que pueden vivir muchos años.
b. El arte de enseñar sobre el cultivo de las flores se llama floricultura.
c. Mi abuelo esta arrugadito, en cambio yo estoy muy lozano.
2. Realiza una comprensión lectora de la siguiente lectura e indica lo siguiente:
“El caballo marino suele aparecer en las playas en busca de la hembra. A veces ha caído en las redes
de algún pescador. Según cuenta quien lo ha visto, el pelo es negro, la cola es larga y con ella barre el
suelo. Cuando sale a la arena, anda como los otros caballos y puede recorrer en un día muchos
kilómetros. Conviene no bañarlo en el río, pues en cuanto ve el agua, se aleja y desaparece”.
a. Idea principal
b. Idea secundaria
c. De que trata la lectura
3. Realiza un texto instruccional del siguiente tema e interpreta el siguiente artículo para realizar un texto
legal.
a. “Preparación de una arepa”
b. Artículo 3°. Principio de Igualdad y no Discriminación. Las disposiciones de esta Ley se aplican por
igual a todos los niños y adolescentes, sin discriminación alguna fundada en motivos de raza, color,
sexo, edad, idioma, pensamiento, conciencia, religión, creencias, cultura, opinión política o de otra
índole, posición económica, origen social, ético o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento o
cualquier otra condición del niño o adolescente, de sus padres, representantes o responsables, o de
sus familiares.
4. Realiza los siguientes ejercicios de matemática donde se desarrollara las respectivas propiedades.
PROPIEDAD CONMUTATIVA
a. 148,67 + 634
b. 986 + 234,978
c. 1638,69 + 581,98
d. 49,4 * 2,4
e. 635,78 * 5,2
f. 32,8 * 2,5
PROPIEDAD ASOCIATIVA
a. 652, 13 + 835,5 + 364
b. 124,30 + 105 + 37,89
c. 2409 + 163,8 + 1497,52
d. 48 * 3,53 * 2,38
e. 127 * 3,5 * 4,9
f. 5,9 * 2,6 * 3,5
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA
a. 5,2 * (32,8 + 17,35)
b. (12,7 + 4,9) * 3,5
c. 827 * (3,9 + 4,8)
d. (8,4 + 353) * 2,8
e. 43,9 * (2,47 + 69,8)
f. (4, 62 + 3,7) * 754
5. Realiza las siguientes divisiones
a. 100,35 / 45
b. 136 / 32
c. 80,604 / 36
d. 146 / 3,2
e. 278 / 5,9
f. 16,3 / 78

2. 6. Realiza los siguientes problemas ( colocar datos, operación y respuesta)
a. ¿Cuál es la cantidad de cerámica que caben en un piso que tiene 425 mts de largo por 29 mts de
ancho?
b. En el festival de navidad de la escuela, el teatro se fue llenando por partes. Primero llegaron 391
espectadores, después entraron 586 pero después se fueron 147espectadores, ¿cuántos
espectadores quedaron dentro del teatro?
c. Estefanía tenía ahorrado 2250 bsf y compró un juguete que le costó 790 bsf ¿Cuánto dinero le quedó?
d. En una prueba de salto de longitud Silvia saltó 9,5 mts en su primera oportunidad, 1,75 mts en la
segunda y 2,74 mts en su último salto. ¿Cuántos mts de longitud salto en total?
e. Alejandro tiene 694 canicas y Juan Carlos tiene 421, pero Alejandro como se va a ir a vivir a
Guadalajara le va a regalar 146 canicas a Ramón ¿Cuantas canicas le quedan a Alejandro?
f. En una granja avícola se producen 12 384 pollitos, los mismos que serán transportados en cajas con
ventilación en las que caben 96 pollitos. ¿Cuántas cajas se necesitan para transportar a todos los
pollitos?
7. Del proyecto trabajado efectuar el siguiente trabajo escrito sobre “LA MOVILIDAD PPOBLACIONAL”
donde se debe investigar migraciones, población rural, población urbana, relación entre el campo y la
ciudad y sus actividades económicas.
NOTA: El trabajo es a mano y debe llevar introducción, desarrollo, anexos y conclusión, cabe destacar
que los dibujos debe ser elaborado por los y las alumnas sin ningún tipo de impresión.