Este documento presenta el anteproyecto para el diseño de un parque infantil. Se define la parte gráfica con los elementos composicionales como máximo, mínimo, positivo y negativo. También se describen las formas orgánicas y los colores como el verde, lavanda y rojo que se usarán con su significado. La parte conceptual incluye la historia y vestimenta local. El proceso describe la zonificación del parque en zonas de circulación, recreación pasiva y activa con su programación de actividades y necesidades.

1. PRESENTACIÓN
ANTEPROYECTO
CONVENCIONALISMO
PARQUE INFANTIL PASA
ALEXANDRA PICO
JOHANNA GAVILANES
ANITA MOYA

2. 1. DEFINICIÓN GRAFICA
• ELEMENTOS COMPOSITIVOS

4. • MÁXIMO

5. • MÍNIMO

6. • POSITIVO

7. • NEGATIVO

8. • PROPORCIONES

10. • APLICACIONES
Hojas

11. • Sobre

12. • Carpeta

13. • Volante

19. 2. DEFINICIÓN CONCEPTUAL
Historia
Desarrollo
Energía
Vestimenta

20. Historia
PATRIMONIO CULTURAL
• La historia local del milagro de San
Fernando,
• La historia local del Alma Blanca,
• La leyenda del Tesoro Escondido,
• Entre muchas otras cosas como sus
costumbres, tradiciones, etc.

21. PERSONAS y
su VESTIMENTA
(mestizos).

22. Vestimenta
HOMBRE: sombrero de paño o lana de color blanco,
poncho rojo o negro,
pantalón de chillo blanco,
botas siete vidas,
algunos usan zamarros de cuero de borrego.

23. MUJER: anaco de lana de borrego de color negro sujetada con faja de
colores,
bayeta o pachalli de color rosado o negro, tres cintas de colores en el cabello
en forma de guango
una shigra de cabuya.

24. Inspiración de Colores
Verde
Lavanda
Rojo
Blanco

25. SIGNIFICADO DE LOS COLORES

26. FORMAS
Orgánicas para romper lo lineal

27. 3. PROCESO
• PLANO REAL (DIMENSIONES – NIVELES)

31. • NIVELES

32. • PROGRAMACIÓN
ZONA
ACTIVIDAD
NECESIDADES
RECORRIDO
Caminar, pasear,
distraerse,
recrearse
Seguridad, espacio
de circulación,
descanso
RECREACIÓN
PASIVA
RECREACIÓN
ACTIVA
Jugar, caminar,
correr, distraerse,
divertirse,
conversar, gritar
conocer gente,
Jugar, caminar,
correr, saltar
distraerse,
divertirse,
conversar, gritar
conocer gente,
ayudar
Socializar,
desarrollo de
habilidades,
Áreas destinadas
para niños de
todas las edades
Agotar energía
Diversión
Libertad
Distintas
distracciones
MOBILIARIO
ÁREA ÓPTMA
Bancas,
basureros,
lámparas
Tarima,
resbaladera,
mirador
4,800m2
53,30m2
Pirámide de
escala, esfera
giratoria,
gusanito
saltarín
columpios,
resbaladera
88.04m2

33. • ZONIFICACIÓN
ZONA DE
CIRCULACIÓN
ZONA DE
RECREACIÓN
ZONA DE
RECREACIÓN
ACTIVA

34. • CIRCULACIÓN

35. • DISTRIBUCIÓN

36. 4. MEMORIA TÉCNICA
• CORTES

37. 
PERSPECTIVAS

44. 
Bocetos Equipamiento

47. 
Mobiliario - Equipamiento