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CATEGORÍA PORCENTAJE 10 puntos De 7 a 9 puntos De 4 a 6 puntos De 1 a 3 puntos
Trabajo
Colaborativo
5%
Los estudiantes se
reunieron y
comentaron
regularmente. Todos
los estudiantes
contribuyeron a la
discusión y
escucharon
respetuosamente.
Todos los miembros
del equipo
contribuyeron
equitativamente al
trabajo.
Los estudiantes se
reunieron y comentaron
regularmente. La
mayoría de los
estudiantes
contribuyeron a la
discusión y todos
escucharon
respetuosamente. Todos
los miembros del equipo
contribuyeron
equitativamente al
trabajo.
Sólo unas cuantas
reuniones del equipo
tuvieron lugar. La
mayoría de los
estudiantes
contribuyeron a la
discusión y
escucharon
respetuosamente.
Todos los miembros
del equipo
contribuyeron
equitativamente al
trabajo.
No hubo reuniones
y/o algunos de los
miembros del
equipo no
contribuyeron
equitativamente al
trabajo.
Investigación 10%
El registro indica que
los miembros del
grupo desarrollaron
preguntas sobre el
tema asignado,
consultaron por lo
menos 3 fuentes de
referencia,
establecieron las
bases y conceptos y
citaron correctamente
sus fuentes.
El registro indica que los
miembros del grupo
consultaron por lo
menos 3 fuentes de
referencia, establecieron
las bases y conceptos y
los citaron.
El registro indica que
los miembros del
grupo consultaron al
menos 2 fuentes de
referencia,
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bases y conceptos y
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Hay menos de dos
registros y no se
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referencias citadas.
Concepto 5%
El equipo tiene una
visión clara de lo que
va a lograr. Cada
miembro puede
describir lo que están
tratando de hacer y
cómo su trabajo
contribuirá al
desarrollo de su
producto.
El equipo tiene una
visión bastante clara de
lo que va a lograr. Cada
miembro puede
describir lo que ellos
están tratando de hacer
en conjunto, pero tienen
problemas en describir
cómo su trabajo
contribuirá al desarrollo
del producto.
El equipo tiene una
idea del concepto a
desarrollar, pero no
tiene un enfoque claro
a seguir. Los
miembros del equipo
describen de
diferentes maneras
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final del producto.
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muy poco esfuerzo
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Los miembros del
equipo no tienen
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Profesora: Arq. Concepción Bedón (Guía)
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video. El guión muestra
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producto
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producto está
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títulos, representación
tridimensional de alto
nivel. El proceso
refleja planeamiento y
organización
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resultado final del
video.
La definición del
producto está
relativamente completa
con planos
medianamente
representados, notas en
los títulos,
representación
tridimensional básica. El
proceso refleja un
planeamiento y una
organización efectivos
para la realización del
video.
La definición del
producto tiene
omisiones
significativas en su
planeamiento. Hay
algunos planos de
representación y
notas en los títulos. El
proceso refleja
intentos de
planeamiento y
organización para la
realización del video.
La definición del
producto no está
terminada o está tan
incompleta que no
podrá ser usada. El
proceso refleja muy
poco planeamiento.
Prototipo 20%
El prototipo del
producto se ajusta
totalmente a los
requerimientos
planteados.
El prototipo del
producto se ajusta de
manera óptima a los
requerimientos
planteados.
El prototipo del
producto se ajusta
mínimamente a los
requerimientos
planteados.
El prototipo del
producto no se
ajusta a los
requerimientos
planteados.
Presentación 10%
La presentación
cumple con altos
estándares en cuanto
a contenido,
desarrollo y
visualización del
resultado final.
La presentación cumple
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en cuanto a contenido,
desarrollo y
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resultado final.
La presentación
cumple con mínimos
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resultado final.
No existe calidad en
la presentación.
Resultado final -
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20%
Todo el equipo
colaboró con la
preparación,
desarrollo, edición y
presentación,
alcanzando un
resultado final de alta
calidad.
Existe participación de
todo el equipo, sin
embargo existen ciertos
detalles por pulir para la
obtención de un
producto final de
calidad.
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participación de todo
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  • 1. CATEGORÍA PORCENTAJE 10 puntos De 7 a 9 puntos De 4 a 6 puntos De 1 a 3 puntos Trabajo Colaborativo 5% Los estudiantes se reunieron y comentaron regularmente. Todos los estudiantes contribuyeron a la discusión y escucharon respetuosamente. Todos los miembros del equipo contribuyeron equitativamente al trabajo. Los estudiantes se reunieron y comentaron regularmente. La mayoría de los estudiantes contribuyeron a la discusión y todos escucharon respetuosamente. Todos los miembros del equipo contribuyeron equitativamente al trabajo. Sólo unas cuantas reuniones del equipo tuvieron lugar. La mayoría de los estudiantes contribuyeron a la discusión y escucharon respetuosamente. Todos los miembros del equipo contribuyeron equitativamente al trabajo. No hubo reuniones y/o algunos de los miembros del equipo no contribuyeron equitativamente al trabajo. Investigación 10% El registro indica que los miembros del grupo desarrollaron preguntas sobre el tema asignado, consultaron por lo menos 3 fuentes de referencia, establecieron las bases y conceptos y citaron correctamente sus fuentes. El registro indica que los miembros del grupo consultaron por lo menos 3 fuentes de referencia, establecieron las bases y conceptos y los citaron. El registro indica que los miembros del grupo consultaron al menos 2 fuentes de referencia, establecieron las bases y conceptos y los citaron Hay menos de dos registros y no se encuentran referencias citadas. Concepto 5% El equipo tiene una visión clara de lo que va a lograr. Cada miembro puede describir lo que están tratando de hacer y cómo su trabajo contribuirá al desarrollo de su producto. El equipo tiene una visión bastante clara de lo que va a lograr. Cada miembro puede describir lo que ellos están tratando de hacer en conjunto, pero tienen problemas en describir cómo su trabajo contribuirá al desarrollo del producto. El equipo tiene una idea del concepto a desarrollar, pero no tiene un enfoque claro a seguir. Los miembros del equipo describen de diferentes maneras las metas/el resultado final del producto. El equipo ha puesto muy poco esfuerzo en sugerir ideas y refinar el concepto. Los miembros del equipo no tienen claro las metas y cómo sus contribuciones ayudarán a alcanzar la meta. Video : Diseño de productos basados en las características del Arte Moderno Profesora: Arq. Concepción Bedón (Guía) Nombre del estudiante: ________________________________________
  • 2. Contenidos 10% El guión está completo y se entiende claramente lo que va a contener el video. La secuencia está claramente establecida. El guión es bastante profesional. El guión está bastante completo. Está claro lo que va a contener el video. El guión muestra planeamiento. El guión tiene algunas fallas mayores. No siempre está claro lo que el video va a contener. El guión muestra un intento de planeamiento, pero parece incompleto. No hay guión. No existe orden en los contenidos del video. Definición del producto 20% La definición del producto está completa, con planos correctamente representados, notas detalladas en los títulos, representación tridimensional de alto nivel. El proceso refleja planeamiento y organización sobresalientes para el resultado final del video. La definición del producto está relativamente completa con planos medianamente representados, notas en los títulos, representación tridimensional básica. El proceso refleja un planeamiento y una organización efectivos para la realización del video. La definición del producto tiene omisiones significativas en su planeamiento. Hay algunos planos de representación y notas en los títulos. El proceso refleja intentos de planeamiento y organización para la realización del video. La definición del producto no está terminada o está tan incompleta que no podrá ser usada. El proceso refleja muy poco planeamiento. Prototipo 20% El prototipo del producto se ajusta totalmente a los requerimientos planteados. El prototipo del producto se ajusta de manera óptima a los requerimientos planteados. El prototipo del producto se ajusta mínimamente a los requerimientos planteados. El prototipo del producto no se ajusta a los requerimientos planteados. Presentación 10% La presentación cumple con altos estándares en cuanto a contenido, desarrollo y visualización del resultado final. La presentación cumple con óptimos estándares en cuanto a contenido, desarrollo y visualización del resultado final. La presentación cumple con mínimos estándares en cuanto a contenido, desarrollo y visualización del resultado final. No existe calidad en la presentación. Resultado final - Video 20% Todo el equipo colaboró con la preparación, desarrollo, edición y presentación, alcanzando un resultado final de alta calidad. Existe participación de todo el equipo, sin embargo existen ciertos detalles por pulir para la obtención de un producto final de calidad. No existe la participación de todo el equipo, por lo que se alcanza un producto aceptable sin llegar a los niveles de calidad esperados. No existe un producto final de calidad. Fecha de creación: Mayo, 2015