acoso sexual en el deporte

1. Univercidad Autonoma de Santo Domingo
(Uasd) Barahona
Asignatura
Administración y organización de la educación física
Tema
Acoso sexual en el deporte
Nombre
Confesor Jiménez Lebron
Matricula
100051948

2. Acoso sexual en el deporte

3. • El acoso sexual en el deporte tiene características únicas
debido a la relación de poder que se establece con los
entrenadores y a la necesaria atención que se presta al
cuerpo de las personas que pratican deporte. Es más, las
novatadas en el deporte pueden dar lugar a situaciones
de acoso sexual.

4. • Tanto el acoso como el abuso sexuales se producen en cualquier
deporte y a cualquier nivel, y parece ser que con mayor
frecuencia en el deporte de élite. Los miembros del entorno del
atleta que ocupan puestos de poder y autoridad suelen ser los
principales autores, aunque los compañeros de los atletas
también suelen identificarse como autores y normalmente son
con más frecuencia personas del sexo masculino que del sexo
femenino.

5. • La investigación demuestra que el acoso y abuso sexuales en el deporte
pueden afectar de forma grave y negativa a la salud física y psicológica del
atleta, dando lugar a una reducción del rendimiento y provocando la
marginación del atleta. La información clínica indica que las enfermedades
psicosomáticas, la ansiedad, la depresión, el abuso de sustancias, las
autolesiones y los suicidios son algunas de las graves consecuencias para la
salud.

6. •Estados miembros y las federaciones a que
adopten medidas destinadas a prevenir y
eliminar el acoso y el abuso sexual en el deporte,
haciendo aplicar la legislación sobre acoso sexual
en el lugar de trabajo, a que informen a las
atletas y a sus padres sobre el riesgo de abuso y
de los recursos de que disponen,

7. Elementos clave de las leyes contra el acoso
sexual en el deporte
• Las leyes sobre acoso sexual en el deporte deben basarse en
los principios generales de la legislación sobre acoso sexual, y, a la
vez, deben tener especialmente en cuenta:
 Los diversos entornos en los que se encuentran las mujeres y las
niñas que participan en actividades deportivas;

8.  El hecho de que los responsables del acoso sexual pueden ser
entrenadores, otros deportistas u otras partes que prestan apoyo y
formación a los deportistas.
 La especial dinámica de poder existente entre deportistas y
entrenadores.

9. Prevención
• Debido a la dinámica de poder entre deportistas y entrenadores, y al
elevado riesgo para muchos deportistas profesionales y estudiantes
cuyas actividades deportivas están integradas en muchos otros
aspectos de su vida, como el trabajo y los estudios, las organizaciones
deportivas deben tomar las siguientes medidas para prevenir y
abordar el acoso sexual:

10.  Elaborar políticas y procedimientos para la prevención del abuso y el
acoso sexual;
 Elaborar y aplicar códigos éticos y de conducta para los
entrenadores, tanto si trabajan con adultos como con niños;
 Monitorear la aplicación de estos procedimientos y políticas;
 Evaluar el impacto de estas políticas a la hora de identificar y reducir
el abuso y acoso sexual;
 Ofrecer formación sobre cómo el acoso sexual y las relaciones
sexuales pueden influir negativamente en las relaciones entre
deportista y entrenador;
 Crear procedimientos de presentación de denuncias que garanticen
la privacidad;

11.  Proteger los derechos legales de deportistas y entrenadores y ofrecer
protección contra las represalias;
 Investigar los antecedentes de las personas que soliciten puestos
como entrenadores y voluntarios;
 Promover colaboraciones sólidas con progenitores/cuidadores para
la prevención del abuso y acoso sexual;
 Promover y apoyar la investigación científica sobre estas cuestiones;
 Fomentar un clima de debate franco sobre las cuestiones del abuso y
el acoso sexual, a fin de que los deportistas con problemas adquieran
la suficiente seguridad como para hablar de ello; y
 Siempre que sea posible, desarrollar la autonomía de los deportistas,
con medidas como estilos de entrenamiento que les den óptima
responsabilidad y autonomía.