2. 1.Mapa conceptual
2.Esquema
3.Cuadro sinóptico

3. Mapa conceptual
 El mapa conceptual nos ayuda a organizar las ideas de
un libro, un artículo o una clase. Con los mapas
podemos establecer relaciones que hay entre diversos
conceptos. Los conceptos se expresan a través de
sustantivos o frases encerradas en rectángulos o
globos, las relaciones se expresan mediante verbos que
acompañan las líneas que unen los conceptos. Sé leen
de arriba hacia abajo. Esto porque los conceptos
generales están más arriba, y los específicos, más abajo
en el mapa.

4. Para hacer un mapa conceptual debes
considerar:
 Concepto clave (tema principal del texto).
 Conceptos generales y específicos.
 Conceptos relacionados.
 Diseño jerárquico del mapa.

6. Ejercicio
 El Globo terráqueo es una representación de la tierra. Está
atravesado por una varilla o línea que representa al eje
terrestre. En sus extremos están los Polos; Polo superior o
Polo Norte en la parte superior, y en la inferior, se ubica el
Polo Sur. Una línea en el centro del globo, llamado Ecuador
lo divide en Hemisferio Norte y Hemisferio Sur. La Tierra
tiene dos movimientos, el de Rotación y Traslación; el de
rotación es cuando gira sobre su propio eje y ocasiona el día
y la noche, y el de traslación es el recorrido que realiza la
tierra alrededor del sol, tardando 365 días y 6 horas. Estas
seis horas cada cuatro años suman un día que
corresponden a los años bisiestos.

7. Ejercicio
 El cerebro humano, considerado como un sistema que
soporta a un ser racional o sujeto cognoscente, está
compuesto por memoria e inteligencia. La memoria
almacena las representaciones del mundo real e
imaginario, dentro de las cuales se encuentran los
problemas. La inteligencia, soportada por el lenguaje
simbólico, soluciona los problemas; obteniéndose de
esta forma la inteligencia simbólica o inteligencia
superior.

8. 2. El esquema
El esquema es un medio para organizar la información de
manera visual. Es una síntesis lógica y gráfica de un libro,
un artículo o una clase. La gran ventaja de los esquemas es
que permiten ver las ideas y su orden jerárquico en forma
independiente. Para realizar un esquema considera las
siguientes indicaciones:
 El esquema debe incluir un título, ideas principales, ideas
secundarias, datos o ejemplos.
 Debe ser conciso.
 Debes dejar espacios en blanco para observar con amplitud
y claridad el esquema.

9.  El esquema de llaves
 La información se ordena de izquierda a derecha.
 Se emplean llaves que incluyen ideas de la misma
categoría.
 Los tamaños de este esquema se relacionarán con la
cantidad de ideas principales y subordinadas que
contengan.

11. El esquema numérico
 Permite marcar claramente las jerarquías de las ideas.
 Las ideas se ordenan de arriba hacia abajo.
 Las ideas principales se presentan con número y las
secundarias con el mismo número de la principal.

13. Cuadro sinóptico
 El cuadro sinóptico es una visión global
de ideas interrelacionadas. Presenta
una estructura de relación e
interdependencia de ideas. Sirve para
clasificar y ordenar las ideas. Su tipo es
un cuadro de doble entrada.