Conferencia: múltiples impactos del neoliberalismo en políticas de educación pública
1. UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIVERSER
DIVERSER
A propósito del debate sobre formación de maestros y maestras generado por la
resolución 5443 de 2010 y sus implicaciones en la educación de los pueblos
indígenas invitan a:
Conferencia: Seminario:
“Educación Aborigen en
“Múltiples impactos del neoliberalismo Canadá: Asuntos legales,
en políticas de educación pública” políticas y gobernabilidad”
Lunes, agosto 9 Jueves, agosto 12
10 a.m. a 12 m. 8:15 a.m. a 5:30 p.m.
Auditorio 10-206
OIA, carrera 49 No. 63-57
Entrada Libre Prado Centro
Viernes, agosto 13
Invitado especial: 8:15 a.m. a 5:30 p.m.
Auditorio 2, SIU
Dr. Gerald Fallon.
Entrada libre previa inscripción
University of en oficina 9-327, teléfono 219
8710
Saskatchewan, Canadá
Breve Hoja de Vida
El Dr. Gerald Fallon es egresado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sherbrooke (1980) y
del Departamento de Lenguas Modernas y Estudios Aborígenes de la Universidad de Lethbridge
(1982). Realizó su maestría en Estudios del Currículo en la Universidad Simon Fraser (1996) y sus
estudios doctorales en Políticas y Liderazgo Educativo de la Universidad de Western Ontario (2006).
Recibió el Premio Thomas B. Greenfield a mejor tesis doctoral en Administración Educativa realizada
en Canadá durante el año 2006. Actualmente se desempeña como profesor adjunto en la
Universidad de Saskatchewan y profesor invitado en la Universidad de Manitoba, Canadá.
Apoya:
Vicerrectoría de Docencia, Maestría y Doctorado en Educación, línea en Estudios
Interculturales
Escuela de Idiomas – Asociación de Profesores