Cuadro comparativo de organizaciones latinoamericanas para la valoración de los principios y própositos de la integración

1. INDICADOR CELAC MERCOSUR UNASUR CARICOM ALBA PACTO ANDINO
Concepto de
Integración
Comunidad de Estados Latinoamericanos y
Caribeños (CELAC), es un órgano
intergubernamental de diálogo y concertación
política, cooperación e integración y un espacio
común que garantiza la unidad de nuestra
región de los 33 países de América Latina y del
Caribe.
Mercado Común del Sur. Es un
proceso de Integración Regional,
constituido inicialmente por
Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay,
nació el 26 de marzo de 1991, en
Asunción capital de Paraguay, luego
ingresaron Venezuela y Bolivia.
Es la Unión de las Naciones Unidas
Suramericanas, creada el 23 de mayo de
2008, entrando en vigor el 11 de marzo del
2011; organización internacional dotada de
personalidad jurídica, conformada por 12
países miembros de América del Sur:
Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile,
Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam,
Uruguay y Venezuela.
La Comunidad del Caribe (CARICON), es
un espacio de integración económica en
la que se coordina el comercio, se
estimula la cooperación económica de
un mercado común del Caribe. Surgió en
1958.
(ALBA) Es una organización
internacional de colaboración y
complementación política, social y
económica entre los países de la
región, América Latina y del Caribe,
promovido inicialmente por
Venezuela y Cuba.
Comunidad Andina o Pacto Andino, es
una organización subregional con
personería jurídica internacional
constituida por Bolivia, Colombia,
Ecuador y Perú constituida el 26 de
mayo de 1969.
Propósito
Surge el compromiso de la integración de las
regiones, para mantener el equilibrio de unidad
y diversidad tanto política, económica, social y
cultural. Con el fin de proyectar una voz
concertada de América latina y del Caribe.
Propiciar un espacio común que
generara oportunidades comerciales y
de inversión a través de la integración
competitiva de las economías
nacionales al mercado internacional.
Se basa en el convenio de “INTEGRACIÓN” y
la unión suramericana lo cual son necesarios
para avanzar en el desarrollo sostenible y el
bienestar de nuestros pueblos.
Estrechar las relaciones políticas y
económicas entre los estados miembros
y promover la cooperación educacional,
cultural e industrial entre los países de la
comunidad.
Pone énfasis en la lucha contra la
pobreza y la exclusión social, con base
a la doctrina de izquierda. Depende
de la idea de que “el comercio y la
inversión no debe ser fines en sí
mismo sino instrumentos para
alcanzar el desarrollo justo y
sustentable”
Promover el desarrollo equilibrado y
armónico de sus países miembros en
condiciones de equidad.
Crecimiento económico interno
mediante la ampliación del mercado y
fortalecimiento común como respuesta a
la globalización
Valores
Asociados
Integración, búsqueda de la paz, cooperación
entre los pueblos, resolver los problemas
sociales, y económicos más apremiantes de la
región.
Educación con equidad,
interculturalidad, el respeto a la
diversidad, la cooperación solidaria, el
respeto a la democracia, los derechos
humanos, la cooperación solidaria, y
el respeto al medio ambiente.
La erradicación del analfabetismo, el acceso
universal a una educación de calidad,
contribuir y resolver los problemas que
afectan a la región como son la pobreza, la
exclusión y la desigualdad social persistente.
Origina la cooperación en ámbito social
como el deporte, la educación y la
cultura de los países miembros y
observadores.
Se centra contra la pobreza y la
exclusión social., alta importancia a
los derechos humanos, laborales, de
la mujer y la protección del medio
ambiente. Eliminar las asimetrías
entre países y el intercambio desigual.
Acelerar el crecimiento por medio de la
integración, la cooperación, impulsar la
participación y procurar mejorar el nivel
de vida de sus habitantes.
Convenios,
Tratados
La Comunidad de Estados Latinoamericano y
Caribeños, mantiene convenios y tratados con
los países integrantes, entre ellos: La
Universidad Experimental Politécnica de la
Fuerza Armada (UNEFA) de Venezuela con la
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
de Cuba. Con Programas orientados a las
Ciencias Informáticas y las Tecnologías de la
Información y Telecomunicaciones. Con
programas de postgrado.
Concertar políticas que articulan la
educación con el proceso de
integración Plan 2011 – 2015, del
Sector Educativo de MERCOSUR.
La atención a la integración educativa como
política para definir, concertar y promover
proyectos comunes con el objetivo de
coadyuvar el proyecto de integración se
institucionalizó con la creación del Consejo
Suramericano de Educación, Cultura, Ciencia,
Tecnología e Innovación. (COSECCTI).
La comunidad cuenta con el Instituto
Caribeño para la Educación en la
Protección de la Fauna y para la
Asistencia Veterinaria REPAHA. Posee
una autoridad para la acreditación
regional en materia de educación
Los proyectos de cooperación del
ALBA, entre Venezuela, Cuba, Bolivia,
Nicaragua, y Ecuador, se encuentran
enfocados en Venezuela y Cuba en las
áreas de salud y educación y
deportes.
Convenio Andrés Bello, surge de los
países Andinos para desarrollar la
integración educativa, científica,
tecnológica y cultural en consonancia
con las necesidades de la región y
principalmente las derivadas de la
integración económicas de los países
signatarios de la región andina,
emprendida preliminarmente en el
Acuerdo de Cartagena.
Alianzas
Alianzas de Venezuela con Argentina en
acuerdo de intercambio de experiencias y
capacitación científica con los programas:
argentino “Contar Igualdad” y su par
venezolano “Proyecto Canaima Educativo”, Con
Brasil memorando de entendimiento de
intercambio de capacitación científica y
tecnológica en el campo de aplicaciones de la
Geománticas, Ing Espacial, y Geociencia, entre
los Ministerios de Ciencia y Tecnología de la
República Bolivariana de Venezuela y a
República Federal del Brasil.
Alianzas en cinco áreas de de trabajo,
saber: la educación básica, la
educación técnica, la educación
superior, la formación docente y
sistemas de información y
comunicación en los países de
MECOSUR.
El Consejo Suramericano de Educación,
Cultura, Ciencia, Tecnología e Innovación.
COSECCTI de la UNASUR es la instancia que
promueve, fortalece y orienta las políticas y
convenios regionales y subregionales en
materia de conocimiento y educación, para
el desarrollo de todos los miembros que lo
constituyen y los que integran el MERCOSUR.
La iniciativa por parte del Gobierno
de Venezuela lleva como objetivo
una alianza que consiste en que los
países caribeños compren el
petróleo venezolano en
condiciones de pago preferencial.
Por otra parte, CARICON busca
promover la integración económica
de los países miembros a través de
la creación del mercado común
igualmente coordinar las políticas
exteriores de los miembros y
cooperar en los ámbitos industrial,
tecnológico, educativo y cultural.
En el marco educativo Venezuela y
Cuba, tienen las alianzas en las
Misiones: “Ribas”, en materia de
educación media y los convenios de
estudios de Medicina Integral
“Robinson” alfabetización y educación
´primaria en terceros países.
La Red Universitaria de Derecho
Comunitario Andino ( RUDCA) , es una
plataforma para la reunión de las
Facultades de Derecho de la subregión y
de terceros países en la enseñanza de
Derecho Comunitario, y otros
organismos como la Universidad Andina
“ Simón Bolívar”, es una institución
creada como un centro en el que
confluyen experiencias, valores e
iniciativas de los países de la Región
Andina, como mecanismo de contacto
con otros ámbitos universitarios y
culturales del mundo.
Universidad Latinoamericana y el Caribe
Programa Doctorado en Ciencias de la Educación

2. Integrantes:

3. MSc. Zulay Abache
MSc. Rubén Ortega Hernández
MSc. Alexander Betanco
MSc. César López
MSc. Luisa Méndez
MSc. Alexis González