este trabajo nos dará conceptos básicos de programar

1. NOMBRE COMPLETO: _________________________ FECHA:________________
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
Observe el videoy de acuerdoa él conteste:
a. Cinco definiciones que le llamaron la atención sobreque es programar
PERSONAJE CREADOR DE… CONCEPTO SOBRE QUE ES
PROGRAMAR
1 GABE VALVE Estas enseñandoalacosa
posiblementemásestúpidadel
universo
2 MARK FACEBOOK Una de laspocas cosas que
puedeshacercuandoestas
sentadoysimplemente crear
algocompletamente nuevo,
desde cero.
3 DREW DROPBOX No esmuydiferente de tocarun
instrumentoopracticarun
deporte,empiezasiendoalgo
muyintimidante peroterminas
por cogerle el truco.
4 BILL MICROSOFT Quisoprogramar cuándoy cómo
serían lasclasesensu colegio
5 JACK TWITTER Quería verun mapa de una
ciudadensu pantallay jugarcon
él,ponerymovercosas enél.
b. Cinco opiniones sobrecómo fue que iniciaron a programar:
PERSONAJE CREADOR DE.. COMO EMPEZO
1 ELENA CLOTHIA.COM Primeroaprendiócomoaparecer
un circuloverde yun rectángulo
rojoen lapantalla.
2 GABE VALVE Realmente hizoque algo
apareciese ydijese “Hola
Mundo”.
3 BRONWEN ATISTA TECNICA DE VALVE Cuandoaprendióalgode
programación,se abrieron

2. muchaspuertas y
oportunidades.
4 JACK TWITTER Inicioobsesionadoconlosmapas
cuandoera crio.
5 BILL MICROSOFT Inicioprogramandocuando
serían lasclasesensu colegioy
para permitirle que chicas
estabanensu clase.
c. Nombre tres (3) habilidades que debe tener o desarrollar un
programador.
1. Ser creativo
2. Saber trabajar en equipo
3. Determinación
d. Por qué es importante en las escuelas enseñar a programar.
Es importante porquefomenta el pensamiento crítico, es
importante saber leer y escribir código.
e. Que opinión puede dar sobreel video acerca de la programación.
Despierta el interés de quienes lo ven , ya que muestra
grandes personajes que nos explican que no debemos ser
genios para triunfar en este medio, nos comentan como
iniciaron con cosas tan sencillas y que con el tiempo fueron
perfeccionando y entrando por completo en este mundo de
la programación lleno de sueños por cumplir y
oportunidades. Nos lleva a tomar en serio la idea de aprender
hasta lo más básico y fácil de la programación.

3. SOLUCION
1) Un lenguaje de maquina es un código interpretado por el
procesador. Las invocaciones a memoria, como los
procesos aritmético-lógicos, son posiciones literales de
conmutadores físicos del hardware en su representación
booleana.
2) Existen cuatro lenguajes: nivel de máquina, bajo nivel,
medio nivel, alto nivel.

4. 3) Un lenguaje de alto nivel es aquel que permite mayor
flexibilidad al desarrollar (a la hora de abstraerse o de ser
literal).
4) Un algoritmo es una serie de pasos ordenados que
debemos seguir para lograr, finalmente, la resolución de
una situación o problema.
5) El hardware y el software se comunican a través del
lenguaje de máquina que consta de ceros y unos.
6) Es el pensamiento lógico de las computadoras.
7) Encontramos 3 tipos de aplicaciones: aplicaciones web, de
escritorio y móviles.
8) Un lenguaje de programación es aquel que cumple la
función de intermediario entre el desarrollador y el
hardware.
9) Representa :
La entrada: el ingreso o comando de datos que vamos a realizar
sobre un dispositivo.
El proceso: el trabajo, la interpretación y el cálculo de la
información ingresada.
La salida: el resultado de las acciones que se efectúan sobre la
información.
10)Cuando nos proponemos aprender a desarrollar y programar
Aplicaciones o sistemas, lo hacemos para cubrir determinadas
Necesidades, ya sean personales o de terceros, y así obtener un
ingreso económico a cambio de nuestro trabajo.