El documento proporciona una introducción a la programación. Resume las definiciones de programar según un video, incluyendo que es algo que se puede aprender y crear cosas nuevas desde cero. También resume las habilidades necesarias de un programador como ser creativo y trabajar en equipo. Explica por qué es importante enseñar programación en las escuelas para aumentar la inteligencia de los estudiantes.

1. NOMBRE COMPLETO:DARIANA CAROLINA ROJAS
FECHA:__16-04-15______________
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
1. Observe el video “Todo el mundo debería saber programar”
y de acuerdo a él conteste:
a. Cinco definiciones que le llamaron la atención sobre que es
programar
PERSONAJE CREADOR
DE…/CARGO
DESEMPEÑA
CONCEPTO SOBRE QUE
ES PROGRAMAR
1 CHRIS NBA ALL STAR JUGADOR DE
BALONCESTO
NBA ALL STAR
PROGRAMAR ES ALGO
QUE PUEDE APRENDERSE
Y SE QUE PUEDE SER
INTIMIDANTE MUCHAS
COSAS SON INTIMIDANTES
PERO YA SABES QUE NO
LO ES
2 BRONWEN TECHNICAL ARTISTA CUANDO FINALMENTE
APRENDI UN POCO DE
PROGRAMACION ESE
MURO LISO SE CONVIRTIO
EN UN MONTO DE
PUERTAS Y LAS ABRES Y
FINALMENTE EMPIEZAS A
ABRIR TANTAS PUERTAS
QUE ENTRAN A LA LUZ Y
PARA MI UN PROGRAMA
TERMINADO ES COMO UNA
ESTRUCTURA
TOTALMENTE ILUMNADA
TODAS LAS ESQUINAS
ESTAN ILUMINADAS, Y
ENTIENEDES SU
ESTRUCTURA
3 HADI CREATED CODE ORG SI QUIERES GANAR
DINERO O SIMPLEMENTE
CAMBIAR EL MUNDO
PROGRAMAR ES UNA
HABILIDAD PODEROSA
4 VANESSA CREATED GIRL
DEVELOP IT
NO HAY QUE SER UN
GENIO PARA PROGRAMAR

2. SOLO NECESITAS
DETERMINACION
5 MARK CREATED FACEBOOK PROGRAMAR ES UNA DE
LAS POCAS COSAS QUE
PUEDES HACER CUANDO
ESTAS SENTADO Y
SIMPLEMENTE CREAR
ALGO COMPLETAMENTE
NUEVO DESDE CERO
b. Cinco opiniones sobre cómo fue que iniciaron a programar:
PERSONAJE CREADOR
DE…/CARGO
DESEMPEÑA
CUAL FUE SU PRIMER
PROGRAMA
1 CHRIS NBA ALL SATR CODE IN COLLEGE
2 BRONWEN TECHNICAL ARTISTA @VALVE
3 HADI CREATED CODE ORG CREATED CODE ORG
4 VANESSA CREATED GIRL
DEVELOP IT
GIRL DEVELOP IT
5 MARK CREATED FACEBOOK FACEBOOK
c. Nombre tres (3) habilidades que debe tener o desarrollar un
programador
CREATIVO
TRABAJO EN EQUIPO
CONCENTRACCION
d. Por qué es importante en las escuelas enseñar a programar.
POR QUE AYUDA A AUMENTAR LA INTELIGENCIA DE LOS
ESTUDIANTES POR MEDIO DE PROGRAMAS SENCILLOS
HASTA LLEGAR A LOS MAS COMPLICADOS.
e. Que opinión puede dar sobre el video acerca de la importancia
de la programación en el futuro: DE ACUERDO AL VIDEO
GRACIAS A LA TECNOLOGIA HEMOS SUPERADO GRANDES
OBSTACULOS GRACIAS A LOS PROGRAMADORES ES MAS
AGRADABLE LA TECNOLOGIA YA QUE ALGUMOS SON DE
ENTRETENIMIENTO QUE SIRVEN PARA LA VIDA COTIDIANA

3. f. Realice una lectura rápida de la unidad 1 del libro Introducción
a la Programación y responda las siguientes preguntas con sus
propias palabras:
1. Código interpretado directamente por el procesador. Las invocaciones a
memoria, como los procesos aritmético-lógicos, son posiciones literales de
conmutadores físicos del hardware en su representación booleana. Estos
lenguajes son literales de tareas.
2. 4 Niveles
3. Permiten mayor flexibilidad al desarrollador (a la hora de abstraerse o de ser
literal), y uncamino bidireccional entre el lenguaje máquina y una expresión casi
oral entre la escritura del programa y su posterior compilación. Estos lenguajes
están orientados a objetos.
4. un conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de
un problema proceso de selección y solución una serie de pasos ordenados que
debemos seguir para lograr, finalmente, la resolución de una situación o
problema

4. 5. esta comunicación se desarrolla por medio de un lenguaje máquina
6. es el lenguaje de las maquinas la cual se comunica con ceros y 1
7. 3: aplicaciones de web, aplicaciones de escritorio y aplicaciones mobiles
8. Los lenguajes de programación son definidos como un idioma artificial
diseñado para expresar cómputos que pueden ser lleva dos a cabo por equipos
electrónicos, tales como computadoras, tablets, smartphones, etc.
9.
La entrada es el ingreso o comando de datos que vamos a realizar sobre un
dispositivo, como, por ejemplo: tocar la pantalla, escribir, mover el puntero del
mouse, hacer el movimiento con un joystick, etc.
El proceso es el trabajo, la interpretación y el cálculo de la información ingresada.
Esta información puede ser un movimiento del mouse, una tecla pulsada, datos
para calcular enviados, y otros
La salida es el resultado de las acciones que se efectúan sobre la información.
10.cubrir determinadas necesidades, ya sean personales o de terceros, y así
obtener un ingreso económico a cambio de nuestro trabajo.