Este documento presenta una propuesta para abordar un problema de inseguridad que afecta a un Centro de Desarrollo Infantil en Bogotá. Propone tres ejes de desarrollo y aprendizaje para la educación inicial y describe la problemática de inseguridad que enfrenta el CDI. La solución propuesta incluye articular instituciones del estado para brindar más apoyo de seguridad, fortalecer la seguridad alrededor del CDI, y promover charlas sobre buenas costumbres para los padres.

1. Currículo en la
educación inicial.
Propuesta de solución a una problemática del contexto
escolar.
Doris amaranto
Dionne galue
Cristian salcedo
Herminia torres
Licenciatura en pedagogía infantil.
Corporación universitaria minuto de Dios.

2. Propuesta de solución a una problemática del
contexto escolar.

3. INTRODUCCIÓN DE LA INSTITUCIÓN.
Nuestro CDI san Luis de la fundación tiempo feliz se encuentra ubicado en la calle 91
carrera 4c esquina, en el barrio san Luis.
La población que este atiende se ubica en los barrios san Luis, el romance, santo
domingo, santa maría y las gardenias, de estrato social 1 y 2, La mayoría de la
población es vulnerable.
La problemática que fue encontrada en el CDI san Luis, fue la inseguridad que afectan
a los docentes y niños beneficiados del programa, ya que eso afectan el buen
funcionamiento de dicha institución, ya que promueve la inasistencia de los niños y
niñas al programa institucional.
La inseguridad debe ser un problema de inmediata atención y un foco de alerta en
todos los ámbitos sociales, la inseguridad es un tema que no debe pasarse por alto, ya
que el ignorarlo solo traerá problemas mayores.

4. LOS EJES DE DESARROLLO Y DE APRENDIZAJE.
Se plantea 3 ejes de desarrollo y aprendizaje para toda la educación inicial, cada uno
engloba diferentes ámbitos para cada subnivel educativo, Estos son los siguientes.
 Eje del desarrollo personal y social: este eje integra todos los aspectos relacionado
con el proceso de construcción de la identidad del niño a partir del descubrimiento
de las características propias y la diferenciación que establece entre él y las otras
personas.
 Eje de expresión y comunicación: sirve para desarrollar la capacidad comunicativa y
expresiva de los niños, utilizando las manifestaciones del lenguaje como medios de
exteriorización de sus pensamientos, actitudes, experiencias y emociones.
 Eje del medio natural y cultural: Contempla el desarrollo de habilidades del
pensamiento que le permite al niño construir conocimientos por medio de su
interacción con los elementos de su entorno para descubrir el mundo que lo rodea.

5.  Un aspecto fundamental en el desarrollo infantil, es el relativo al desarrollo
intelectual o psíquico, la determinación de lo que puede atribuirse a las
estructuras y funciones biológicas que están dadas genéticamente, y los que
corresponde a las condiciones de vida y educación, significa el eje central de
cualquier concepción al respecto. Y, consecuentemente, de lo que pueda
hacerse para posibilitar el máximo desarrollo de todas las potencialidades del
individuo, en este caso de los niños y niñas.

6. LA PROPUESTA DE SOLUCIÓN.
 La solución que nosotros podemos darle a esta problemática es de articular
todas las instituciones del estado a nivel de seguridad para brindar mas
apoyo al sector y fortalecer el vinculo de todos los miembros de la
comunidad.
 Fortalecer el frente de seguridad alrededor del CDI para brindarle
tranquilidad a todos los infantes y sus familias.
 Garantizar espacios seguros por medio de la prevención por parte de los
docentes del CDI.
 Promover las charlas en los padres de los niños y niñas miembros del CDI,
sobre las buenas costumbres que debemos darle a nuestros hijos.