1. Anteriormente la historia era adquirida de una manera muy
monótona donde los educandos solo aprendían por medio de
resúmenes, memorización de fechas y era muy aburrido.
Hoy se pretende que los niños realicen otras actividades en las
que se pueda involucrar en la historia a través de un noticiero de
acontecimientos pasados, que realicen entrevistas a personas que
hayan vivido en esa época o sepan mas sobre el tema, se realicen
excursiones en diferentes puntos para realizar posteriormente
una opinión y mas que nada recuerden en que época sucedió o se
dio un acontecimiento pero basado en sus experiencias vividas
por el o los niños.