SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
REFLEXION ACERCA DE LAS PRACTICAS COMO
     DOCENTE DE PRIMARIA EN LA ENSEÑANZA-
          APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.

¿Para qué aprender la historia? R= Para poder comprender

mi presente y mi futuro.

¿Qué métodos utilizas para aprender historia? R= Critico y

reflexivo, por que por medio de estor mis alumnos han

podido hacer comparaciones de su presente y dar una

visión hacia el futuro.

¿Tú manera de enseñar historia se parece a la que usaron

tus maestros en tu formación básica? R= No, porque era

totalmente por memorización de acontecimientos y fechas

se me hacia un poco difícil.

¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos

métodos? R= Los resultados obtenidos a través de estos
métodos los niños han podido dar un concepto de la

historia con base a su comprensión.

¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la

enseñanza-aprendizaje? R= Solo libros de texto del rincón

y los de la sep.
¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a

los métodos para la enseñanza-aprendizaje? R= Tener los

materiales suficientes para todos los alumnos y material

económico para promover excursiones a museos y centros

culturales.

Más contenido relacionado

Similar a Sesion 1 producto 1

Producto 1 sesion uno
Producto 1 sesion unoProducto 1 sesion uno
Producto 1 sesion unomarialuisa_10
 
Productos de historia silvia 1
Productos de historia silvia 1Productos de historia silvia 1
Productos de historia silvia 1silviabarragan
 
Sesion 1 producto 1
Sesion 1 producto 1Sesion 1 producto 1
Sesion 1 producto 1riveracastro
 
Reflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente deReflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente deLEONLEY
 
Reflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente deReflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente deLEONLEY
 
Reflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente deReflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente deLEONLEY
 
Tareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionTareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionileanaguzman30
 
Tareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionTareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionileanaguzman30
 
Curso de historia 2011
Curso de historia 2011Curso de historia 2011
Curso de historia 2011ELFEGOLANDA365
 
Curso de historia 2011
Curso de historia 2011Curso de historia 2011
Curso de historia 2011ELFEGOLANDA365
 
Curso de historia 2011
Curso de historia 2011Curso de historia 2011
Curso de historia 2011ELFEGOLANDA365
 

Similar a Sesion 1 producto 1 (20)

Producto 1 sesion uno
Producto 1 sesion unoProducto 1 sesion uno
Producto 1 sesion uno
 
Tarea 1 historia
Tarea 1 historiaTarea 1 historia
Tarea 1 historia
 
Tarea 1 historia
Tarea 1 historiaTarea 1 historia
Tarea 1 historia
 
Tarea 1 historia
Tarea 1 historiaTarea 1 historia
Tarea 1 historia
 
Juana primer producto
Juana primer productoJuana primer producto
Juana primer producto
 
Productos de historia silvia 1
Productos de historia silvia 1Productos de historia silvia 1
Productos de historia silvia 1
 
Sesion 1 producto 1
Sesion 1 producto 1Sesion 1 producto 1
Sesion 1 producto 1
 
Reflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente deReflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente de
 
Reflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente deReflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente de
 
Reflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente deReflexion acerca de las practicas como docente de
Reflexion acerca de las practicas como docente de
 
Tarea 1 martha
Tarea 1 marthaTarea 1 martha
Tarea 1 martha
 
Tareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionTareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacion
 
Tareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionTareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacion
 
Presentación1launtass 1 preg
Presentación1launtass 1 pregPresentación1launtass 1 preg
Presentación1launtass 1 preg
 
Curso de historia 2011
Curso de historia 2011Curso de historia 2011
Curso de historia 2011
 
Curso de historia 2011
Curso de historia 2011Curso de historia 2011
Curso de historia 2011
 
Curso de historia 2011
Curso de historia 2011Curso de historia 2011
Curso de historia 2011
 
Reflexiones sobre mi práctica docente.rocio
Reflexiones sobre mi práctica docente.rocioReflexiones sobre mi práctica docente.rocio
Reflexiones sobre mi práctica docente.rocio
 
Reflexion
ReflexionReflexion
Reflexion
 
Reflexion
ReflexionReflexion
Reflexion
 

Más de cristinabarretorivera (13)

Sesion 5
Sesion 5Sesion 5
Sesion 5
 
Sesion 5
Sesion 5Sesion 5
Sesion 5
 
Sesion 4 producto 2
Sesion 4 producto 2Sesion 4 producto 2
Sesion 4 producto 2
 
Cuarta sesion producto 1
Cuarta sesion producto 1Cuarta sesion producto 1
Cuarta sesion producto 1
 
Sesion dos pro.1
Sesion dos pro.1Sesion dos pro.1
Sesion dos pro.1
 
Producto 4 sesion 2
Producto 4 sesion 2Producto 4 sesion 2
Producto 4 sesion 2
 
Tercera sesion listado e inventario
Tercera sesion listado e inventarioTercera sesion listado e inventario
Tercera sesion listado e inventario
 
Cuarta sesion producto 1
Cuarta sesion producto 1Cuarta sesion producto 1
Cuarta sesion producto 1
 
Segunda sesion producto3
Segunda sesion producto3Segunda sesion producto3
Segunda sesion producto3
 
Sesion 2 producto 2
Sesion 2 producto 2Sesion 2 producto 2
Sesion 2 producto 2
 
Sesion 2 producto1
Sesion 2 producto1Sesion 2 producto1
Sesion 2 producto1
 
Sesion 1 producto 3
Sesion 1 producto 3Sesion 1 producto 3
Sesion 1 producto 3
 
Sesion 1 producto 2
Sesion 1 producto 2Sesion 1 producto 2
Sesion 1 producto 2
 

Sesion 1 producto 1

  • 1. REFLEXION ACERCA DE LAS PRACTICAS COMO DOCENTE DE PRIMARIA EN LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. ¿Para qué aprender la historia? R= Para poder comprender mi presente y mi futuro. ¿Qué métodos utilizas para aprender historia? R= Critico y reflexivo, por que por medio de estor mis alumnos han podido hacer comparaciones de su presente y dar una visión hacia el futuro. ¿Tú manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica? R= No, porque era totalmente por memorización de acontecimientos y fechas se me hacia un poco difícil. ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos? R= Los resultados obtenidos a través de estos métodos los niños han podido dar un concepto de la historia con base a su comprensión. ¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje? R= Solo libros de texto del rincón y los de la sep.
  • 2. ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje? R= Tener los materiales suficientes para todos los alumnos y material económico para promover excursiones a museos y centros culturales.