1. MODIFICACIONES QUE SE REALIZARON EN LAS CONCEPTUALIZACIONES Y CREENCIAS INICIALES SOBRE EL USO DE LA NARRATIVA PARA APRENDER HISTORIA.<br /> ES BUENO HACER MENCION QUE LA NARRATIVA SE CONSIDERA COMO UNA FORMA DE COMPRENSION MAS LIVIANA QUE PERMITE PENETRAR FACILMENTE EN EL SIGNIFIADO DE LOS ACONTECIMIENTOS HISTORICOS, YA QUE DE ESTA MANERA PERMITE EXPLICAR A LOS ALUMNOS, DE FORMA ANALOGICA Y METAFORICA UN CONTENIDO PASADO. DESPIERTA LA CURIOSIDAD Y EL INTERES COGNITIVO AL PRESENTARLE LOS HECHOS HISTORICOS CON RELACION A UNPROBLEMA PRESENTE.<br /> POR EJEMPLO: ¿QUE REPERCUSION TIENE LA DEVALUACION DEL PESO DEL AÑO 1997 CON LA CRISIS ACTUAL QUE VIVE MEXICO? ESTE CUESTIONAMIENTO ES PARA UN NIÑO DE 5TO. GRADO Y SU RESPUESTA SERA DEACUERDO A LA VIDA COTIDIANA EN LA QUE SE ENCUENTRE.<br /> COMO ESTE EJEMPLO PODEMOS OBSERVAR LO QUE SE PUEDE LOGRAR PARA GENERAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ALUMNO.<br />