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INVESTIGACIÓN ,[object Object],[object Object]
TIPOS DE INVESTIGACIÓN BÁSICA, PURA, TEÓRICA O FUNDAMENTAL APLICADA, CONSTRUCTIVA, CONCRETA O UTILITARIA  Su objetivo es teórico, no busca aplicaciones ni consecuencias prácticas.  Su objetivo es conocer para hacer, busca soluciones prácticas.  Investigación- Acción
DELIMITACIÓN DEL TEMA  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PLANTEO DEL PROBLEMA ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplos de tema y problema:  Tema: La alfabetización integral en la Educación Secundaria . Problema: ¿Se realiza una verdadera alfabetización integral en la escuela XX de la ciudad de Venado Tuerto?
OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],JUSTIFICACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo de objetivos :  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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INSTRUMENTO Observación  Entrevista Encuesta  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tener en cuenta que el cuestionario debe estar organizado por temas, y en grado creciente de complejidad y que las preguntas deben estar formuladas con vocabulario sencillo y sin connotaciones del investigador.
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PORTADA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DESARROLLO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONCLUSIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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ACCIÓN ¿Qué se propone como solución para la realidad diagnosticada? BIBLIOGRAFÍA AUTOR: (año de la edición consultada)“Capítulo” en  Libro.  Lugar de Edición, Editorial, Año de la primera edición. Páginas consultadas.

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Trabajo Final

  • 1.
  • 2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN BÁSICA, PURA, TEÓRICA O FUNDAMENTAL APLICADA, CONSTRUCTIVA, CONCRETA O UTILITARIA Su objetivo es teórico, no busca aplicaciones ni consecuencias prácticas. Su objetivo es conocer para hacer, busca soluciones prácticas. Investigación- Acción
  • 3.
  • 4. Ejemplos de tema y problema: Tema: La alfabetización integral en la Educación Secundaria . Problema: ¿Se realiza una verdadera alfabetización integral en la escuela XX de la ciudad de Venado Tuerto?
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
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  • 15.
  • 16. Instituto José Manuel Estrada Capacitación para graduados no docentes Trabajo final Alfabetización Integral Cristina Sesia (D.N.I.: 25.336.450) Director: Alicia Bussetti Año: 2008
  • 17. ACCIÓN ¿Qué se propone como solución para la realidad diagnosticada? BIBLIOGRAFÍA AUTOR: (año de la edición consultada)“Capítulo” en Libro. Lugar de Edición, Editorial, Año de la primera edición. Páginas consultadas.

Notas del editor

  1. Trabajo final e Investigación- conocimiento Prof. Cristina Sesia Instituto José Manuel Estrada "Capacitación para profesionales no docentes"