1. INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
DESARROLLO DE HABILIDADES EN LAS TIC
MARIA TERESA CATAÑEDA
LICENCIATURA EN COMUNICACIONES
PORTAFOLIO DE LA UNIDAD
PRIMER CUATRIMESTRE
NOMBRE DEL ALUMNO
ABRAHAM GALICIA FLORES

2. REGISTRO DEL ALUMNO
Nombre completo: Abraham Galicia Flores
Lugar y fecha de Nacimiento: Puebla, pué.
06/04/94
Dirección: Col. Concepción Guadalupe, Calle
Francisco I. Madero #97
Correo electrónico: abrambam@hotmail.com
Teléfonos:
• Celular: 22-21-07-21-33
• Casa: 2-11-64-74
Preparatoria de Egreso: 2 de Octubre de 1968 BUAP

3. PERFIL DEL ALUMNO
Soy un hombre muy
apasionado de las
actividades que realizo,
me gusta terminar las
cosas pues pienso que
dejarlas a medias es una
actitud mediocre, soy
sociable y aventurero, un
amante de la cerveza
pero al mismo tiempo
tengo una relación con
los libros

4. EXPECTATIVAS
FORMACION PROFESIONAL: Ser excelente en
donde me desempeñe gracias a los estudios que
haga.
CURSO: Aprender a tener realizar búsquedas y
estrategias de investigación.
PROFESOR: Que me transmita buenos
conocimientos que me ayuden en problemas
futuros.
A QUE ME COMPROMETO: Realizar en tiempo y
forma mis trabajos sin descuidar mis deberes de
hogar.

5. METACOGNICION
COMPETENCIAS A ADQUIRIR: Mantener una
competencia con los compañeros para lograr sobre salir.
PROBLEMAS ENCONTRADOS EN EL APRENDIZAJE:
Cansancio en horas clase por desveladas causadas por
demasiada tarea.
COMO LOS RESOLVI: Haciendo mas temprano la tarea.
¿QUE APRENDI? A mejorar mis horarios de estudio y
tareas.
COMO LO APRENDI: Con la ayuda de mi profesora que
supo realizar una clase completa apoyada en buenas
fuentes de información.

6. METACOGNICION
QUE APRENDIZAJE ME GUSTARIA PROFUNDIZAR: La
indagación en la internet para encontrar lo que busco.
QUE ME FALTA POR APRENDER: Demasiadas cosas
pues nunca se deja de estudiar.
QUE RELEVANCIA TIENE ESTE APRENDIZAJE PARA
MI FORMACION PROFESIONAL: Bastante pues mas
adelante será una gran herramienta.
QUE RELEVANCIA TIENE ESTE APRENDIZAJE EN LA
VIDA: Demasiada teniendo en cuenta que será la base de
mi carrera que me dará de comer.

7. SINTESIS
Durante este cuatrimestre logramos aprender
muchas cosas, con la ayuda de la profesora
quien tenia bien clara la meta a la que
debíamos llegar, pasando desde conocer a la
generación NET, la realización de un ensayo, la
elaboración de una presentación electrónica
hasta la actividad extracurriculares que se
llevaron a cabo en la biblioteca central de la
BUAP para desarrollar la capacidad de
búsqueda

8. ACTIVIDADES
DEL
CUATRIMESTE

9. BLOG
• Fue la primera actividad realiza, el blog
tenia el fin de una tipo bitácora donde se
llevaría el control de las actividades
realizas en clase.

10. ¿COMO REALIZAR UNA
INVESTIGACION?
Esta actividad
fue muy
gratificante pues
nos ayudo a
mejorar una
investigación a
una buena
investigación

11. ENSAYO SOBRE “LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACION”

12. GENERACION NET
Conocimos a las ultimas generación del
siglo XX, entre ellas la generación que
es la revolucionaria con la tecnología.

13. MODELO CARS
Con este modelo
pudimos evaluar
las fuentes de
información como
mala, regular,
buena, muy
buena y
excelente.

14. CREA (CENTRO DE RECURSOS
PARA LA ESCRITURA ACADEMICA)
Con este recurso que encontramos en la
internet, podemos ver como es el modo
adecuado de usar las frases, escribir
correctamente, y la construcción de un
ensayo; de este ultimo con la ayuda del
autor Yolanda Gamboa pudimos ver como
redactar un ensayo.

15. BIBLIOTECA CENTRAL
Durante esta
actividad
ejercitamos la
investigación
de campo.

16. COMO REALIZAR UN ENSAYO
Con esta
herramienta
fue mucho mas
fácil realizar
los ensayos de
esta y otras
clases.

17. UNA BUENA PRESENTACION
Al momento de realizar esta actividad
visitamos varias fuentes donde nos daban
información tan importante para la buena
realización de una presentación, de la cual
solo sacamos las 10 mas importante por
cada alumno.

18. SINTESIS DEL CUATRIMESTRE
Todos los meses que se trabajo con la
materia fueron muy provechosos por el
hecho que se aprendió a investigar de forma
correcta, la elaboración de ensayos, a
realizar presentaciones efectivas y la
evaluación de fuentes de información.

19. RECOMENDACIONES
PARA EL CURSO: Mejorar la calidad de las
maquinas.
PARA EL APRENDIZAJE: Tener mas
dinámica la clase.
PARA EL DOCENTE: Ser un poco mas
paciente con la hora de entrada.

20. APORTACIONES
• Disponibilidad de trabajo
• Realización de presentaciones
• Un ensayo sobre una problemática social
• Encuestas
• Investigaciones

21. EVALUACION
Nuestra evaluación consistió en tres
evaluaciones dentro de un cuatrimestre:
Primera evaluación contenía temas como “Lo
mejor de la generación NET "y La sociedad de
la información”.
Segunda evaluación tuvo como requisitos el
modelo “CARS” y las “Estrategias de
búsqueda”.
Tercera evaluación contendrá la “Guía para
una buena presentación” y “Ensayo”.

22. CONCLUSION
Este periodo donde se aprendieron muchas
cosas realmente fue provechoso pues toda
la información que nos fue proporcionada
será base para el resto de nuestra carrera y
vida profesional.