Prueba de evaluación módulo 2;estudio de seguridad previo a la obra. Montse G.

1. PRUEBA DE EVALUACIÓN
Módulo 2; Estudio de seguridad de riesgos laborales, previo a la ejecución de la obra.
Nombre: ________________________________ Apellidos:____________________________________
Fecha: _________________ Lugar:_______________________
Instrucciones:
Lee atentamente las preguntas y responde marcando con un círculo y bolígrafo azul la respuesta/s que
consideres oportuno. Ten en cuenta que hay diferentes formas de responder a las preguntas, en la mayoría de
ellas solo hay una respuesta correcta y en las que hay varias te lo indico en el enunciado.
Para hacer correcciones, únicamente debes tachar con una X la respuesta en la que te hayas equivocado y
marcar la correcta con un círculo.
Para aprobar deberás de responder correctamente un 75% de las preguntas propuestas. Se valorará; preguntas
correctas y completas 1 pto, incompletas 0,5 ptos e incorrectas 0 ptos.
1. Cuáles son las cuatro disciplinas o especialidades de la Prevención de Riesgos Laborales:
a. Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomía y Psicosociología aplicada.
b. Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial, Ergonomía y Psicosociología aplicada y Medicina
en el Trabajo.
c. Seguridad Laboral, Higiene Industrial, Seguridad Estructural y Vigilancia de la Salud.
2. La Organización Mundial de la Salud define Salud como:
a. El estado completo de bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de
enfermedad.
b. La ausencia de enfermedad.
c. La ausencia de accidentes laborales y enfermedades profesionales.
3. Los accidentes de trabajo:
a. Se producen de forma súbita y se identifican por las pérdidas materiales que conllevan.
b. Se producen de forma imprevista y se caracterizan por las lesiones que provocan a los
trabajadores.
c. Se inician de forma súbita e imprevista y sus causas son condiciones ambientales.
4. En Prevención de Riesgos Laborales, se denomina EPI’S :
a. A los equipos personales individuales.
b. A los guantes, a las gafas, mascarillas, cascos y ropa de trabajo en general.
c. A los Equipos de Protección Individual.
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2. PRUEBA DE EVALUACIÓN
5. Señala los daños que puede ocasionar a los trabajadores el trabajo en altura mayor de 2 m.
(Más de una es válida)
a. Fracturas.
b. Contusiones.
c. Descargas eléctricas.
d. Quemaduras químicas.
6. ¿Por qué una protección se denomina colectiva?
a. Porque protege a todos los trabajadores.
b. Porque puede ser utilizada por más de un trabajador.
c. Porque solo es utilizada por el colectivo de la construcción
7. ¿Por qué motivos un equipo de trabajo debe dejar de utilizarse?
(Más de una es válida)
a. Porque esta deteriorado.
b. Porque se ha producido una avería.
c. Porque hay otros nuevos
8. ¿Por qué motivo se deben realizar los trabajos eléctricos sin llevar objetos conductores encima?
a. Porque se pueden enredar con los cables.
b. Porque molestan a la hora de trabajar.
c. Porque se de esta forma se pueden evitar contactos con elementos en tensión.
9. ¿Por qué es necesario un plan de emergencia?
(Más de una es válida)
a. Porque es necesario para actuar en caso de desastre o amenaza colectiva.
b. Porque es necesario para responder de una manera rápida, efectiva y coordinante ante una
emergencia general.
c. Porque es necesario en trabajos con alta tensión.
10. ¿Qué significan las siglas O.I.T.?
a. Organización Internacional del Trabajo.
b. Organismo Institucional del Trabajo.
c. Organización de Inspectores de Trabajo.
11. ¿Qué organismo se encarga de proporcionar a los organismos comunitarios, a los estados miembros y
a los medios interesados toda la información técnica, científica y económica útil en el ámbito de la
seguridad y de la salud en el trabajo?
a. La fundación para la prevención de riesgos laborales
b. La agencia europea para la seguridad y salud en el trabajo.
c. Comisión nacional de seguridad y salud.
12. Si la consecuencia de un riesgo es dañino y la probabilidad alta, su valoración final será:
a. Riesgo importante.
b. Riesgo moderado.
c. Riesgo total.
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3. PRUEBA DE EVALUACIÓN
13. Rellena los huecos con la palabra correcta:
El estudio de seguridad tiene como finalidad establecer las ______________________ y, sobre todo,
los ______________________y requisitos ______________________mínimos, de acuerdo con lo
definido en el proyecto de obra.
14. La parte del estudio de seguridad donde se identifican y cuantifican todas las unidades de obra se
denomina:
a. Memoria.
b. Presupuesto y mediciones
c. Planos.
d. Pliego de condiciones.
15. Relaciona con flechas cada apartado del estudio de seguridad que se cita con la parte de la estructura
general del mismo a la que corresponde.
Normativa legal y reglamentaria. MEMORIA
Instalaciones provisionales para los trabajadores. PLANOS
Sección longitudinal. Fase de estructura. PLIEGO DE CONDICIONES
Descripción de la unidad de obra, medición, PRESUPUESTO Y MEDICIONES.
precio e importe total.
16. ¿Para qué obras se redactará un estudio de seguridad y salud?
(Más de una es válida)
a. En las que el presupuesto de ejecución por contrata incluido en el proyecto sea igual o
superior a 450.759,08 euros.
b. Las obras de túneles, galerías, conducciones subterráneas y presas.
c. En las que la duración estimada sea superior a 90 días laborables, empleándose en algún
momento a más de 200 trabajadores simultáneamente.
17. ¿Por qué las vías de circulación en la obra y escaleras deben de estar acondicionadas y preparadas
para su uso de manera que se puedan utilizar fácilmente?
a. Porque de esta forma los trabajadores no correrán peligro alguno.
b. Porque de esta forma el coordinador de seguridad y salud pueda acceder a la obra.
c. Porque queda bonito.
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4. PRUEBA DE EVALUACIÓN
18. ¿Por qué las puertas de emergencia deberán abrirse hacia el exterior y no deberán estar cerradas?
a. Porque es otra puerta normal de acceso
b. Porque así cualquier persona que necesite utilizarlas en caso de emergencia pueda abrirlas
fácil e inmediatamente.
c. Porque así se sale más fácilmente de la obra.
19. ¿Por qué las barandillas tendrán un listón intermedio a una distancia de 40 o 50 cm?
a. Para evitar el deslizamiento de pequeños materiales de obra.
b. Para impedir el paso o deslizamiento por debajo de las mismas.
c. Para evitar el pandeo de la barandilla.
20. Si se quiere dibujar una red de seguridad en un plano de estructura en planta ¿qué sistema utilizarías
para representar la red?
a. Una línea recta.
b. Una línea curva.
c. Un sombreado.
21. Para representar una barandilla, deberás dibujarla con un rodapiés de cómo mínimo:
a. 10cm.
b. 15cm.
c. 25cm.
22. ¿Cómo se debe de representar un hueco de forjado en el plano en planta de la fase de estructura?
a. Con una trama que indique claramente donde está el hueco.
b. Con una trama que indique donde está el hueco y una leyenda.
c. Los huecos no hace falta representarlos.
23. Relaciona con flechas la medida preventiva con su representación en el plano:
ESCALERA EN DIBUJO DE PLANTA
BARANDILLA
HUECO DE ASCENSOR
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5. PRUEBA DE EVALUACIÓN
24. Como se acotaría una barandilla dibujada en planta:
a. Se acotaría la altura.
b. Se acotaría la distancia máxima entre los pies.
c. Se acotaría la altura y la distancia máxima entre los pies.
25. ¿Si se quiere señalar por escrito qué es cada elemento representado, se utilizará?
a. Un cuadro de texto con el número y la leyenda de cada elemento en una esquina del plano.
b. Solo un número.
c. Solo una leyenda.
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