1. WEBQUEST
Gestión de recursos laborales, formativos y análisis de
puestos de trabajo parra la inserción socio laboral de
personas con discapacidad.

2. INTRODUCCIÓN
Una de las tareas del técnico en inserción laboral de las personas con
discpacidad es identificar las dificultades que presenta el mercado laboral
para la inserción de las personas con discapacidad, así como diseñar
estrategias que contribuyan a la superación de estas dificultades.
La población de personas discapacitadas en España asciende a 4 millones y
50 millones en la Unión Europea y son muchas las barreras que se
encuentran a la hora de incorporarse al mercado laboral.
Con este trabajo se pretende resaltar la importancia de aprender a valorar
la incorporación laboral de personas con discapacidad, lo que presupone
buscar cauces de crecimiento distintos en las empresas, tratando carencias
del pasado y creando las herramientas para el futuro.
Debemos trabajar por la igualdad de oportunidades para todos, ya que de
esta manera tendremos todos un futuro mejor.

3. TAREA
Se trata de una tarea grupal en la que los alumnos deben
analizar los recursos web aportados, para reconocer las
dificultades que se encuentran las personas con discapacidad
cuando se enfrentan al mundo laboral.
Así mismo deben ser capaces de diseñar estrategias que
respondan a las problemáticas detectadas.

4. PROCESO
• Tras consultar los recursos aportados, en grupos de tres, deberéis diseñar
un comic, cuento, roll-play… en donde se recree la historia de una persona
con discapacidad que se encuentra con diferentes barreras para su inserción
laboral.
• Posteriormente tendréis que diseñar una serie de estrategias que
respondan a una de las dificultades que se observan en el comic y explicar al
grupo cual sería su solución.
• Concluiréis con la exposición del trabajo que elaborasteis. Todos los
componentes del grupo deben intervenir. Para la exposición utilizaréis el
ordenador, el cañón de proyección y algún otro recurso que sea necesario
para la exposición y al que tengáis acceso.

5. RECURSOS
• http://www.youtube.com/watch?v=WPey7ace294
• http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO6524/sitactpcdespana.pdf
•http://www.empleo.gob.es/es/publica/pub_electronicas/destacadas/revist
a/numeros/55/Recen04.pdf
• http://www.youtube.com/watch?v=4hP6FMmPD_U&feature=fvsr
• http://www.youtube.com/watch?v=jUxnb4C2a6Q&feature=related
• http://www.observatoriodeladiscapacidad.es/
• http://obrasocial.lacaixa.es/ambitos/incorpora/incorpora_es.html
• http://sid.usal.es/default.aspx
• http://empleo.fundacionuniversia.net/
•http://www.fundaciononce.es/ES/AmbitosActuacion/GrupoFundosa/Pagin
as/Inicio.aspx
• http://www.portalento.es/Paginas/default.aspx#.UDZvzmVldE0

6. EVALUACIÓN
En la evaluación se valorarán los siguientes aspectos:
 Trabajo en grupo:
• Participación de cada miembro.
• Organización del trabajo.
• Grado de colaboración.
 Exposición:
• Claridad.
• Naturalidad.
• Sencillez.
 Contenido de los trabajos:
• Contenidos esenciales.
• Inclusión de imágenes que sirvan para clarificar la exposición.
• Claridad y corrección del texto incluido.
• Originalidad de las actividades presentadas.

7. CONCLUSIÓN
Si realizas correctamente este ejercicio, además de ser capaz de aprender
autonomamente y conocer nuevos recursos de una manera entretenida,
serás capaz de identificar las situaciones problemáticas que se les presentan
a las personas con discapacidad y desarrollarás la conciencia crítica, ya que
serás capaz de detectar necesidades y carencias del mercado laboral para la
inserción de este colectivo.
Así mismo, tendrás la capacidad de elaborar estrategias para paliar las
dificultades anteriormente nombradas, siendo esta una de las labores de tu
futura profesión como Técnico de inserción laboral de personas con
discapacidad.