El documento describe la importancia de la participación ciudadana en el desarrollo de proyectos comunitarios. Explica que la participación permite que todos los miembros de la comunidad se involucren en la identificación de necesidades, formulación de planes y evaluación de resultados. También destaca que la participación debe ser un proceso voluntario que requiere que la comunidad tenga conocimiento de los problemas, voluntad de participar y capacidad para hacerlo. El documento concluye resaltando que la participación organizada permite que la comunidad esté involucrada en la to
1. D A N E X Y B R A C H O
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Participación y Bienestar de las
comunidades con el Desarrollo de
los Proyectos Comunitarios
2. Introducción:
El concepto de participación ciudadana en los asuntos que
afectan a la supervivencia de la comunidad es tan antiguo
como la historia humana y como una expresión del
movimiento continuo que es parte de la vida comunitaria
cotidiana, es a su vez una parte esencial de todas las
sociedades humanas. La participación social significa que
todos los actores sociales de una comunidad toman parte
en las deliberaciones y decisiones sobre cualquier
problema que afecta a la comunidad incluyendo las
decisiones sobre necesidades y prioridades, la asunción de
las responsabilidades y obligaciones para la formulación
de planes y adopción de medidas y evaluar los resultados
3. Desarrollo:
La participación ciudadana es donde se establece una relación estrecha entre la
comunidad y las autoridades, es decir es una forma de colaboración para
conseguir hacernos oír y lograr por ejemplo que nuestro municipio se haga cargo
de la construcción de un pequeño puente, o de un comedor infantil. Una forma de
participar es la identificación de problemas y necesidades, para lograr su
integración en la definición de políticas, programas o proyectos de desarrollo.
La importancia de la participación ciudadana es entre otras cosas:
Los ciudadanos podemos hacer llegar a la autoridad nuestras necesidades,
demandas o sugerencias.
Los ciudadanos podemos participar desde el proceso de identificación de
necesidades, formulación de proyectos, ejecución, evaluación y seguimiento
aportando de acuerdo a nuestras posibilidades
4. Como lo mencionan Arellano y Rivera (1997) en los debates
Contemporáneos:
¨ la participación puede ubicarse en dos grandes planos:
primero, dentro de una reflexión acerca de la plausibilidad
de la participación
como un instrumento para desarrollar una gestión pública y
exitosa y,
segundo, como un fenómeno de acción colectiva, que
reconoce a la
participación mas como un instrumento posibilitador de
apertura hacia un
proceso de integración social y hacia una nueva forma de
vinculación entre
los habitantes de una comunidad y su gobierno.¨
5. La participación no se debe imponer, sino que es un proceso que debe tener la
existencia de estos 3 requisitos:
Saber
Querer
Poder
6. El diagnóstico de necesidades de una comunidad:
Conocer nuestra propia situación no es cuestión de
simple información o curiosidad. Se trata de avanzar en
una toma de conciencia sobre los problemas y elementos
que son obstáculo para el desarrollo individual o grupal y
se trata de hacerlo mediante un aprendizaje , basado en
el intercambio de experiencias y en la recuperación de la
memoria de la propia comunidad. El diagnóstico tiene un
alto valor educativo en la medida en que todos
aprendamos de todos y nos enriquezcamos con la
experiencia y conocimiento de todos.
7. ¿Qué utilidades tiene el hacer un diagnóstico?
Posibilita identificar los problemas y necesidades más
relevantes y actuar con conocimiento pleno sobre esa
realidad.
Contribuye a motivar a la comunidad a identificar su realidad
y a ganar niveles de conciencia sobre su papel transformador.
Se constituye en un proceso de aprendizaje colectivo a partir
del dialogo de saberes.
Promueve los niveles de comunicación y participación de la
comunidad.
Permite desconcentrar poder y empoderar a la comunidad.
Genera autonomía para mejorar condiciones sociales.
Ayuda a cohesionar a la comunidad para actuar
colectivamente.
8. Pasos que debemos dar al realizar el diagnóstico:
Identificación del problema o tema:
a.) Consideran todos que ese es el problema?
b.) Es problema para todos?
c.) Es tema prioritario?
Análisis del contexto del problema o del tema:
a.) Cómo explica la población el problema?
b.) Cómo se lo explica desde el punto de vista de la situación social que vive la comunidad?
Priorización (importancia) de problemas o temas:
Es la población la que determina que éste y no otro, será el problema a diagnosticar.
La información que poseemos:
Es posible que la información sea suficiente, pero eso hay que demostrarlo. De lo contrario se partirá,
por pequeño que sea el problema, de un diagnóstico parcial y a la vez pasivo.
Información que necesitamos:
Este punto puede anteponerse al anterior. Es posible evaluar primero toda la información que
necesitamos y luego precisar si ella está o no en la comunidad.
Adelantarse al futuro utilizando la información reunida:
a.) Aclarar a dónde se quiere llegar.
b.) Determinar el tiempo en que se quiere lograr tal objetivo.
c.) Determinar los recursos con que se cuenta para lograr tal objetivo: tiempo de la gente, relaciones
con las instituciones, etc.
d.) Determinar los pasos a dar, el tiempo y recursos requeridos para cada uno.
e.) Prever los mecanismos de corrección de acciones sobre la marcha, en caso de que se presenten
inconvenientes.
9. Conclusiones:
A través de la participación ciudadana, de una forma ordenada y organizada,
se puede comenzar a subir el primer escalón para lograr el desarrollo del
municipio y por tanto nuestro propio desarrollo.
De manera organizada las comunidades pueden formar parte en la toma de
decisiones, priorizando las acciones en base a sus necesidades y recursos
disponibles en coordinación con las autoridades locales.
Con la participación ciudadana se involucra a los sujetos sociales más
desfavorecidos en la definición de estrategias y en el reparto de beneficios.
Con la participación la población puede colaborar en el mejoramiento y
cuidado de los servicios públicos de su comunidad
10. Referencias:
Revista de servicios sociales y política social 1994- n*36:
la articulación del registro social.
García Roca (2004( Políticas y programas de
participación social ed, síntesis Madrid.
Giner. S (1987) Ensayos civiles, Península Barcelona