1. BIENVENIDOS

2. Universidad de Los Andes
Núcleo Universitario Rafael Rangel
Departamento de Ciencias Pedagógicas
Investigación Educativa
Pampanito - Trujillo
Investigación – Acción
•Bachilleres:
•Christian Altuve C.I.: 16332697
•José Carrillo C.I.: 14557035
•Francys Linares C.I.: 20133161
•Yusmerly Mejía C.I.: 19101301
•Prof.: Flor Delgado

3. LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
1-. Insatisfacción con el actual estado de las cosas.
2-. Identificación de un área problemática.
3-. Identificación de un problema especifico a ser resuelto mediante la acción.
4-. Formulación de varias hipótesis.
5-. Selección de una hipótesis.
6-. ejecución de la acción para comprobar la hipótesis.
7- .Evaluación de los efectos de la acción.
8-. Generalización (Lewin 1073.)

4. VENTAJAS
No solo
También conoce las relaciones detrás de
comprende la realidad
la experiencia humana.
Sobre
Obtiene conocimientos de discusión. Experiencias especificas.
Permite
De
la movilización y el reforzamiento Las organizaciones de base.
De
Estructura flexible Fácil adaptación al contexto.
Se
Aplica en cualquier contexto.
PASOS
1-. Problematización. 4-. Aplicación de la Propuesta.
2-. Diagnóstico. 5-. Evaluación.
3-. Diseño de una Propuesta de Cambio.

5. Lo que Caracteriza a la Investigación -
Acción
Aplica Categorías Científicas Parte del Trabajo Colaborativo
De los Propios Trabajadores
Rasgos Propios
Analizar Acciones Humanas Valora la Subjetividad Proceso de Auto – Reflexión
Y Situaciones Sociales (para los participantes)
Rechazo a la Objetividad
La Espiral
Problemática Prescriptivas
Contingentes

6. Características de la Investigación Acción
Proceso Interactivo
Contexto Situacional Participativa Autoevaluación
Mejora de la Aumento de Acción - Reflexión
Diagnóstico de un problema Investigación Conocimiento
Generalmente Colaborativo Proceso de
Investigación
Trabajo en Conjunto Paso a Paso
No Sigue un plan

7. Técnica de observación
SE UTILIZA
Información objetiva
ACERCA
Actitudes Comportamientos
Acciones
Utilizando
Ficha de
Observación
Instrumentos

8. Técnica o entrevista
ES
PARA
Diálogo Obtener
información
CUYA
Presentación
DEBE
Breve Compuesta Adaptada Cierre
Enfocada Interesante

9. Técnica de historias de vida
BASADA
Historia o biografía
RELACIONADAS
Investigación
CUYA
Clave
ES
SIN Que el entrevistado de a PERO
Preguntas conocer sus puntos de vista Entrevista focalizada
DONDE
limitada
Magnetofón

10. Técnica de análisis de contenido
SE
Basa
EN ANALIZAR
Materiales escritos Materiales audiovisuales
COMO SON
Cartas, autobiografías, medios de
comunicación,…
CUYO
Objetivo
SACAR
Conclusión

11. Técnica de grupos de discusión
BUSCA
Opiniones
LAS
Explorar Estructurar Actitudes
PARA APLICARLA Orientaciones
Grupo de personas
DE UN
Colectivo
CUYA
Reunión
SERA
Graba Transcribe Analiza

12. MUCHAS GRACIAS