características y cuadros comparativos sobre las web 1.0 2.0 3.0

1. Web 1.0
La web,1.0, representa uno de los mayores logros de la humanidad con respecto a la
comunicación.
La web que vio su nacimiento en 1989 consiste en un montón de documentos web
conectados por medio de hipervínculos, representó para los medios de comunicaciones
uno de los mayores logros debido a que, es rápida y todos pueden participar, algo que
en los medios tradicionales no se podía lograr.
Se dice que en un futuro no muy lejano la web ocasionará (o está ocasionando) la
extinción de los medios tradicionales, tales como la televisión, periódicos y el radio, con
estos últimos dos es más evidente esta predicción pues últimamente se han venido
cerrando estaciones de radio e importantes empresas que distribuyen periódicos
alrededor del mundo.

2. Ventajas y desventajas de la web 1.0
 Ventajas:
 Exposición al mundo entero a través de Internet.
 El presentador de la información tiene total control y autoridad de lo publicado.
 Desventajas:
 Su tecnología está asociada con HTML, JavaScript 1.0
 La comunicación es pasiva
 No se permite retroalimentación perdiendo la oportunidad de tener acceso a información
relevante.
 No se conoce inmediatamente la reacción del público en relación a la información compartida.

3. Web 2.0
 El término Web 2.0 o Web social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la
colaboración en la World Wide Web.
 Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como
creadores de contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red
social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y
folcsonomías.

4. Ventajas y desventajas de la web 2.0
 Ventajas:
 - Es un buen método para la realización de trabajos de creación, investigación y desarrollo de la capacidad para comunicar.
 - Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
 - Abre nuevos espacios de comunicación
 n entre profesores, alumnos, familias,..
 - Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
 - Las herramientas de la web 2.0 son “fáciles” y esto requiere poco tiempo de aprendizaje.
 - Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.
 - Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
 - No se aprende escuchando.
 - Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
 Desventajas:
 - Desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y los alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del
aprendizaje del alumno.
 - Eliminación de la interacción social física. Requiere equipos y recursos técnicos.
 - Más comodidad menos intimidad.

5. Web 3.0
 noción de web se emplea para nombrar a una red informática y, en especial, a
Internet. La idea de web 3.0 alude a una especie de extensión o de formato
particular de la red tradicional.
 Web 3.0
 Es importante tener en cuenta que el concepto no tiene una definición concreta,
sino que suele ser motivo de debate entre especialistas. En principio, para entender
qué es la web 3.0, hay que conocer a qué se refieren las dos “versiones” anteriores
de la web.

6. Ventajas y desventajas de la web 3.0
 Ventajas:
 Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente.
 Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información.
 No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta puede estar
distribuida en varios sitios y juntarla en un tercero.
 La principal ventaja de la web semántica es el hecho de que dota de contenido semántico a los
documentos que coloca en internet. esto permite una mejor organización de la información,
mucho más definida, ya que se lleva a cabo a través de conceptos.
 Desventajas:
 El costoso y laborioso proceso de adaptar y reestructurar los documentos de Internet para poder
ser procesados de forma semántica. A los problemas técnicos hay que sumas, por ejemplo, los
problemas de idiomas.
 La complejidad de la codificación semántica, es necesario unificar los estándares semánticos, otro
laborioso proceso.