SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
RECONOCIMIENTO DE MATERIAL DE
LABORATORIO
Introducción
En este blog vamos a mirar los elementos del laboratorio, donde
habrá una actividad y respuestas y un blog de donde se saco todo lo
anterior, teniendo en cuenta un proceso, un marco teórico, objetivos, y
las webgrafias de donde salio las consultas de los elementos adicionales
y los pantallasos de la actividad resuelta y los errores.
Objetivos
Reconocer los elementos de nuestro entorno (laboratorio),usando los
elementos adecuados y reconociendo nuevos elementos aparte de los
que se usa comúnmente en un laboratorio y los que no (para saber y
conocerlos).Están los materiales de medición de volumen,los
matraces,material general,material para pesar,material para
calentar,entre otros materiales del laboratorio.
Procedimientos
1) Se ingresa al google y se digita en la barra superior el siguiente
enlace: labovirtual.blogspot.com.co/p/materiall-de-laboratorio.html
2) Después de ingresar el enlace se da entre, y por consiguiente este te
llevara a una pagina donde te muestra todo lo relacionado con los
materiales de laboratorio.
3) Habra una actividad o un juego disponible que aparece en esta página
para poner a prueba tus conocimientos.
4) Después de haber leído y jugado podrás salir de esta página, e
ingresar de nuevo cuando quieras.
Marco teórico
 Materiales Para Medir Volúmenes
 Matraces
 Material General
 Material para pesar
 Material para calentar
 Refrigerantes
 Soportes
 Embudos
 Otros Materiales
 Material Auxiliar
 Instrumentos
 Material De Seguridad

PROBETA:
Tubo de cristas alargado y graduado, cerrado por un extermo, usado como
recipiente de liquidos o gases, el cual tiene como finalidadmedir el volumen
de los mismos.
PIPETA GRADUADA:
Estan calibradas en unidades convenientes para permitir la transferencia de
cualquier volumen desde o.1 a 25 ml. Hcen la entrega de volumenes
fraccionados.
PIPETA AFORADA:
La pipeta aforada esta hecha para entregar un volumen bien determinado,
el que esta dado por una o dos marcas en la pipeta.
BURETA:
La buerta se utiliza para emitir cantidades variables de liquido con gran
exactitud y precision. La bureta es un tubo graduado de gran extension,
generalmente construido de vidrio. Posee un diametro interno uniforme en
toda su extinsion, esta provista de una llave o adaptados de una pinza de
Mohr, que permite verter liquidos gota a gota.
MATRAZ AFORADO:
Un matraz aforado es un recipiente de vidrio de fondo plano, posee un
cuello alargado y estrecho, con un aforo que marca donde se debe afectuar
el enrase, el cual nos indica un volumen congran exactitud y precision.
MATRAZ ERLENMEYER:
El matraz erlenmeyer es un recipiente de vidrio que se utiliza en los
laboratorios,tiene forma de cono y tiene un cuello cilindrico, es plano por la
base. Se utiliza para calentar liquidos cuando hay peligro de perdida por
evaporacion.
MATRAZ DE FONDO REDONDO:
Se utiliza para realizar reacciones inclusive en caliente.Su fondo esferico
favorece la concentracion de los reactivos, no se puedeapoyar en una
superficie plana, porlo que se utiliza un soporte.
MATRAZ DE FONDO PLANO:
Un matraz de dos bocas se utiliza para hacer reacciones quimicas en las
que necesitas adicionar o controlar varios parametros. Fundamentalmente
cada boca se conecta con otro instrumental, con un termometro, etc.
MATRAZ DE DETILACION:
Se utiliza para separar mezclas de dos liquidos con diferentes puntos de
ebullicion. La destilacion se produce cuando se calienta elmatraz y los
componentes de la mezcla cambian de liquido a gas, los liquidos de punto
de ebullicion mas bajos cambian primero y liquidoscon los puntos de
ebullicion mas altos cambian al ultimo.
MATRAZ KITASATO:
Sirve para realizar experimentos al agua, como: destilacion, recoleccion de
gases en cuba hidroneumatica, pero su uso mas difundido son
lasfiltraciones al vacio de sustancias pastosas y solidas de tamaño muy
pequeño.
VASO DE PRESIPITADOS:
Es un recipiente cilindrico de vidrio borosilicado fino que se utiliza muy
comunmente en el laboratorio, sobre todo, para peparar o calentar
sustanciasy traspasar liquidos.
VARILLA DE AGITACION:
Es un fino cilindro de vidrio macizo, que se utiliza principalmente para
mezclar o disolver sustancias con el fin de homogenizar. Generalmente su
diametro es de 6mm y longitud es de 40cm.
TUBO DE ENSAYO:
Es un tubo de cristal, cerrado por uno de sus extremos, que se utiliza para
hacer analisis quimicos.
CRISTALIZADO:
Recipiente de vidrio donde se vierte una disolucion para que se cristalice.
CUENTA GOTAS:
Instrumento para verter un liquido gota a gota que consiste en un pequeño
tubo de cristal o plastico con una pieza de goma en uno de sus extremos y
acabado por el otro de forma capilar.
FRASCO LAVADOR:
Son frascos cerrados con un taponatravesado por dos tubos. Por uno de
ellos se sopla, saliendo el agua por el otro. Se utiliza enjuagar el material de
laboratorio, ya sea para disolver o para lavar.
PIPETA PASTEUR:
Es similar a un utensilio de gotero, generalmente formado por un tubo de
vifrio con borde conico. Sirve para hacer la transferencia de pequeñas
cantidades de liquidos.
MORTERO:
Utensilio de laboratorio que sirve para moler o machacar semillas,
sustancias quimicas, etc.; consiste en un recipiente de piedra, ceramica,
madera u otro material con forma de vaso ancho de cavidad semiesferica y
un pequeño mazo (mano de mortero) con el que se machaca.
BALANZA:
Instrumento para pesar mediante la comparacion del objeto que se quiere
con otro de peso conocido.
GRANATARIO:
Es un tipo de balanza muy sensible, esto quiere decir que pesa cantidades
muy pequeñas y tambien se utiliza para predeterminar o pesar la masa de
objetos y gases.
CUCHARITA - ESPATULA:
Una espatula es una herramienta que consiste en una lamina plana de
metal con agarradera o mango similar a un cuchillo con punta roma. Segun
su uso, se diferencia diferentes tipos de espatula. Sirve para trasegar
solidos y tomar muestras de solidos.
VIDRIO DE RELOJ:
Es una lamina de vidrio en forma circular concava-convexa. Se utiliza en
quimica para evaporar liquidos, pesar productos solidos o como cubierta de
vasos de precipitados, y contener sustancias parcialmente corrosivas.
PLACA PETRI:
Es un recipiente redondo, de cristal o plastico, con una cubierta de la misma
forma que la placa, pero algo mas grande de diametro, para que se pueda
colocar encima y cerrar el recipiente.
PESASUSTANCIAS:
Este instrumento sirve para pesar elementos os sustancias.
ESPATULA:
Instrumentos para diversos usos que consiste en una paleta pequeña
formada por una lamina de metal de forma triangular con los bordes
afilados y un mango largo.
MECHERO DE BUNSEN:
Es un instrumento utilizado en los laboratorios cientificos para calentar o
esterilizar muestras o reactivos quimicos.
MECHERO DE ALCOHOL:
Es una fuente de calor, de baja intensidad, que funciona con alcohol etilico.
Como un accesorio de seguridad se utiliza una pieza que en caso de
accidente, cubre la entrada de oxigeno, de manera que el fuego se sofoca.
Se utiliza en laboratorio para hacer combustion.
PINZAS DE CRISOL:
Es una herramienta de acero inoxidable y su funcion es sostener y
manipular capsulas de evaporacion, crisoles y otros objetos. Se utiliza
principalmente como medida de seguridad cuando estos son calentados o
poseen algun grado de peligrosidad al manipularlos directamente.
CRISOL:
El crisol de porcelana es un material de laboratorio utilizado principalmente
para calentar, fundir, quemar, y calcinar sustancias. La porcelana le permite
resistir altas temperaturas.
REJILLA DE AMIANTO:
Es una rejilla metalica con una capa de amianto que es un material que
soporta grandes temperaturas. La rejilla de amianto se coloca entre el fuego
y el recipiente a calentar para no entren en contacto directo e impida que se
rompan debido a diferencias bruscas de termperatura.
PINZA PARA TUBO DE ENSAYO:
Las pinzas de tubo de ensayo se utilizan para manejar y poner a fuego a
fuego los tubos de ensayo como modulo de seguridad.
CAPSULA DE PORCELANA:
La capsula de porcelana es un pequeño contenedor semiesferico con un
pico en su costado. Este es utilizado para evaporar el exceso de solvente
en una muestra.
REFRIGERANTE RECTO:
Es un aparato de laboratorio, construido en vidrio, que se usa para
condensar los vapores que se desprendan del matras de destilacion, por
medio de un liquido refrigerante que circula por este, usualmete agua.
REFRIGERANTE DE BOLAS:
Los refrigerantes de bolas se fabrican en vidrio y su funcion es presentar
mayor sperficie de contacto entre el vapor de su interior caliente y el agua
exterior que enfria. De este modo se asegura que todo el vapor se
condense en liquido.
TRIPODE:
Este se utiliza principalmente como una herramienta que sostiene la rejilla
de asbesto.
PIE:
Es una pieza del equipamineto de laboratorio donde se sujetan las pinzas
del laboratorio, mediante doble nueces. Sirve para sujetar tubos de ensayo,
buretas, embudos de filtracion, etc.
GRADILLA PARA TUBOS DE ENSAYO:
Es el soporte adecuado para mantener los tubos de ensayo en posicion
vertical. Los hay de varios tamaños, tanto en cuanto al numero de tubos de
ensayo que puede contener como al diametro de los orificios paralos
distintos tubos de ensayo.
NUEZ DOBLE:
Sirve para sujetar otros materiales, como pueden ser aros, agarraderas,
pinzas, etc.
PINZAS PARA BURETA:
Herramienta de metal que se une al soporte universal para sujetar vertical
una sola bureta.
TRIANGULO PARA CRISOL:Es un instrumento de
laboratorio utilizado en procesos de calentamiento de sustancias. Se utiliza
para sostener crisoles cuando estos deben ser calentados.
EMBUDO:
El embudo es un instrumento empleado para canalizar liquidos y materiales
gaseosos granulares en recipientes con bocas angostas. Es decir, es
utilizado para evitar el derrame del liquido al moverse de un envase a otro.
EMBUDO BUCHNER:
Es una pieza del material del laboratorio quimica utilizado para realizar
filtraciones.
EMBUDOS DE SEGURIDAD:
Permitir un vertido de liquidos peligrosos sin ningin peligro. Sin derrames.
Estan fabricados en teflon de alta calidad, resistente a acidos y disolventes.
EMBUDO DE DECANTACION:
Es un elemento de vidrio que se puede encontrar en los laboratorios, y que
se emplea para separar dos liquidos inmicibles, es decir, para la separacion
de fases liquidas de distinta densidad.
TUBO EN U:
Es un tubo cilindrico en forma de "U" de unos 2 cm de diamtero que se
utiliza fundamentalmente para verificar reacciones de oxidacion-reduccion
(REDOX) donde cada una de las semireaciones tiene lugar en cada una de
las ramas.
 Actividad
Ahora vamos a realizar la actividad para ver tu conocimiento,
recodar, todo lo que viste en el laboratorio.
Actividad Resuelta
 Webgrafias
http://labovirtual.blogspot.com.co/p/materiall-de-laboratorio.html
http://aprendeconlachiquiz.blogspot.com.co/2017/03/reconocimiento-de-los-materiales-de.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia no1 instrumentos_de_laboratorio
Guia no1 instrumentos_de_laboratorioGuia no1 instrumentos_de_laboratorio
Guia no1 instrumentos_de_laboratorioprofesoraudp
 
Elementos de laboratorio diapositivas
Elementos de laboratorio diapositivasElementos de laboratorio diapositivas
Elementos de laboratorio diapositivasduvan10
 
Materialesdellaboratoriodequimica
MaterialesdellaboratoriodequimicaMaterialesdellaboratoriodequimica
MaterialesdellaboratoriodequimicaDavid Cortes
 
Practica n° 01
Practica  n° 01Practica  n° 01
Practica n° 01dopeca
 
Material para laboratorio
Material para laboratorioMaterial para laboratorio
Material para laboratorioaleeh_bd
 
UTENSILIOS USADOS EN EL LABORATORIO
UTENSILIOS USADOS EN EL LABORATORIOUTENSILIOS USADOS EN EL LABORATORIO
UTENSILIOS USADOS EN EL LABORATORIOjosegcam34
 
Equipos y materiales de laboratorio
Equipos y materiales de laboratorioEquipos y materiales de laboratorio
Equipos y materiales de laboratorioYuriko Marin
 
Presentacion De Material De Laboratorio 2
Presentacion De Material De Laboratorio 2Presentacion De Material De Laboratorio 2
Presentacion De Material De Laboratorio 2blind
 
Material De Laboratorio
Material De LaboratorioMaterial De Laboratorio
Material De Laboratorioudcbiologia1
 
Materiales de laboratorio
Materiales de laboratorioMateriales de laboratorio
Materiales de laboratorioLINAGONZALEZ106
 
Material de laboratorio
Material de laboratorioMaterial de laboratorio
Material de laboratoriopnieto81
 
ClasificacióN De Los Materiales Del Laboratorio
ClasificacióN De Los Materiales Del LaboratorioClasificacióN De Los Materiales Del Laboratorio
ClasificacióN De Los Materiales Del Laboratoriooscar reyes
 
Introduccion a quimica general
Introduccion a quimica generalIntroduccion a quimica general
Introduccion a quimica generalnilver_ospina
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2avenzed2
 

La actualidad más candente (19)

Guia no1 instrumentos_de_laboratorio
Guia no1 instrumentos_de_laboratorioGuia no1 instrumentos_de_laboratorio
Guia no1 instrumentos_de_laboratorio
 
material lab1
material lab1material lab1
material lab1
 
Elementos de laboratorio diapositivas
Elementos de laboratorio diapositivasElementos de laboratorio diapositivas
Elementos de laboratorio diapositivas
 
Jacinto
JacintoJacinto
Jacinto
 
presentacion
presentacion presentacion
presentacion
 
Materialesdellaboratoriodequimica
MaterialesdellaboratoriodequimicaMaterialesdellaboratoriodequimica
Materialesdellaboratoriodequimica
 
Practica n° 01
Practica  n° 01Practica  n° 01
Practica n° 01
 
Medicion
MedicionMedicion
Medicion
 
Material para laboratorio
Material para laboratorioMaterial para laboratorio
Material para laboratorio
 
UTENSILIOS USADOS EN EL LABORATORIO
UTENSILIOS USADOS EN EL LABORATORIOUTENSILIOS USADOS EN EL LABORATORIO
UTENSILIOS USADOS EN EL LABORATORIO
 
Equipos y materiales de laboratorio
Equipos y materiales de laboratorioEquipos y materiales de laboratorio
Equipos y materiales de laboratorio
 
Presentacion De Material De Laboratorio 2
Presentacion De Material De Laboratorio 2Presentacion De Material De Laboratorio 2
Presentacion De Material De Laboratorio 2
 
Material De Laboratorio
Material De LaboratorioMaterial De Laboratorio
Material De Laboratorio
 
Materiales de laboratorio
Materiales de laboratorioMateriales de laboratorio
Materiales de laboratorio
 
Material de laboratorio
Material de laboratorioMaterial de laboratorio
Material de laboratorio
 
Instrumentos de Laboratorio
Instrumentos de LaboratorioInstrumentos de Laboratorio
Instrumentos de Laboratorio
 
ClasificacióN De Los Materiales Del Laboratorio
ClasificacióN De Los Materiales Del LaboratorioClasificacióN De Los Materiales Del Laboratorio
ClasificacióN De Los Materiales Del Laboratorio
 
Introduccion a quimica general
Introduccion a quimica generalIntroduccion a quimica general
Introduccion a quimica general
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 

Similar a Reconocimiento de material de laborator io (correcion)

MATERIAL DE LABORATORIO
MATERIAL DE LABORATORIOMATERIAL DE LABORATORIO
MATERIAL DE LABORATORIOLaura Sanchez
 
Nombres de los implementos del laboratorio de quimica
Nombres de los implementos del laboratorio de quimicaNombres de los implementos del laboratorio de quimica
Nombres de los implementos del laboratorio de quimicaMayerly Mantilla
 
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICARECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICAmarisaqm
 
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA ...
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA ...RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA ...
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA ...Miguel_60
 
"PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE ...
"PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE ..."PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE ...
"PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE ...Miguel_60
 
Promoción del uso de material de laboratorio de ciencias para el logro de apr...
Promoción del uso de material de laboratorio de ciencias para el logro de apr...Promoción del uso de material de laboratorio de ciencias para el logro de apr...
Promoción del uso de material de laboratorio de ciencias para el logro de apr...Miguel_60
 
PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE A...
PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE A...PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE A...
PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE A...Miguel_60
 
Materiales de laboratorio
Materiales de laboratorioMateriales de laboratorio
Materiales de laboratorioMaraRodriguez92
 
Caracterización de instrumental y equipo de laboratorio.
Caracterización de instrumental y equipo de laboratorio. Caracterización de instrumental y equipo de laboratorio.
Caracterización de instrumental y equipo de laboratorio. Jesus Martinez Peralta
 
materiales-de-laboratorio-Nombre-y-dibujo-docx.pdf
materiales-de-laboratorio-Nombre-y-dibujo-docx.pdfmateriales-de-laboratorio-Nombre-y-dibujo-docx.pdf
materiales-de-laboratorio-Nombre-y-dibujo-docx.pdfsamuelgarcialeon28
 
Elementos de laboratorio
Elementos de laboratorio Elementos de laboratorio
Elementos de laboratorio Ana Prieto
 

Similar a Reconocimiento de material de laborator io (correcion) (20)

Materiales de laboratorio
Materiales de laboratorioMateriales de laboratorio
Materiales de laboratorio
 
MATERIAL DE LABORATORIO
MATERIAL DE LABORATORIOMATERIAL DE LABORATORIO
MATERIAL DE LABORATORIO
 
Materiales de laboratorio de Quimica
Materiales de laboratorio de QuimicaMateriales de laboratorio de Quimica
Materiales de laboratorio de Quimica
 
Nombres de los implementos del laboratorio de quimica
Nombres de los implementos del laboratorio de quimicaNombres de los implementos del laboratorio de quimica
Nombres de los implementos del laboratorio de quimica
 
Primer periodo
Primer periodoPrimer periodo
Primer periodo
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Elementos del laboratorio
Elementos del laboratorioElementos del laboratorio
Elementos del laboratorio
 
Materiales de Laboratorio
Materiales de LaboratorioMateriales de Laboratorio
Materiales de Laboratorio
 
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICARECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA
 
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA ...
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA ...RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA ...
RECONOCIMIENTO Y USO DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE LABORATORIO DE QUÍMICA ...
 
"PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE ...
"PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE ..."PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE ...
"PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE ...
 
Promoción del uso de material de laboratorio de ciencias para el logro de apr...
Promoción del uso de material de laboratorio de ciencias para el logro de apr...Promoción del uso de material de laboratorio de ciencias para el logro de apr...
Promoción del uso de material de laboratorio de ciencias para el logro de apr...
 
PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE A...
PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE A...PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE A...
PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIALES DE LABORATORIO DE CIENCIAS PARA EL LOGRO DE A...
 
Materiales de laboratorio
Materiales de laboratorioMateriales de laboratorio
Materiales de laboratorio
 
Materiales de laboratorio
Materiales de laboratorioMateriales de laboratorio
Materiales de laboratorio
 
Caracterización de instrumental y equipo de laboratorio.
Caracterización de instrumental y equipo de laboratorio. Caracterización de instrumental y equipo de laboratorio.
Caracterización de instrumental y equipo de laboratorio.
 
Elementos de laboratorio ma
Elementos de laboratorio maElementos de laboratorio ma
Elementos de laboratorio ma
 
Materiales de laboratorio
Materiales de laboratorioMateriales de laboratorio
Materiales de laboratorio
 
materiales-de-laboratorio-Nombre-y-dibujo-docx.pdf
materiales-de-laboratorio-Nombre-y-dibujo-docx.pdfmateriales-de-laboratorio-Nombre-y-dibujo-docx.pdf
materiales-de-laboratorio-Nombre-y-dibujo-docx.pdf
 
Elementos de laboratorio
Elementos de laboratorio Elementos de laboratorio
Elementos de laboratorio
 

Más de Danny Santos

Grupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodicaGrupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodicaDanny Santos
 
Herramientas Informaticas
Herramientas InformaticasHerramientas Informaticas
Herramientas InformaticasDanny Santos
 
Avances tecnologicos
Avances tecnologicosAvances tecnologicos
Avances tecnologicosDanny Santos
 
HISTORIA DE LA INFORMATICA
HISTORIA DE LA INFORMATICAHISTORIA DE LA INFORMATICA
HISTORIA DE LA INFORMATICADanny Santos
 
Grupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodicaGrupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodicaDanny Santos
 
herramientas para crear videos
herramientas para crear videos herramientas para crear videos
herramientas para crear videos Danny Santos
 
Reactivo limitante y rendimiento
Reactivo limitante y rendimiento Reactivo limitante y rendimiento
Reactivo limitante y rendimiento Danny Santos
 
Reconocimiento de material de laboratorio
Reconocimiento de material de laboratorioReconocimiento de material de laboratorio
Reconocimiento de material de laboratorioDanny Santos
 
Formulación y nomenclatura de química inorgánica interactiva
Formulación y nomenclatura de química inorgánica interactivaFormulación y nomenclatura de química inorgánica interactiva
Formulación y nomenclatura de química inorgánica interactivaDanny Santos
 
Herramientas Interactivas
Herramientas InteractivasHerramientas Interactivas
Herramientas InteractivasDanny Santos
 
el origen de la vida
el origen de la vida el origen de la vida
el origen de la vida Danny Santos
 
Proceso para subir videos a youtube y su respectiva conversión
Proceso para subir videos a youtube y su respectiva conversiónProceso para subir videos a youtube y su respectiva conversión
Proceso para subir videos a youtube y su respectiva conversiónDanny Santos
 
Consejos básicos para grabar vídeos con tu dispositivo móvil (1)
Consejos básicos para grabar vídeos con tu dispositivo móvil (1)Consejos básicos para grabar vídeos con tu dispositivo móvil (1)
Consejos básicos para grabar vídeos con tu dispositivo móvil (1)Danny Santos
 

Más de Danny Santos (20)

Grupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodicaGrupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodica
 
Quimica organica
Quimica organicaQuimica organica
Quimica organica
 
Google sites
Google sitesGoogle sites
Google sites
 
Herramientas Informaticas
Herramientas InformaticasHerramientas Informaticas
Herramientas Informaticas
 
Avances tecnologicos
Avances tecnologicosAvances tecnologicos
Avances tecnologicos
 
HISTORIA DE LA INFORMATICA
HISTORIA DE LA INFORMATICAHISTORIA DE LA INFORMATICA
HISTORIA DE LA INFORMATICA
 
JIMDO
JIMDO JIMDO
JIMDO
 
Grupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodicaGrupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodica
 
herramienta JCLIC
herramienta JCLICherramienta JCLIC
herramienta JCLIC
 
herramientas para crear videos
herramientas para crear videos herramientas para crear videos
herramientas para crear videos
 
Yola
YolaYola
Yola
 
Ley de los gases
Ley de los gasesLey de los gases
Ley de los gases
 
Reactivo limitante y rendimiento
Reactivo limitante y rendimiento Reactivo limitante y rendimiento
Reactivo limitante y rendimiento
 
Reconocimiento de material de laboratorio
Reconocimiento de material de laboratorioReconocimiento de material de laboratorio
Reconocimiento de material de laboratorio
 
Formulación y nomenclatura de química inorgánica interactiva
Formulación y nomenclatura de química inorgánica interactivaFormulación y nomenclatura de química inorgánica interactiva
Formulación y nomenclatura de química inorgánica interactiva
 
Herramientas Interactivas
Herramientas InteractivasHerramientas Interactivas
Herramientas Interactivas
 
el origen de la vida
el origen de la vida el origen de la vida
el origen de la vida
 
Guia vegetariana
Guia vegetarianaGuia vegetariana
Guia vegetariana
 
Proceso para subir videos a youtube y su respectiva conversión
Proceso para subir videos a youtube y su respectiva conversiónProceso para subir videos a youtube y su respectiva conversión
Proceso para subir videos a youtube y su respectiva conversión
 
Consejos básicos para grabar vídeos con tu dispositivo móvil (1)
Consejos básicos para grabar vídeos con tu dispositivo móvil (1)Consejos básicos para grabar vídeos con tu dispositivo móvil (1)
Consejos básicos para grabar vídeos con tu dispositivo móvil (1)
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 

Reconocimiento de material de laborator io (correcion)

  • 1. RECONOCIMIENTO DE MATERIAL DE LABORATORIO Introducción En este blog vamos a mirar los elementos del laboratorio, donde habrá una actividad y respuestas y un blog de donde se saco todo lo anterior, teniendo en cuenta un proceso, un marco teórico, objetivos, y las webgrafias de donde salio las consultas de los elementos adicionales y los pantallasos de la actividad resuelta y los errores. Objetivos Reconocer los elementos de nuestro entorno (laboratorio),usando los elementos adecuados y reconociendo nuevos elementos aparte de los que se usa comúnmente en un laboratorio y los que no (para saber y conocerlos).Están los materiales de medición de volumen,los matraces,material general,material para pesar,material para calentar,entre otros materiales del laboratorio. Procedimientos 1) Se ingresa al google y se digita en la barra superior el siguiente enlace: labovirtual.blogspot.com.co/p/materiall-de-laboratorio.html 2) Después de ingresar el enlace se da entre, y por consiguiente este te llevara a una pagina donde te muestra todo lo relacionado con los materiales de laboratorio.
  • 2. 3) Habra una actividad o un juego disponible que aparece en esta página para poner a prueba tus conocimientos. 4) Después de haber leído y jugado podrás salir de esta página, e ingresar de nuevo cuando quieras. Marco teórico
  • 3.  Materiales Para Medir Volúmenes  Matraces
  • 4.  Material General  Material para pesar
  • 5.  Material para calentar  Refrigerantes
  • 7.  Otros Materiales  Material Auxiliar
  • 9.  Material De Seguridad  PROBETA: Tubo de cristas alargado y graduado, cerrado por un extermo, usado como recipiente de liquidos o gases, el cual tiene como finalidadmedir el volumen de los mismos. PIPETA GRADUADA:
  • 10. Estan calibradas en unidades convenientes para permitir la transferencia de cualquier volumen desde o.1 a 25 ml. Hcen la entrega de volumenes fraccionados. PIPETA AFORADA: La pipeta aforada esta hecha para entregar un volumen bien determinado, el que esta dado por una o dos marcas en la pipeta. BURETA: La buerta se utiliza para emitir cantidades variables de liquido con gran exactitud y precision. La bureta es un tubo graduado de gran extension, generalmente construido de vidrio. Posee un diametro interno uniforme en toda su extinsion, esta provista de una llave o adaptados de una pinza de Mohr, que permite verter liquidos gota a gota.
  • 11. MATRAZ AFORADO: Un matraz aforado es un recipiente de vidrio de fondo plano, posee un cuello alargado y estrecho, con un aforo que marca donde se debe afectuar el enrase, el cual nos indica un volumen congran exactitud y precision. MATRAZ ERLENMEYER: El matraz erlenmeyer es un recipiente de vidrio que se utiliza en los laboratorios,tiene forma de cono y tiene un cuello cilindrico, es plano por la base. Se utiliza para calentar liquidos cuando hay peligro de perdida por evaporacion.
  • 12. MATRAZ DE FONDO REDONDO: Se utiliza para realizar reacciones inclusive en caliente.Su fondo esferico favorece la concentracion de los reactivos, no se puedeapoyar en una superficie plana, porlo que se utiliza un soporte. MATRAZ DE FONDO PLANO: Un matraz de dos bocas se utiliza para hacer reacciones quimicas en las que necesitas adicionar o controlar varios parametros. Fundamentalmente cada boca se conecta con otro instrumental, con un termometro, etc.
  • 13. MATRAZ DE DETILACION: Se utiliza para separar mezclas de dos liquidos con diferentes puntos de ebullicion. La destilacion se produce cuando se calienta elmatraz y los componentes de la mezcla cambian de liquido a gas, los liquidos de punto de ebullicion mas bajos cambian primero y liquidoscon los puntos de ebullicion mas altos cambian al ultimo. MATRAZ KITASATO: Sirve para realizar experimentos al agua, como: destilacion, recoleccion de gases en cuba hidroneumatica, pero su uso mas difundido son lasfiltraciones al vacio de sustancias pastosas y solidas de tamaño muy pequeño.
  • 14. VASO DE PRESIPITADOS: Es un recipiente cilindrico de vidrio borosilicado fino que se utiliza muy comunmente en el laboratorio, sobre todo, para peparar o calentar sustanciasy traspasar liquidos. VARILLA DE AGITACION: Es un fino cilindro de vidrio macizo, que se utiliza principalmente para mezclar o disolver sustancias con el fin de homogenizar. Generalmente su diametro es de 6mm y longitud es de 40cm.
  • 15. TUBO DE ENSAYO: Es un tubo de cristal, cerrado por uno de sus extremos, que se utiliza para hacer analisis quimicos. CRISTALIZADO: Recipiente de vidrio donde se vierte una disolucion para que se cristalice. CUENTA GOTAS: Instrumento para verter un liquido gota a gota que consiste en un pequeño tubo de cristal o plastico con una pieza de goma en uno de sus extremos y acabado por el otro de forma capilar.
  • 16. FRASCO LAVADOR: Son frascos cerrados con un taponatravesado por dos tubos. Por uno de ellos se sopla, saliendo el agua por el otro. Se utiliza enjuagar el material de laboratorio, ya sea para disolver o para lavar. PIPETA PASTEUR: Es similar a un utensilio de gotero, generalmente formado por un tubo de vifrio con borde conico. Sirve para hacer la transferencia de pequeñas cantidades de liquidos. MORTERO:
  • 17. Utensilio de laboratorio que sirve para moler o machacar semillas, sustancias quimicas, etc.; consiste en un recipiente de piedra, ceramica, madera u otro material con forma de vaso ancho de cavidad semiesferica y un pequeño mazo (mano de mortero) con el que se machaca. BALANZA: Instrumento para pesar mediante la comparacion del objeto que se quiere con otro de peso conocido. GRANATARIO: Es un tipo de balanza muy sensible, esto quiere decir que pesa cantidades muy pequeñas y tambien se utiliza para predeterminar o pesar la masa de objetos y gases.
  • 18. CUCHARITA - ESPATULA: Una espatula es una herramienta que consiste en una lamina plana de metal con agarradera o mango similar a un cuchillo con punta roma. Segun su uso, se diferencia diferentes tipos de espatula. Sirve para trasegar solidos y tomar muestras de solidos. VIDRIO DE RELOJ: Es una lamina de vidrio en forma circular concava-convexa. Se utiliza en quimica para evaporar liquidos, pesar productos solidos o como cubierta de vasos de precipitados, y contener sustancias parcialmente corrosivas.
  • 19. PLACA PETRI: Es un recipiente redondo, de cristal o plastico, con una cubierta de la misma forma que la placa, pero algo mas grande de diametro, para que se pueda colocar encima y cerrar el recipiente. PESASUSTANCIAS: Este instrumento sirve para pesar elementos os sustancias. ESPATULA: Instrumentos para diversos usos que consiste en una paleta pequeña formada por una lamina de metal de forma triangular con los bordes afilados y un mango largo.
  • 20. MECHERO DE BUNSEN: Es un instrumento utilizado en los laboratorios cientificos para calentar o esterilizar muestras o reactivos quimicos. MECHERO DE ALCOHOL: Es una fuente de calor, de baja intensidad, que funciona con alcohol etilico. Como un accesorio de seguridad se utiliza una pieza que en caso de accidente, cubre la entrada de oxigeno, de manera que el fuego se sofoca. Se utiliza en laboratorio para hacer combustion.
  • 21. PINZAS DE CRISOL: Es una herramienta de acero inoxidable y su funcion es sostener y manipular capsulas de evaporacion, crisoles y otros objetos. Se utiliza principalmente como medida de seguridad cuando estos son calentados o poseen algun grado de peligrosidad al manipularlos directamente. CRISOL:
  • 22. El crisol de porcelana es un material de laboratorio utilizado principalmente para calentar, fundir, quemar, y calcinar sustancias. La porcelana le permite resistir altas temperaturas. REJILLA DE AMIANTO: Es una rejilla metalica con una capa de amianto que es un material que soporta grandes temperaturas. La rejilla de amianto se coloca entre el fuego y el recipiente a calentar para no entren en contacto directo e impida que se rompan debido a diferencias bruscas de termperatura. PINZA PARA TUBO DE ENSAYO: Las pinzas de tubo de ensayo se utilizan para manejar y poner a fuego a fuego los tubos de ensayo como modulo de seguridad.
  • 23. CAPSULA DE PORCELANA: La capsula de porcelana es un pequeño contenedor semiesferico con un pico en su costado. Este es utilizado para evaporar el exceso de solvente en una muestra. REFRIGERANTE RECTO: Es un aparato de laboratorio, construido en vidrio, que se usa para condensar los vapores que se desprendan del matras de destilacion, por medio de un liquido refrigerante que circula por este, usualmete agua.
  • 24. REFRIGERANTE DE BOLAS: Los refrigerantes de bolas se fabrican en vidrio y su funcion es presentar mayor sperficie de contacto entre el vapor de su interior caliente y el agua exterior que enfria. De este modo se asegura que todo el vapor se condense en liquido. TRIPODE: Este se utiliza principalmente como una herramienta que sostiene la rejilla de asbesto. PIE: Es una pieza del equipamineto de laboratorio donde se sujetan las pinzas del laboratorio, mediante doble nueces. Sirve para sujetar tubos de ensayo, buretas, embudos de filtracion, etc.
  • 25. GRADILLA PARA TUBOS DE ENSAYO: Es el soporte adecuado para mantener los tubos de ensayo en posicion vertical. Los hay de varios tamaños, tanto en cuanto al numero de tubos de ensayo que puede contener como al diametro de los orificios paralos distintos tubos de ensayo. NUEZ DOBLE: Sirve para sujetar otros materiales, como pueden ser aros, agarraderas, pinzas, etc.
  • 26. PINZAS PARA BURETA: Herramienta de metal que se une al soporte universal para sujetar vertical una sola bureta. TRIANGULO PARA CRISOL:Es un instrumento de laboratorio utilizado en procesos de calentamiento de sustancias. Se utiliza para sostener crisoles cuando estos deben ser calentados. EMBUDO: El embudo es un instrumento empleado para canalizar liquidos y materiales gaseosos granulares en recipientes con bocas angostas. Es decir, es utilizado para evitar el derrame del liquido al moverse de un envase a otro.
  • 27. EMBUDO BUCHNER: Es una pieza del material del laboratorio quimica utilizado para realizar filtraciones. EMBUDOS DE SEGURIDAD: Permitir un vertido de liquidos peligrosos sin ningin peligro. Sin derrames. Estan fabricados en teflon de alta calidad, resistente a acidos y disolventes.
  • 28. EMBUDO DE DECANTACION: Es un elemento de vidrio que se puede encontrar en los laboratorios, y que se emplea para separar dos liquidos inmicibles, es decir, para la separacion de fases liquidas de distinta densidad. TUBO EN U: Es un tubo cilindrico en forma de "U" de unos 2 cm de diamtero que se utiliza fundamentalmente para verificar reacciones de oxidacion-reduccion
  • 29. (REDOX) donde cada una de las semireaciones tiene lugar en cada una de las ramas.  Actividad Ahora vamos a realizar la actividad para ver tu conocimiento, recodar, todo lo que viste en el laboratorio.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 35.
  • 36.
  • 37.