3. Ìndice.
- Pàg. 4. Introducciòn.
- Pàg. 5. Àtomo y Demòcrito.
- Pàg. 6. Demòcrito y Aristòteles.
- Pàg. 7. Dalton , Thomson y Rutherford.
- Pàg. 8. Cargas , Bohr y Modelo Cuàntico.
- Pàg. 9. Electricidad ESTÀTICA.
- Pàg.10. Conductores y Aislantes .
- Pàg.10. Electricidad estàtica y electricidad.
- Pàg.11. ¿Què son los àtomos?.
- Pàg.12. Teòrias atòmicas.
- Pàg.13. ¿Què son los àtomos?.
- Pàg.14. Teoría.
- Pàg.15. Conclusiòn.
- Pàg.16. Comentario y sugerencia.
4. Introducciòn.
En este trabajo nosotras esperamos que ustedes y nosotras
entiendan lo que son los àtomos y que es lo que forman estos.
Esperamos que les guste està presentaciòn que preparamos para
ustedes.
5. Àtomo y Demòcrito.
- Le pedìan a Zeus dìas buenos , si él estaba triste llovía y se mataba a un
animal y si el dìa se ponìa bonito Zeus ya no estaba enojado , estaba
feliz.
- Un àtomo es la partìcula màs pequeña de la materia.
- Demòcrito vivìa en Grecia en donde tuvo una gran corriente de
pensamiento.
- Surgen preguntas como ¿De què se hacen los materiales o cosas ?
- Se descubre 2400 años atràs .
- Arge segùn describe èl en griego era la esencia de la naturaleza . La
gente buscaba el arge.
- Demòcrito definiò al àtomo de la siguiente manera:
a =sin tomo=divisiòn.
- Se sacaròn dos conclusiones:
- “Tomó un pedazo de papel hasta que lo corto a lo màs diminuto”
1.- Si se rompe hasta el infinito no hay arge no hay nada .
2.- Àtomo sin divisiòn.
Catalina Mateluna. 22.
6. Demòcrito y Aristòteles.
- Muy pocas personas le creyeron a Demòcrito el cual lo ayudo o
entrò Aristòteles lo ayudò y creyò pensó que cuatro elementos
componìan la materia: Fuego , Aire , Tierra y Agua.
- Se pensò que hay un quinto elemento la vida : eter.
- Demòcrito tuvò 1000 años en el creyera hasta que apareció Dalton.
Catalina Mateluna. 22.
7. Dalton , Thomson y Rutherford.
Dalton.
Todos los elementos son átomos al juntarse forman un
compuesto . Dalton en su teoría descubriò que el àtomo del
nitrógeno era el màs liviano.
Thomson.
Llamò a su modelo Budìn de pasas o ahora como galletas
todi , las chispas son los electrones incrustado en el nùcleo.
Descubre los e-.
Rutherford.
Su experimento fue con una làmina de oro y partìculas de
alfa , estas pasan las làminas no asì en el de thomson que
rebotarìan.Con esto descubriò que entre él nùcleo y el
electròn hay una distancia gigantesca.
Rutherford dijo que la materia mayormente era vacìo .
El àtomo es casi como una punta de un alfiler.Descubre los
protones .
Catalina Mateluna. 22.
8. Cargas , Bohr y Modelo Cuàntico.
Bohr.
Los e- están alrededor del nùcleo en niveles de energìa .Màs
lejos màs energìa.
Modelo Cuàntico.
La diferencia de éste con los demàs es que no tiene órbitas
sino orbitales de probabilidades.
Pasaron 16 años para la apariciòn desde Thomson 1904 a
1920 modelo cuàntico. 16 años de creencia el àtomo
evoluciona.
Àtomo.
- El àtomo tiene un nùcleo y dando vuelta en órbitas los
e-.
- e- , p+ y n( ).
- Si uno divide el àtomo explota como las bombas
mucha energìa.El 60%de las termoeléctricas , estàn
hechas por la quema de carbòn , petróleo y gas.
Catalina Mateluna. 22.
9. Electricidad Estàtica.
- Se puede representar al frotar el pie en una alfombra y al frotar una varilla.
- Se frota ligeramente y libera e- y queda con carga +.
- Este instrumento nos permite saber si los
cuerpos están cargados o no con la varilla si se
acerca se sabe.
- Se acercan cargas a la varilla , pues està en
carga positiva y la pelota quiere dar sus cargas
negativas.
- Esferas de Van de graaff màquina de carga p+
al movimiento de està se carga y se sacan los e-
este no transmite a menos que los cuerpos se
toquen.Ondas de àtomos no partículas.
- 14 . 400 . 000 años.
- La electricidad estática o electrostática no es lo
mismo que la electricidad
Catalina Mateluna. 22.
10. - Los metales son buenos conductores como
ejemplo: metal, cobre y plata.Nosotros los
humanos somos conductores.
- En los aislantes se encuentra el plàstico entre
otros.
Conductores y Aislantes. Electricidad estàtica
y
Electricidad.
- Electrostàtica : no pasa nada frotar , etc.
- Electricidad : me muero por dentro , me quemo
por dentro.Al hacerse tira un cablesi lo enguincho
no quema , pues la guincha es aislante , pero se
quema ràpido.
Catalina Mateluna. 22.
11. ¿Qué son los átomos?
Es la particula mas pequeña de toda la materia.
Unidad más pequeña en que un elemento puede ser dividido sin perder
sus propiedades químicas.
Desde la antigüedad, los filósofos se preguntaban de qué estaban
formadas las cosas.Demócrito se planteó qué pasaría si llegase un punto
en el que fuera imposible continuar dividiendo un objeto.Él postuló la
idea de la materia que se podía dividir hasta cierto punto.
Átomo significa sin división.(a=sin;tomos=división).
Aristóteles era un filósofo, quien apoyaba las ideas de empédocles.Este
último pensaba que existían 4 elementos de la materia:fuego, aire, agua
y tierra.
Valentina Luna.19
12. ¿ Qué son los átomos?
Es la partìcula más pequeña de la materia
Hace millones de años los creyentes se basan
en el arjè (esencia básica de la naturaleza),
entonces plantearon que Zeus no está en la
Naturaleza.
Demócrito se preguntó; ¿Qué pasaría si un
objeto no se pudiera seguir dividiendo, fue así
como descubrió a lo que llamamos átomo. (sin
división)
y este al ser separados podría causar una gran
explosión.
Maria Paz Lobos 18.
13. Teorías
El primer postulado fue John Dalton, basándose en los aportes de
Demócrito, luego apareció Joseph Thomson con su experimento
con el rayo catódico y su teoría que llamó “Budín de pasas”, esta
teoría no duró mucho ya que estaba errónea, las que llevaron a un
nuevo postulado, Ernest Rutherford que descubrió las partículas
alfa y las partes del átomo, en sí, Rutherford también tuvo errores
en su teoría, el cual le abrió paso a Niels bohr a seguir con sus
investigaciones, este planteo el modelo planetario, el cual plantea
específicamente las partes del átomo. Todas estas investigaciones
y experimentos de distintos postulados nos lleva al modelo
mecanico cuantico.
En conclusión se demoraron muchos años en descubrir los
átomos, y fueron basándose teoría en teoría para lograr el éxito.
Si ellos pueden, nosotros también.
Maria Paz Lobos 18.
14. Conclusiòn.
Con este trabajo y con la salida logramos reforzar aún más la
materia ya vista con nuestra profesora, los átomos ,sus modelos
atómicos , entre otros. A nosotras nos sirvió para aprender de
cierta manera más didáctica la información.
15. Comentario y Sugerencia:
Comentario: Para nosotras fue una muy bonita y
buena experiencia y con esto logramos reforzar
aprendizajes ya vistos.Ademàs nos gusto ir al museo.
Sugerencia: El genio se hace con un 1% de talento , y
un 99% de trabajo.si buscas resultados distintos no
hagas siempre lo mismo.
