Este documento presenta el proyecto de investigación de dos estudiantes sobre la realidad virtual. Explica que el tema fue elegido debido a la expansión actual y futura de esta tecnología. Su problema de investigación es determinar qué tan importante es la realidad virtual actualmente y cómo de importante será en el futuro. Detalla las preguntas secundarias, fuentes de información consultadas y métodos utilizados como mapas mentales y blogs para organizar ideas y comunicar información.

1. Universidad MetropolitanaCátedra: Técnicas para gestionar informaciónSección: 3Profa. Ivonne Harvey Realidad virtual Integrantes: Daniel García 20111120777 Jorge García 20111120945 Caracas, 21 de marzo de 2011

2. ¿Por qué realidad virtual? El mundo está en una constante modernización en cuanto a la tecnología y la realidad virtual al ser una de éstas se ve totalmente involucrada en este avance. Escogimos este tema pues consideramos que incluso hoy en día la realidad virtual forma parte de nosotros en algunos ámbitos, pero en un futuro ésta se convertirá en algo del día a día y queremos saber que tanto se está expandiendo esta tecnología.

3. Problema de información Después de haber leído un poco sobre la realidad virtual, más los conocimientos que ya nosotros teníamos sobre el tema, y basándonos en el gran impacto que ha tenido la realidad virtual en nuestros días y el posible impacto que ésta podrá tener en el futuro, llegamos a la conclusión de que nuestro problema de información sería: ¿Qué tan importante es la realidad virtual para nosotros ahora y cuánto lo será en el futuro?

5. ¿Qué entes conocidos a nivel mundial hacen uso de esta tecnología?

6. ¿En donde comúnmente se puede tener contacto con esta tecnología?

8. La búsqueda Para la búsqueda, antes que nada se empezó buscando “realidad virtual”, sin embargo este es un tema realmente amplio y salían muchas cosas que quizás no eran necesarias para nosotros. Por consiguiente tuvimos que hacer una búsqueda un poco más precisa, es decir, colocamos por ejemplo “usos de la realidad virtual” u “orígenes de la realidad virtual”, pero esto se hizo para empaparnos un poco de lo que era la realidad virtual, sin embargo no podíamos sólo quedarnos con eso. Se realizó una búsqueda avanzada para buscar documentos de los formatos mencionados anteriormente. Al momento de la búsqueda se tenían que tener algunas consideraciones como por ejemplo, que dichos artículos tuvieran autores confiables, es decir que conocieran del tema, para apoyar nuestras ideas, y no buscar en páginas que no fueses confiables.

9. La búsqueda Páginas no confiables: Wikis Páginas como estas no son confiables porque la información que contienen pueden ser editada por todo el mundo, y no están sustentadas por un autor, es decir, cualquier personas incluso sin conocer realmente sobre el tema puede escribir sobre la realidad virtual en estas páginas.

10. Selección Para la selección de los seis artículos que nos ayudarían ha trabajar nuestro tema para así llegar a la respuesta de las preguntas ya mencionadas, tomamos en cuenta quiénes era los autores, por ejemplo, los archivos que nosotros seleccionamos fueron hechos por ingenieros, por especialistas en el tema, etc. También para la selección de estos hay que “echarle un ojo”, coloquialmente hablando, y ver si los conceptos que necesitamos están presentes y si esa lectura tiene información buena y variada.

11. Citas y referencias Para la organización de la información realizamos una actividad en clase que era sobre las citas y referencias, a través de un taller con ayuda de miembros de la biblioteca Pedro Grases (UNIMET). Básicamente lo que hicimos fue leer por encima los artículos, copiar y pegar en un procesador de texto los conceptos que considerásemos importantes, pero siempre citando a los autores, y haciendo referencia a los artículos utilizando las normas APA, esto nos ayudaría a tener la información importante ya lista.

12. Organización Una vez realizada la búsqueda y seleccionada la información, para tener una mejor organización de nuestras ideas y estructuración de nuestro trabajo utilizamos el método de mapa mental para ayudarnos a ver las cosas más claras y ordenadas.

13. Reflexión Para esta altura ya si tuvimos que leer con profundidad tres de los artículos seleccionados, entender las ideas, analizar lo que el autor quiso decir, y dar nuestra opinión referente a lo escrito por los autores. Esto además de ser una actividad en donde el docente pudiese ver como plasmábamos nuestras ideas en escrito, nosotros pudimos organizar más nuestras ideas, y pues tener más claras las respuestas de las preguntas.

14. Comunicación de la información Para la comunicación de la información utilizamos la herramienta del blog, en donde colocábamos la información que buscábamos, publicábamos entradas dando nuestras opiniones, explicaciones etc. La comunicación del trabajo en sí la hicimos a través de un procesador de texto, en donde escribimos las respuestas de las preguntas secundarias, en forma de ensayo y respondíamos la inicial, que era a lo que queríamos llegar con este trabajo.