Importancia de la educación y atención a los grupos vulnerables.

1. Nuestros niños de la calle
Karla Dannae Bautista Valero

2. Las crisis económicas que
determinan de manera alarmante el
crecimiento en el número de niñas y
niños que viven y trabajan en la
calle, que provienen de grupos
familiares y de comunidades
populares que no logran
proporcionarles las necesidades
básicas y que no cuentan con
herramientas fundamentales para la
crianza y educación.

3. La UNICEF ha establecido dos categorías definitorias de este término:
 Niños de la calle son aquellos que están relacionados con algún tipo de
actividad económica, que va desde la mendicidad a la venta modesta. La
mayoría de ellos vuelven a casa de pujar metal al final del día y
contribuyen con sus ingresos a la economía familiar. Ocasionalmente
pueden asistir a la escuela y normalmente mantienen cierto sentido de
comunidad familiar.
 Niños de la calle también son aquellos que realmente viven en la calle,
fuera de un medio familiar convencional. Los lazos familiares pueden
existir todavía, pero son mantenidos sólo ocasional o involuntariamente

4.  Para millones de niños la infancia es un lujo inalcanzable, en vez de ir a
la escuela a jugar, los niños más pobres de la región viven en las calles,
vendiendo, mendigando o robando para sobrevivir, y que hay de la
educación inexistente que poseen estos niños, desafortunadamente al
ser un grupo de minoría no son tomados en cuenta en ningún aspectos.
 Lugares en los que se refugian los niños de la calle: Al no tener un hogar
fijo o un lugar que sea su estancia los niños de la calle, normalmente
encuentran su morada en las aceras, parques, monumentos históricos,
en estaciones públicas de vías férreas, dentro de estaciones camioneras,
en basureros o estacionamientos públicos. Estos son los lugares más
comunes para que ya sea un niño o joven sin disponibilidad de un lugar
fijo en el cual pueda vivir encuentra su estancia.
 De acuerdo con fuentes de las Naciones Unidas, actualmente existen en
el mundo hasta 150 millones de niños de la calle. Desplazados de sus
casas por la violencia, el abuso de drogas y alcohol, la muerte del padre
o la madre, crisis familiares, guerras, desastres naturales o simplemente
por el colapso socioeconómico, muchos niños indigentes son forzados a
ganarse la vida en las calles, hurgando.

5.  40 millones de mexicanos somos pobres, de los cuales 11 millones viven
en la extrema pobreza; en esta urgencia por sobrevivir, las familias
mexicanas se ven obligadas a integrar a sus hijos en la búsqueda del
sustento. El INEGI reportó que actualmente trabajan 459 mil niños entre
los 12 y 14 años de edad, y el 61% de estos menores labora jornadas de
más de 48 horas a la semana. Nuestras leyes limitan el trabajo de los
jóvenes de 16 años y lo prohíben para los pequeños, pero la realidad lo
impone. Así mismo se calcula que dos millones trescientos mil niños
entre los 6 y 14 años no asisten a la escuela. Sin dificultad, es posible
tener una noción de la magnitud del problema.

6. En el estado de Veracruz, la historia en torno a la situación
que han vivido jóvenes e infantes en situación de calle está
ligada al proceso de marginación, exclusión social y falta de
políticas públicas de atención al sector; así como una
legislación estatal que tome en cuenta sus derechos,
establecidos en la Convención de los Derechos del Niño.
En el contexto estatal, el fenómeno social de los niños en
situación de calle venia en aumento sobre todo en zonas
urbanas más pobladas, tales como Xalapa, Poza Rica,
Coatzacoalcos y el Puerto de Veracruz. Algunos datos
estadísticos del estado de Veracruz reflejan que en el 2010,
de la población de 6 a 14 años 5.7% no asiste a la escuela y
cerca de 42 mil niños de 5 a 14 años de edad, realizan una
actividad económica.

7. Existen algunas Organizaciones No Gubernamentales que recurren a
diversas estrategias para comunicar a la sociedad las necesidades y los
derechos de los niños de la calle, ya que al no haber alcanzado la mayoría
de edad, los niños de la calle no cuentan con representación política alguna.
El desamparo político es total, en cuanto que carecen de cualquier
intercesor frente al gobierno, que en buena lógica sería la única institución
con capacidad de resolver un problema de las dimensiones descritas.
Si los derechos de los niños de la calle suelen ser ignorados por sus
gobiernos, también lo son por muchos otros gobiernos del mundo aunque
algunos de ellos hayan ratificado la Declaración de los Derechos del Niño,
promulgada por la ONU.

8. Algunas estrategias que implementan las asociaciones no gubernamentales son :
 Defensa: Denunciando su situación a través de los medios y presionando al
gobierno para adoptar políticas en pro de sus derechos.
 Preventiva: Realizando programas que intentan sacar a los niños del entorno
urbano, con apoyo de familias y comunidades, e insistiendo en su educación
Programas basados en la calle: Que intentan aliviar los peores aspectos de la vida en la
calle ofreciendo a los niños algún apoyo en las calles en las que viven. Estos
programas tienden a ser más baratos que otros, y atienden a un mayor número de
niños.
 Programas alimentarios
 Asistencia médica
 Asistencia legal
 Educación en la calle
 Servicios financieros
 Reunificación familiar
 Refugios de noche

9.  No dejemos pasar por alto esta situación, ignorando o
sintiéndose incomodos al ver niños en la calle pidiendo dinero
para comer, si podemos ofrecerles algo de comer démosle ese
bocado con mucho cariño, hagamos un poco de conciencia e
imaginemos un poco el trasfondo de esos niños que se ven
obligados a vivir en esas condiciones inaceptables para su
infancia.
Gracias por su atención.