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Dany Pabón
 Anderson Ferney Lemus
 Juan David Ávila ♪

Es una magnitud definida como el espacio
ocupado por un cuerpo.
 El volumen de un cuerpo es un número que
indica la cantidad de espacio que el ocupa.
Este número se acompaña por una unidad de
medida pertinente que permite dimensionar el
volumen medido.

LA UNIDAD DE MEDIDA DEL
VOLUMEN ES?
La unidad de medida de volumen en el Sistema
Internacional de Unidades es el metro cúbico,
aunque temporalmente también acepta
el litro, que se utiliza comúnmente en la vida
práctica
El procedimiento a seguir para medir el
volumen de un objeto, dependerá del
estado en que se encuentre: gaseoso,
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se emplean diversos recipientes graduados,
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desee conocer dicho volumen.

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  • 2. Dany Pabón  Anderson Ferney Lemus  Juan David Ávila ♪ 
  • 3. Es una magnitud definida como el espacio ocupado por un cuerpo.  El volumen de un cuerpo es un número que indica la cantidad de espacio que el ocupa. Este número se acompaña por una unidad de medida pertinente que permite dimensionar el volumen medido. 
  • 4. LA UNIDAD DE MEDIDA DEL VOLUMEN ES? La unidad de medida de volumen en el Sistema Internacional de Unidades es el metro cúbico, aunque temporalmente también acepta el litro, que se utiliza comúnmente en la vida práctica
  • 5. El procedimiento a seguir para medir el volumen de un objeto, dependerá del estado en que se encuentre: gaseoso, liquido o solido.
  • 6. se emplean diversos recipientes graduados, dependiendo de la exactitud con la que se desee conocer dicho volumen. En el caso de nubes gaseosas El volumen varia considerablemente según la temperatura y presión; también depende de si esta o no contenido en un recipiente y, si lo esta, adoptara la forma y el tamaño de dicho recipiente.
  • 7. Si la masa gaseosa esta disuelta en la atmosfera, es difícil precisar que se entiende por volumen. Para medir el volumen de un solido Algunos sólidos tienen formas sencillas y su volumen puede calcularse en base a la geometría clásica. Midiendo sus dimensiones, y aplicando una formula adecuada, podemos determinar su volumen.
  • 8. Si un solido tiene una forma a la que no es posible aplicar alguna formula conocida, se pueden aplicar otros procedimientos tales como el principio de Cavalieri o el método de desplazamiento de agua, en el cual dicho desplazamiento es provocado por un cuerpo al sumergirlo en un recipiente con agua.
  • 10. Probeta, instrumento de laboratorio que se utiliza, sobre todo en análisis químico, para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada. Es un recipiente cilíndrico de vidrio con una base ancha, que generalmente lleva en la parte superior un pico para verter el líquido con mayor facilidad.
  • 11.  PIPETA VOLUMETRICA Pipeta, instrumento de laboratorio que se utiliza para medir o transvasar pequeñas cantidades de líquido. La capacidad de una pipeta oscila entre menos de 1 ml y 100 ml. En ocasiones se utilizan en sustitución de las probetas, cuando se necesita medir volúmenes de líquidos con más precisión
  • 12.  BURETA Bureta, instrumento de laboratorio que se utiliza en volumetría para medir con gran precisión el volumen de líquido vertido. Es un tubo largo de vidrio, abierto por su extremo superior y cuyo extremo inferior, terminado en punta, está provisto de una llave.
  • 13.  volumenometro.. Aparato utilizado para medir el volumen de Los cuerpos sin necesidad de sumergirlos en un líquido, mediante la Determinación de las variaciones de presión que experimenta el gas de Un recipiente al introducir en él el cuerpo objeto de medida.
  • 15. El volumen es importante en nuestra vida ya que lo usamos por ejemplo: cuando vamos a la tienda a comprar un litro de leche, es necesario saber que cantidad vamos a comprar.  Otro podría ser cuando se miden los metros cúbicos en el recibo del agua para saber cuanto se paga. 
  • 16. También se puede utilizar para saber que capacidad tiene un recipiente de contener un liquido por ejemplo: saber cuantos litros de agua necesita un tanque de almacenamiento.  En los laboratorios químicos es útil para saber que cantidad de líquidos se necesitarían para una mezcla. 