1. Universidad Técnica Particular de Loja
Escuela de Ciencias de la Computación
MODALIDAD PRESENCIAL
PLAN DOCENTE DE SISTEMAS
OPERATIVOS
A.DATOS BÁSICOS DEL PROFESOR
Nombres y Apellidos: Samanta Patricia Cueva Carrión
Julia Alexandra Pineda Arévalo
Carlos Darwin Aguilar Mora
Correo electrónico: spcueva@utpl.edu.ec
japineda@utpl.edu.ec
cdaguilar@utpl.edu.ec
CITTES / Departamento: Gestión del Conocimiento
UPSI / Grupo de Telecomunicaciones
Horario de tutoría personalizada:
Información de Contacto
Teléfono: 2750-275
Extensión: 3012, 2935, 3002
Cuenta SKYPE: samanta.cueva
julia.pineda
cdaguilarm
Cuenta MSN: samantacueva@hotmail.com
jp_cielo@hotmail.com
cdaguilarm@gmail.com
Cuenta del.icio.us: samanta.cueva
japineda
cdaguilarm
Dirección Blog/web: http://spcueva.wordpress.com
http://juliajp.wordpress.com
http://daygoro.wordpress.com
B.DATOS BÁSICOS DE LA MATERIA
Área Académica Técnica
Escuela de Ciencias de la Computación
Nombre de la Materia: Sistemas Operativos
Semestre en el que se imparte: Abril – Agosto 2010
Tipo de materia: Troncal
Número de créditos UTPL - ECTS: 4 Créditos

2. Día y horario de clases
presenciales:
Nro. de Aula:
Conocimientos previos recomendados:
•Fundamentos Informáticos
•Arquitectura de Computadores
C.COMPETENCIAS A DESARROLLAR (expresados como
resultados de aprendizaje)
√Competencias específicas de la materia
1.Conocer conceptos fundamentales de Sistemas Operativos.
2.Conocimientos generales de la estructura de un Sistema Operativo
3.Manejar los conceptos correspondientes a la gestión de los recursos
principales del sistema computacional por parte del sistema operativo
enfocados a su diseño.
√Competencias específicas de la Carrera
1.Gestión y recuperación de la información
2.Gestión de recursos de IT
3.Diseño de Soluciones Avanzadas: Super Computación y Programación
Paralela
4.Integración de soluciones software
√Competencias genéricas de la UTPL
1.Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
2.Conocimiento sobre el área de estudio y la profesión
3.Capacidad de investigación
4.Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedentes
de fuentes diversas
5.Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
6.Capacidad creativa e innovadora
7.Capacidad para tomar decisiones
8.Capacidad de trabajo en equipo
D.CONTENIDOS Y PLANIFICACIÓN GENERAL DE LA MATERIA
Debe existir una planificación de la materia por bimestre. Además
es necesario estructurar los temas por capítulos y contenidos
detallando para cada uno las actividades que el estudiante
realizará junto al profesor y las que hará de forma autónoma

3. PARTE I
ACTIVIDADES PRESENCIALES
CAPÍTULO CONTENIDOS SEMANA ACTIVIDADES EXTRACLASE
(con profesor)
Nro.
Nro. de
Actividad de Actividad
horas
horas
1.1 Objetivos y
Indicar los objetivos de Lectura de los
funciones de los
los SO y sus usos. capítulos 1y 2
SO
del texto base.
Comparar el desarrollo
1.2 Evolución de
de diferentes SO. Lectura del
los sistemas
Capítulo 3 y 4,
operativos
Semana Identificar las diferentes del texto Base
CAPÍTULO1: 1.3 Principales 1 funciones que realizan 3 4
Introducción logros de los los componentes de un Actividad 1
Sistemas SO.
operativos Foro 1
Cuestionario 1

4. Verificar las razones del
cambio de estado de un
proceso.
Comparar los diferentes
tipos de planificadores
Lectura del
Semana Revisar las operaciones y capítulo 5 y 6
1 el tipo de comunicación del texto base.
2.1 Procesos 2 4
Semana que realizan los
2 procesos. Actividad 2
Diferenciar las Foro 2
características que
existen entre hilos y
procesos.
Cuestionario 2
Identificar los criterios
necesarios para realizar
la planificación de Lectura del
procesos. capítulo 7 del
Semana
texto base.
2
2.2 Planificación Realizar un análisis 3 6
Semana
comparativo de los Actividad 3
3
diferentes algoritmos de
planificación. Foro 3
CAPÍTULO 2:
Gestión de Cuestionario 3
Procesos
Revisar la sincronización
de procesos como
solución a problemas de
temporización Lectura del
relacionados con la capítulo 7 del
2.3 concurrencia. texto base.
Sincronización
de procesos Analizar la sección Actividad 4
Semana crítica y las condiciones 3 8
3 necesarias para Foro 4
solucionar este
problema. Trabajo de
Programación
Diferenciar las 1
características de los
semáforos y monitores.
Cuestionario 4
Identificar las
condiciones necesarias Lectura del
para que se produzcan capítulo 8 del
bloqueos mutuos y texto base.
2.4 Semana
analizar los métodos 4 4
Interbloqueos 4
para manejar bloqueos Actividad 5
mutuos.
Foro 5
Cuestionario 5

5. Identificar las principales
funciones de la gestión
de memoria de un SO.
Diferenciar entre
dirección de memoria
3.1. Gestión de Lectura del
lógica y física.
memoria de un capítulo 9 del
proceso. texto base.
Semana Diferenciar entre los tipos
3 4
5 de particionamiento de
3.2. Asignación Actividad 6
memoria existentes.
Continua de
memoria Foro 6
Analizar el
funcionamiento de
paginación y
segmentación.
CAPÍTULO 3:
Gestión de Cuestionario 6
Memoria
Analizar a detalle los
tipos de Asignación
Contigua. Lectura del
capítulo 10 y
11 del texto
3.2. Asignación
Semana base.
no continua de Analizar a detalle los
6
memoria tipos de Asignación no 6 Actividad 7 10
Semana contigua.
3.3Memoria
7 Foro 7
Virtual
Estudiar el
funcionamiento de Trabajo de Fin
memoria virtual de Bimestre
Cuestionario 7
TOTAL (horas) 24 40
Fechas importantes (actividades académicas):
Actividad Fecha de Entrega
Actividad 1
Semana 2
Foro 1
Actividad 2
Semana 3
Foro 2
Actividad 3
Foro 3
Semana 4
Actividad 4
Foro 4
Trabajo de Programación
I
Semana 5
Actividad 5
Foro 5
Actividad 6
Semana 6
Foro 6
Actividad 7
Foro 7 Semana 7
Trabajo de Fin Bimestre

6. PARTE II
ACTIVIDADES PRESENCIALES
CAPÍTULO CONTENIDOS SEMANA ACTIVIDADES EXTRACLASE
(con profesor)
Nro. de Nro. de
Actividad Actividad
horas horas
Indicar e identificar
4.1 Interfaz del
Sistema de las principales
Archivos funciones del Gestor
de archivos.
Lectura del
Identificar métodos
CAPÍTULO 4: capítulo 12 del
4.2 Semana de acceso a
Gestión de texto base.
Implementación 1 archivos 3 5
Almacenami
ento de Sistemas de Actividad 8
Archivos Diferenciar entre
Foro 8
archivos y
directorios
Cuestionario 8
Cuestionario 8
Identificar las Lectura del
características de capítulo 13 del
5.1 Estructura de los dispositivos de E/ texto base.
Semana 4
Almacenamient S 2
2
o masivo Actividad 9
CAPÍTULO 5: Cuestionario 9
Sistema de Foro 9
Entrada/Salid
a Lectura del
Semana Identificar las capítulo 14 y
2 características de la 15 del texto
5.2 Sistema de E/
Semana interfaz de E/S. 5 base. 4
S
3
Cuestionario 10 Actividad 10
Foro 10
3
Entender la
importancia y Lectura del
necesidad de capítulo 16 ,
incorporar 17 y 18 del
CAPÍTULO 6: Semana
6.1. Seguridad seguridad a todo texto base. 4
Seguridad 4
proceso
computacional Actividad 11
Cuestionario 11 Foro 11
CAPÍTULO 7: 3
Sistemas Identificar la Lectura del
Distribuidos funcionalidad de los capítulo del
Sistemas Distribuidos texto base.
7.1 Sistemas Semana y sus principales
10
Distribuidos 5 características. Actividad 12
Cuestionario 12 Trabajo de
Bimestre

7. Fechas importantes (actividades académicas):
Actividad Fecha de Entrega
Actividad 8
Semana 2
Foro 8
Actividad 9
Semana 3
Foro 9
Actividad 10
Semana 4
Foro 10
Actividad 11
Semana 5
Foro 11
Actividad 12
Semana 6
Trabajo de Fin de Bimestre
E.EVALUACIÓN DE LA MATERIA
Consideraciones generales sobre los criterios de evaluación de la
materia. Debe tomar en cuenta que:
√Examen Presencial 40%
√Talleres en Clase 15 %
√Proyecto de curso 25%
√Actividades Extra Clase 20%
ACTIVIDAD CRITERIOS INSTRUMENTO Peso Puntos Recuperable?
-Participación activa
en clase
-Participación en
debates
-Participación en
Asistencia y trabajo grupal Observación y
participación -Talleres notas del 10% 2 No
en clase - Pertinencia de la profesor.
actuación al
contenido de la
materia
- Calidad de la
actividad presentada
-Dominio de los
Conceptos de conocimientos teóricos Examen teórico Recuperable
40% 8
la materia y prácticos de la y práctico
materia
-Entrega problemas
Realización
bien resueltos 2 Trabajos (1
trabajos o
- Entrega de trabajos individual; 1 en 25% 5 No
casos
de investigación. grupo)
(extraclase)
- Foros

8. -Entrega del Trabajo
bien resuelto
Trabajo de Fin Valoración del
-Aporte Investigativo 25% 5 No
de Bimestre producto
por parte del
Estudiante
20
TOTAL 100%
puntos
-Nota: La evaluación general del bimestre se desarrollará de acuerdo a
las fechas establecidas en el calendario académico
F.RECUPERACIÓN
-Las actividades de recuperación (antes supletorios) deberán
desarrollarse de acuerdo a las fechas establecidas en el calendario
académico
-En ésta parte se debe indicar las actividades realizadas durante el
desarrollo de la materia que podrán ser recuperados, el instrumento a
utilizarse para la recuperación y el puntaje.
-La recuperación es para los estudiantes que no completen 28 puntos
en ambos bimestres o que desee mejorar su promedio.
ACTIVIDAD A
INSTRUMENTO Puntos
RECUPERAR
Conceptos de laExamen teórico-práctico
Primer Bimestre 8
materia
Conceptos de laExamen teórico-práctico
Segundo Bimestre 8
materia
B.RECURSOS A UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DE LA
MATERIA:
En este punto se debe indicar todos los recursos que el estudiante
empleará para adquirir las competencias
-Bibliografía Básica
•Silberschatz, Galvin y Gagne; Fundamentos de Sistemas Operativos,
Séptima Edición, Editorial Mc Graw Hill.
-Bibliografía Complementaria
oSilberschatz, Galvin, Gagne, Sistemas Operativos, Sexta Edición,
Editorial Limusa Wiley, 2005
oStallings William, Sistemas Operativos Aspectos internos y principios de
diseño, Quinta Edición, Editorial Pearson Prentice Hall, 2005

9. oFlynn Ida, -Mchoes Ann, Sistemas Operativos, Tercera Edición, Editorial
Thomson.
oLa Red Martinez David Luis;. Sistemas Operativos, Editorail El Cid Editor,
2004.
oMilenkovic Milan, Sistemas Operativos Conceptos y Diseño, Editorial
McGraw-Hill, 1994
oTanenbaum Andrew, Sistemas Operativos Modernos, Segunda Edición,
Prentice-Hall, 2003
oStallings Williams, Sistemas Operativos, Editorial Pearson, 2001
oFinkel Raphael, An Operating System Vade Mecum, Editorial Prentice
Hall.
-Enlaces web
http://www.wiley.com/college/silberschatz
ftp://ftp.cs.uky.edu/cs/manuscripts/vade.mecum.2.pdf
http://www.acm.org/sigops
http://sopa.dis.ulpgc.es/
http://dis.eafit.edu.co/~ogarcia/operativos.html
www.linux.org
http://www.ibiblio.org
http://www.ibiblio.org/mdw/index.html
http://sopa.dis.ulpgc.es/%7ea2092/posyo/linux.html
http://www.vmware.com/products/forlinux.html
http://linuxjournal.com/
-Otros recursos
Bases de datos de la biblioteca digital de la UTPL.
Samanta Patricia Cueva Carrión Julia Alexandra Pineda Arévalo
Carlos Darwin Aguilar Mora