2. SIENTE
El equipo optó por seleccionar un tema de la idea de Armonía
Escolar, puesto que pretendían tener más espacios educativos en
donde pudieran jugar, ya que el edificio escolar es pequeño y
únicamente tiene una cancha de usos múltiples.

3. IMAGINA
Dentro de la etapa de imagina elaboraron un formato en el
que plasmaron sus ideas:

4. HAZ
En esta etapa se aplicaron las actividades programadas
•Conseguir la autorización del delegado para poder utilizar la
milpa que está a un costado de la escuela.
•Investigar el reglamento de béisbol y las medidas oficiales de un
campo de béisbol.

5. •Conseguir todos los materiales necesarios para trazar una
cancha de béisbol
(podadora, gasolina, cal, carretilla, palas, hilo, cinta
métrica, estacas, manoplas, bate y pelotas).

8. •Realizar un torneo de béisbol en el que participaron todos los
alumnos de la escuela.

13. •Entrega de reconocimientos a los equipos participantes.

14. COMPARTE
Se realizaron diferentes proyectos de diseña el
cambio referentes a los temas de salud, ecología y
embellecimiento urbano, y se decidió elegir el
presente proyecto, puesto que fue el único que se
realizó al 100%, el cual permitió que los alumnos
colaboraran entre ellos para cumplir con todas sus
actividades.
Cabe mencionar que el proyecto actualmente no se
continua realizando, puesto que los materiales
utilizados para jugar eran prestados y se tuvieron que
regresar, por lo que nos permitimos solicitar de
manera respetuosa y en la medida de sus
posibilidades que la fundación educaruno pudiera
dotar de manoplas y un bate para que los alumnos
continúen utilizando el espacio construido, puesto
que el juego les agradó bastante, incluso a alumnos
de otras escuelas cercanas, ya que por estos lugares
sólo se practica el fútbol.