El documento propone equipar el desayunador de la escuela CAM No. 58 para promover hábitos alimenticios saludables. Actualmente, la escuela carece de instalaciones para comer y los estudiantes a menudo comen en puestos ambulantes. El plan es concluir las instalaciones eléctricas e hidráulicas, equipar el desayunador con sillas, utensilios de cocina y electrodomésticos, y organizar a las madres para que cocinen para los estudiantes.

1. DISEÑA EL CAMBIO
EQUIPEMOS NUESTRO DESAYUNADOR
PARA PRACTICAR HABITOS ALIMENTICIOS
ADECUADOS Y TENER UNA VIDA SALUDABLE
CAM No. 58
MAESTRO GUÍA: NATALIA GONZALEZ CHIMAL

2. 1) SIENTE
 El CAM No. 58 no cuenta con área de juegos.
 El Río Purla que esta a un costado de nuestra escuela esta
muy contaminado y percibimos olores fétidos.
 Con frecuencia carecemos de agua potable.
 Los alumnos provienen de comunidades lejanas a la
cabecera municipal, por lo que sus mamás compran
comida en puestos ambulantes pues en ocasiones no les
da tiempo preparar alimentos en casa.
 La mayoría de los alumnos carece de hábitos adecuados al
ingerir los alimentos.
 En época de lluvias el CAM se inunda con aguas negras.
 Los baños del CAM carecen de adaptaciones para niños
con discapacidad motriz.

3. 2) IMAGINA
 Equipar el espacio físico que se
destino como desayunador para que
podamos hacer uso de estas
instalaciones.
 Organizar a los padres de familia
para que preparen los alimentos.
 Practicar hábitos alimenticios
adecuados..

4. 3) HAZ
 Concluir las instalaciones eléctrica e hidráulica.
– Adquirir material de plomería y eléctrico.
– Adquirir tanque estacionario y tinaco.
– Instalar tanque estacionario, tubería, cable y tinaco.
 Equipar el desayunador
– Adquirir las sillas.
– Adquirir utensilios de cocina
– Adquirir electrodomésticos
 Organizar a las madres de familia para cocinar.
– Realizar una asamblea general para tomar acuerdos.

5. 4) COMPARTE