este trabajo habla de el reglamento institucional de la universidad Popular Del Cesar

1. TRABAJO CATEDRA UPECISTA
PRESENTADO POR:
DANIEL EDUARDO GALVIS MANJARRES
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
PRIMER SEMESTRE
GRUPO 40

2. INTRODUCCION
En el presente trabajó, podemos comprender la importancia y el
legado que ha dejado el reglamento estudiantil de la universidad
popular del cesar para el comportamiento de los estudiantes en el
plantel educativo, lo esencial que es conocer y saber cómo aplicar
el reglamento. reconocer las normas y derechos que tenemos como
estudiante de esta institución y aplicarlos o utilizarlos
correctamente.

3. DEFINICION DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL
El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es de cumplimiento
obligatorio para los diferentes actores de la comunidad educativa y establece un conjunto de
normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión y misión institucional. Contiene
artículos referidos a los siguientes aspectos:
a). Desarrollo académico: admisión, matrícula, gestión curricular, titulación, licencia, traslado y
convalidación.
B). Desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión, monitoreo,
evaluación institucional, deberes, derechos, estímulos infracciones, sanciones, procesos
disciplinarios y presupuesto.
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news
Los reglamentos y políticas institucionales son documentos aprobados por el Comité Directivo,
con el ánimo de asignar deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de regular
algunas actividades propias del funcionamiento de la Universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional

4. El reglamento institucional son normas hechas y establecida por un comité
educativo conformado para mejoramiento en la ética y valores de una institución.
estas reglas contienen entes en cuestiones académicas y el compromiso
educativo con la institución en la que se encuentra para tener un sentido de
partencia del plantel.

5. 1. IDENTIFICAR LAS NORMAS Y ACCIONES QUE SE DEBEN TOMAR EN
CADA ÁMBITO TANTO ACADÉMICO COMO DISCIPLINARIO
2. RECONOCER LOS DERECHOS Y DEBERES QUE DEBEMOS TENER
COMO ESTUDIANTES
3. PERMITE GENERAR UNA CONCIENCIA A ESTUDIANTES Y ESTABLECER
UNOS PARÁMETROS DE COMPORTAMIENTOS EN EL ÁMBITO DE ESTUDIO
4. LOS ESTUDIANTES TENGAN CLARO EL SUPERIOR O LA AUTORIDAD
DONDE PUEDEN HACER SUS PETICIONES RESPETUOSAS
5. PARA QUE NO HALLA MALOS ENTENDIDO EN CUESTIÓN ACADÉMICO
COMO DISCIPLINARIO PARA MOSTRAR LOS DERECHOS QUE TIENE EL
ESTUDIANTE EN LA INSTITUCIÓN QUE NO SE PUEDE HACER Y HACER.

6. LA REPUESTA QUE DEBE TENER UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE
QUE QUIERA CAMBIAR DE PROGRAMA SERIA:
1). PRESENTACIÓN DE SOLICITUD MOTIVADA ANTE EL CONSEJO DE
FACULTAD CORRESPONDIENTE.
2). AFINIDAD ENTRE LA CARRERA EN LA QUE HA ESTADO MATRICULADO
EL ESTUDIANTE Y AQUELLA A LA QUE ASPIRA SER TRASLADADO, A JUICIO
DEL CONSEJO DE FACULTAD.
3). ACEPTACIÓN POR PARTE DEL CONSEJO ACADÉMICO DE LA
UNIVERSIDAD. ESTA NO REQUIERE NUEVOS EXÁMENES DE ADMISIÓN Y
ESTARÁ SUJETO A ESTOS REQUISITOS NOMBRADO.
ESTO SE DEBE SOLICITARSE ANTES DE HABER TERMINADO EL PRIMER
SEMESTRE O PERIODO ACADÉMICO, SE CONCEDERÁN SIEMPRE Y
CUANDO HAYA DISPONIBILIDAD DE CUPOS.
CAPITULO II: DE LA ADMISION
PARTE Nº 01 ARTICULO 6°

7. SI es sorprendido haciendo fraude el profesor debe quitar y anular el examen, la
calificación obtenida es de cero (0) y el profesor debe informar de forma escrita
al consejo de facultad por medio del director de departamento y al estudiante
que se encuentre haciendo este tipo de fraude su matricula será cancelada para
el respectivo periodo académico.
CAPITULO V
DEL REGIMEN ACADEMICO PROGRAMACION Y ASISTENCIA
PARTE Nº 05 ARTICULO 53°

8. La sanción que debe recibir una persona agresiva en el plantel educativo
superior son:
1).su matrícula condicional. esta la impondrá el consejo académico.
2).cancelación de la matricula, que impondrá el consejo académico,
sanción apelable ante el consejo superior. el director de departamento
podrá levantar esta sanción en un período académico posterior con la
aprobación del consejo académico. La
esta sanciones la podemos encontrar en el CAPITULO VII DEL REGIMEN
DE SANCIONES DISCIPLINARIAS Y ACADEMICAS ARTICULO 71°

9. 1ER CASO : un estudiante estudia para su parcial día y noche, al realizar su parcial y
haber respondido todo su parcial correctamente, al recibir el resultado de su parcial se da
cuenta que el profesor no califico muy bien el parcial, se usa el reglamento institucional
en este caso. el estudiante tendrá derecho a solicitar al respectivo director del
departamento la revisión de las pruebas escritas, cuando considere que la calificación
otorgada es injusta, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la publicación de la
nota.
en caso de aceptar el reclamo, el director del departamento, designara dos (2) nuevos
calificadores para que efectúen la revisión.
la nota definitiva correspondiente a la prueba reclamada, será promedio aritmético de las
calificaciones fijadas por los dos (2) nuevos calificadores. CAPITULO V
DEL REGIMEN ACADEMICO PROGRAMACION Y ASISTENCIA
PARTE Nº 05. ARTICULO 53°
2DO CASO: El estudiante es privado de el uso y información de los beneficios
que le otorga la universidad no le permiten expresar con toda libertad las
doctrinas, las ideas o los conocimientos, se usa el reglamento institucional en
este caso CAPITULO IV
DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
ARTÍCULO 27º
3ER CASO: Un estudiante de otra universidad quiere ingresar ala universidad
popular del cesar como hacer para homologar las asignaturas cursadas en un
programa académico de otra institución de educación superior reconocida por el
estado. , se usa el reglamento institucional y lo encontramos en el CAPITULO II:
DE LA ADMISION
PARTE Nº 03 ARTICULO 8° PARAGRAFO, DEFINICION

10. CONCLUSIÓN
Con el anterior trabajo puedo concluir y pude aprender la
forma en como puedo aplicar las normas correctamente,
pude aprender los derechos y deberes como estudiante,
como recurrir a una solución de un problema o situación
con nuestro manual institucional.