2. DESEMPEÑO
Los estudiantes
mediante la
exploración con el
monocordio:
1.Conocer los
orígenes de la
escala musical
actual.
2.Relacionar la
teoría trabajada en
la unidad de
acústica con las
matemáticas y la
música
3. presentar sus avances y resultados elaborando un blog donde se
observe la consulta previa, el desarrollo de la actividad y las conclusiones.
4. DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD
Consultar cómo es y cómo se construye un
monocordio(revisar videos, y registrar bibliografía
de la consulta por internet)
En grupos de tres personas construir el
instrumento.
Análisis y comparación de tonalidades y
frecuencias con el monocordio.
Elaboración de un blog