2. PRESENTACIÓN
El taller esta
diseñado para que
l@s participantes
conozcan,
experimenten y
disfruten, algunos
elementos que son
indispensables en
la construcción de
una composición
rítmica colectiva.
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3. COMPOSICIÓN RITMICA COLECTIVA
TALLER:
“Construcción de una
Composición Rítmica
Colectiva”
DURACION: 2 h.
FACILITADOR: Prof.
EF Sergio Recamier
Castro.
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4. PROPÓSITOS: Que los docentes
participantes
Identifiquen distintas
formas de resolver un
problema a partir de
su experiencia motriz.
Controlen los
movimientos de su
cuerpo a partir del uso
de secuencias rítmicas
para adaptarse a las
condiciones de la
actividad.
Muestren el deseo por
superarse a sí
mism@s para
descubrir nuevas
posibilidades en las
actividades donde
participan.
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5. CONTENIDOS
Reconocimiento de los
elementos que
permiten la creación de
propuestas rítmicas
colectivas a partir de
una música establecida,
considerando las
habilidades motrices, la
espacialidad y la
temporalidad.
Demostración de su
experiencia motriz en
función de sus
capacidades y
habilidades, ampliando
su bagaje motriz y
ajustándolo a las
desmandas de cada
situación.
Expresión de
sentimientos de
confianza al
desempeñarse y afrontar
situaciones cambiantes
de espacio, tiempo,
materiales e
interacciones personales.
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6. SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Explicación del propósito.
3. Integración de equipos y
selección de la melodía.
6. Explicación y práctica de
posiciones básicas para
construir una pirámide
humana.
7. Creación de la pirámide
humana.
8. Establecimiento y práctica
del tráfico.
(Desplazamientos en el
escenario).
9. Depuración de detalles.
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9. BIBLIOGRAFÍA
SEP. PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009. Sexto grado. Educación
Básica Primaria. México, Edit. SEP, 2009. 393 p.
SEP. PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUÍA PARA EL MAESTRO.
Educación Básica Primaria. Sexto grado. México, Edit. SEP, 2011.
472 p.
Urbano Jiménez, Francisco. Teoría de rítmica y métrica
musicales aplicada a la educación física. Ed. Didáctica
moderna, México, DF. , 1982. 117 p.
Acosta Ronquillo, Fernando. Gimnasia deportiva y recreativa.
Técnicas de organización de grupos. Ed. Avante. México, DF.,
1986. 143 p.
Acosta Ronquillo, Fernando. Gimnasia acrobática. Pirámides
humanas. Ed. Pax, México, DF., 1987. 254 p.
Acosta Ronquillo, Fernando. Cuadros artísticos gimnásticos. Ed.
Ciencia y cultura deportiva. México, DF., 1991. 119 p.
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10. HOJA DESCRIPTIVA
HORARIO TIEMPO CONTENIDO PROPOSITO ACTIVIDADES MATERIALES
8:30 a
8:40 h
10’ Presentación Identificación de participantes.
Presentación por el Prof
(a)
Ninguno
8:40 a
8:55 h
15’
Secuencia
didáctica de una
Composición
Rítmica Colectiva
Identificación de los elementos
constitutivos de la elaboración
de una Composición Rítmica
Colectiva
Lectura en voz alta.
Presentación.
Computadora.
Proyector.
8:55 a
9:20 h
25’
Estimulación
rítmica musical
Sensibilización e introducción al
ritmo.
Identificación de distintas formas
de controlar el cuerpo
rítmicamente.
En círculo, moverse al
ritmo de 3 melodías
diferentes.
Grabadora.
Extensión eléctrica.
De 10 m.
3 melodías (grabas
previamente, en
USB o CD)
9:20 a
9:50 h
30’
Análisis métrico
musical de una
melodía
Selección de la melodía.
Identificar y registrar, el número
de tiempos en que se fracciona
la melodía seleccionada
previamente
Escuchar la melodía y
registrar el número de
tiempos.
Grabadora.
Melodía
seleccionada.
Extensión eléctrica.
Pintarrón.
Plumones.
Borrador.
Formato para el
análisis métrico
musical.
9:50 a
10:20 h
30’
Creación y
selección de pasos
(movimientos).
Construcción de la composición
rítmica colectiva.
Proponer movimientos
diferentes mientras se
escucha la melodía
seleccionada.
10:20 a
10:30 h
10’ Cierre
Interpretación de la composición
rítmica colectiva.
Presentación del producto
final.
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