Un poco de los diferentes indices de calidad

1. Índices de
Calidad

2. Índice
Un índice es una medida
obtenida por la agrupación
adecuada de varios
indicadores.

3. Medición
 Es un ejercicio
que consiste en
asignar números
a ciertos
fenómenos u
objetos de interés
para alguien, en
atención a ciertos
criterios y

4.  Para juzgar adecuadamente la calidad
de los indicadores en que se ha
operado determinada variable, existen
por lo menos seis criterios generales,
a saber:
1. Validez interna
2. Validez externa
3. Consistencia interna
4. Compresibilidad
5. Deben basarse en un modelo causal
6. Por su uso

5. Calidad
 Se refiere al conjunto de propiedades
inherentes a un objeto que le
confieren capacidad para satisfacer
necesidades implícitas o explícitas.

6. Problema de variación, el cual puede
controlarse y prevenirse mediante la
eliminación, a tiempo, de las causas
que lo propician. (Walter Shewhart)
Manufacturar a bajo costo. (Kaoru
Ishikawa)
Perdida generada a la sociedad por
un producto desde el momento de su
concepción hasta el reciclado, por no
haber hecho lo correcto. (Taguchi)

7. Índices de calidad
 Son parámetros concretos que
combinan variables físicas (medio
ambiente), económicas y sociales,
cuyos valores abstractos solo tienen
sentido si se incorporan a una tabla
de rango de calidades.

8. Tipos de índices de
calidad
Calidad ambiental
De los servicios
Saneamiento básico
Educación
Salud

10. El medio ambiente se
convirtió en una cuestión
de importancia
internacional en 1972,
cuando se celebro en
Estocolmo la Conferencia
de las Naciones Unidas
sobre el Medio Humano.

11.  En años subsecuentes se llevo a
cabo la Cumbre de la Tierra en
Rio de Janeiro, Brasil, del 3 al 14
de junio de 1992. Los objetivos
fundamentales de la Cumbre eran
lograr un equilibrio justo entre las
necesidades económicas,
sociales y ambientales de las
generaciones presentes y de las
futuras.

12.  En la Cumbre se propuso una
importante recomendación
relativa al uso de criterios e
indicadores como una
herramienta necesaria para el
monitoreo, seguimiento y
evaluación de la gestión, y la
planificación ambiental para el
desarrollo sustentable.

13. ICA
 Es un numero o una clasificación
descriptiva de una gran cantidad de
datos o información ambiental, cuyo
propósito principal es simplificar la
información para que pueda ser útil a
quienes toman las decisiones y al
publico.

14.  Estos indices ambientales son utiles si
cumplen uno o mas los siguientes
objetivos:
1. Resumir los datos ambientales
existentes
2. Comunicar informacion sobre la
calidad del medio afectado
3. Evaluar la vulnerabilidad a la
contaminación de una determinada
categoría ambiental

15. 4. Centrarse selectivamente en los
factores ambientales clave.
5. Servir como base para la
expresión del impacto al predecir
las diferencias entre el valor del
índice con proyecto y el valor del
mismo índice sin proyecto.

16. 1. Índice ambiental del medio:
Calidad del aire
2. IAM: Calidad del agua
3. IAM: Ruido
4. IAM: Sensibilidad y diversidad
ecológica
5. IAM: Recursos arqueológicos
6. IAM: Calidad visual
7. IAM: Calidad de vida
Los mas comunes son:

18.  El ICV es una aproximación a la
medicion de la pobreza y el bienestar
con base exclusivamente en
capacidades.
 Este índice abarca tres dimensiones
básicas para un acercamiento a la
medición de calidad de vida y DH:
1. Salud infantil
2. Salud reproductiva
3. Educación

19. Índice de Desarrollo Humano
 Pretende medir el desarrollo
humano en forma integral al
contemplar las dimensiones de
longevidad, educación e ingreso, y
se considera “como una medida de
la capacidad de la gente para lograr
vidas sanas, comunicarse y
participar en las actividades de la
comunidad y contar con recursos
suficientes para conseguir un nivel

23.  Se refiere a un bienestar básico
que resulta de capacidades en
diversos aspectos de la
condición humana.
 Permite establecer niveles
básicos del bienestar humano en
función del estado sanitario y del
desempeño de la población en
educación primaria.

24.  Los indicadores que lo conforman
son:
1. Porcentaje de inscritos en primer
grado de enseñanza primaria que
alcanzan quinto grado
2. Tasa de mortalidad en menores de
cinco años
3. Porcentaje de partos atendidos por
personal especializado

25. ICB=
𝒍𝟏+ 𝒍𝟐+𝒍𝟑
𝟑
Donde:
• La salud infantil (l1) = (100 – M)
• M = tasa de mortalidad de menores
de cinco años expresada en
porcentaje
• La educación (l2) = tasa de
supervivencia escolar
• La salud reproductiva (l3)= porcentaje
de partos atendidos por personal
especializado.

27.  Para medir la pobreza se usan dos
métodos:
1. Por el ingreso: porcentaje del
ingreso de familias cuyo ingreso
esta por debajo de un nivel mínimo
para llevar una vida adecuada
2. Por las necesidades básicas
insatisfechas: porcentaje de
familias o individuos que tienen
insatisfechas ciertas necesidades
básicas.

28.  Otros indicadores para medir la
desigualdad y la pobreza son:
1. La curva de Lorenz.- Es una
forma grafica de mostrar la
distribución de la renta en una
población.
2. El índice de Gini.- Es un índice
de concentración de la riqueza y
equivale al doble del área de
concentración de la curva de
Lorenz.

29. Curva de Lorenz

30. Coeficiente de Gini (2009)