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Nuestros Hijos :
¿ Misión o
Posesión ?
 Un hijo es la más bella de las profecías.
 Un hijo es lo más maravilloso que la Esencia Divina nos
puede otorgar.
 Un hijo es un manantial donde podemos saciar la sed de amor.
 Un hijo es la perpetuidad de nuestro Ser en sí mismo.
 Un hijo es la boca abierta ante el asombro.
 Un hijo es la fe actuando de prisa.
 Un hijo es asegurarnos la felicidad todos los días.
 Los hijos como regalo de Dios, deben entenderse y
asumirse como el más grande de los retos que todo
ser humano debe emprender.
 Al asumir el gran reto debemos tener muy claro si los
aceptamos como una MISIÓN o en su defecto los
consideramos una POSESIÓN.
Padres Buenos o Buenos Padres
Si Los Hijos Son
Posesión
Conlleva a
padres
Condescendientes
Materialistas
Utilitarios
Proveedores
Permisivos
Autoritarios
Interesados
PADRES BUENOS
Si Los Hijos Son
Posesión
Conlleva a
hijos
Pasivos
Mascotas
Caprichosos
Autómatas
Malcriados
Dependientes
Inestables
emocionalmente
 Si nuestros hijos son
misión debemos tener
muy claro que …
“Se necesitan dos para
engendrar un hijo. También
se necesitan dos para su
desarrollo”.
 Algunas pautas para
hacer de nuestros hijos
una gran MISIÓN, se
determinan en el
decálogo de un BUEN
PADRE.
1. Demuestra a tu Hijo lo mucho
que le quieres
Los padres que no escatiman besos
y caricias tienen hijos más felices
que se muestran cariñosos con los
demás y son más pacientes con sus
compañeros.
“Sólo quien recibe amor es capaz
de transmitirlo”
2. Mantén buen clima familiar
 Evitar discusiones en
presencia de los hijos.
 Si presencian frecuentes
disputas, pueden asumir
que la violencia es una
fórmula válida para
resolver las discrepancias.
3. Edúcalos en la confianza y el diálogo
 Para que se sientan queridos
y respetados, es
imprescindible fomentar el
diálogo.
 Una explicación adecuada
con actitud abierta y
conciliadora hace milagros.
 No prometa nada que luego
no puede cumplir; se
sentirían engañados y su
confianza en nosotros
seriamente afectada.
4. Predica con el ejemplo
 Nuestros hijos
observan y “toman
nota”.
 Imitan los
comportamientos de
los mayores (positivos
y negativos).
5. Comparte el máximo de
tiempo
 Hablar con ellos, contestar
sus preguntas, enseñarles
cosas nuevas, contarles
cuentos, compartir sus
juegos; es una excelente
manera de acercarse y de
ayudarles a desarrollar
sus capacidades.
 Resérvales un tiempito
diario, exclusivamente
dedicado a ellos; les da
seguridad saber que
siempre pueden contar
con nosotros.
6. Acepta a tu Hijo tal y como es.
 Los hijos deben ser
aceptados y queridos tal
y como son, sin tratar
de cambiar sus
aptitudes.
 Nuestros deseos no
tienen por qué coincidir
con sus preferencias.
7. Enséñale a valorar y
respetar lo que le rodea.
 Si se le enseña a
respetar las pequeñas
cosas, irá aprendiendo
a respetar su entorno y
a las personas que le
rodean.
 Tantos juguetes hacen
que finalmente no
valoren ninguno.
8. Aplique correctivos asertivos.
 Si se convierten en
técnica educativa
habitual, nuestros hijos
pueden volverse
increíblemente
imaginativos.
Disfrazarán sus actos
negativos y tratarán de
ocultarlos.
9. Prohíbele menos, elógiale
más.
 Reconocer y alabar es mucho
mejor que regañar.
 Generalmente mencionamos
sus pequeñas trastadas de
cada día. ¿Por qué no hacer
lo contrario?
 Con un gesto cariñoso o un
momento de atención
resaltemos todo lo positivo
que hayan realizado, y
obtendremos mejores
resultados.
10. No pierdas nunca la paciencia.
 Difícil, pero no imposible.
 Decirles: "No te aguanto";
"Qué tonto eres"; "Por qué
no habrás salido como tu
hermano“, afectan
terriblemente su
autoestima.
1. Demostrar lo mucho que los queremos.
2. Mantener buen clima familiar.
3. Educarlos en la confianza y el diálogo.
4. Predicar con el ejemplo.
5. Compartir el máximo de tiempo.
6. Aceptarlos tal y como son.
7. Enseñarle a valorar y respetar lo que le rodea.
8. Aplicar correctivos asertivos.
9. Prohibirle menos, elogiarle más.
10. No perder nunca la paciencia.

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  • 1. Nuestros Hijos : ¿ Misión o Posesión ?
  • 2.  Un hijo es la más bella de las profecías.  Un hijo es lo más maravilloso que la Esencia Divina nos puede otorgar.  Un hijo es un manantial donde podemos saciar la sed de amor.  Un hijo es la perpetuidad de nuestro Ser en sí mismo.  Un hijo es la boca abierta ante el asombro.  Un hijo es la fe actuando de prisa.  Un hijo es asegurarnos la felicidad todos los días.
  • 3.  Los hijos como regalo de Dios, deben entenderse y asumirse como el más grande de los retos que todo ser humano debe emprender.  Al asumir el gran reto debemos tener muy claro si los aceptamos como una MISIÓN o en su defecto los consideramos una POSESIÓN. Padres Buenos o Buenos Padres
  • 4. Si Los Hijos Son Posesión Conlleva a padres Condescendientes Materialistas Utilitarios Proveedores Permisivos Autoritarios Interesados PADRES BUENOS
  • 5. Si Los Hijos Son Posesión Conlleva a hijos Pasivos Mascotas Caprichosos Autómatas Malcriados Dependientes Inestables emocionalmente
  • 6.  Si nuestros hijos son misión debemos tener muy claro que … “Se necesitan dos para engendrar un hijo. También se necesitan dos para su desarrollo”.  Algunas pautas para hacer de nuestros hijos una gran MISIÓN, se determinan en el decálogo de un BUEN PADRE.
  • 7. 1. Demuestra a tu Hijo lo mucho que le quieres Los padres que no escatiman besos y caricias tienen hijos más felices que se muestran cariñosos con los demás y son más pacientes con sus compañeros. “Sólo quien recibe amor es capaz de transmitirlo”
  • 8. 2. Mantén buen clima familiar  Evitar discusiones en presencia de los hijos.  Si presencian frecuentes disputas, pueden asumir que la violencia es una fórmula válida para resolver las discrepancias.
  • 9. 3. Edúcalos en la confianza y el diálogo  Para que se sientan queridos y respetados, es imprescindible fomentar el diálogo.  Una explicación adecuada con actitud abierta y conciliadora hace milagros.  No prometa nada que luego no puede cumplir; se sentirían engañados y su confianza en nosotros seriamente afectada.
  • 10. 4. Predica con el ejemplo  Nuestros hijos observan y “toman nota”.  Imitan los comportamientos de los mayores (positivos y negativos).
  • 11. 5. Comparte el máximo de tiempo  Hablar con ellos, contestar sus preguntas, enseñarles cosas nuevas, contarles cuentos, compartir sus juegos; es una excelente manera de acercarse y de ayudarles a desarrollar sus capacidades.  Resérvales un tiempito diario, exclusivamente dedicado a ellos; les da seguridad saber que siempre pueden contar con nosotros.
  • 12. 6. Acepta a tu Hijo tal y como es.  Los hijos deben ser aceptados y queridos tal y como son, sin tratar de cambiar sus aptitudes.  Nuestros deseos no tienen por qué coincidir con sus preferencias.
  • 13. 7. Enséñale a valorar y respetar lo que le rodea.  Si se le enseña a respetar las pequeñas cosas, irá aprendiendo a respetar su entorno y a las personas que le rodean.  Tantos juguetes hacen que finalmente no valoren ninguno.
  • 14. 8. Aplique correctivos asertivos.  Si se convierten en técnica educativa habitual, nuestros hijos pueden volverse increíblemente imaginativos. Disfrazarán sus actos negativos y tratarán de ocultarlos.
  • 15. 9. Prohíbele menos, elógiale más.  Reconocer y alabar es mucho mejor que regañar.  Generalmente mencionamos sus pequeñas trastadas de cada día. ¿Por qué no hacer lo contrario?  Con un gesto cariñoso o un momento de atención resaltemos todo lo positivo que hayan realizado, y obtendremos mejores resultados.
  • 16. 10. No pierdas nunca la paciencia.  Difícil, pero no imposible.  Decirles: "No te aguanto"; "Qué tonto eres"; "Por qué no habrás salido como tu hermano“, afectan terriblemente su autoestima.
  • 17. 1. Demostrar lo mucho que los queremos. 2. Mantener buen clima familiar. 3. Educarlos en la confianza y el diálogo. 4. Predicar con el ejemplo. 5. Compartir el máximo de tiempo. 6. Aceptarlos tal y como son. 7. Enseñarle a valorar y respetar lo que le rodea. 8. Aplicar correctivos asertivos. 9. Prohibirle menos, elogiarle más. 10. No perder nunca la paciencia.