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1. LA DIVISIÓN:
En matemática, la división es una operación
parcialmente definida en el conjunto de los
números naturales y los números enteros; en
cambio, en el caso de los números racionales,
reales y complejos es siempre posible efectuar
la división, exigiendo que el divisor sea distinto
de cero, sea cual fuera la naturaleza de los
números a dividir. En el caso de que sea posible
efectuar la división, esta consiste en indagar
cuántas veces un número (divisor) está
"contenido" en otro número (dividendo).
*

2. *En el caso de que sea posible efectuar la
división, esta consiste en indagar cuántas veces
un número (divisor) está "contenido" en otro
número (dividendo).
*El resultado de una división recibe el nombre
de cociente. De manera general puede decirse
que la división es la operación inversa de
la multiplicación, siempre y cuando se realice
en un campo.1

3. *
*SE LES PREGUNTARÁ A LOS ESTUDIANTES QUE
ES LA DIVISIÓN
*ALGUNA VEZ HAN DIVIDIDO UN OBJETO
*QUE PARTES TIENE LA OPERACIÓN DE LA
DIVISION
*PAR QUE SERÁ EL MULTIPLICANDO
*QUE ES EL DIVISOR

4. *LUEGO SE LES PRESENTARÁ VARIAS UNA
CHOCALATINA DODNE DEBERÁN PARTIRLA EN
DOS PEDAZOS.
*SE LES EXPLICARÁ QUE ES LA DIVISIÓN
*Y SE HARÁ UNA DIVISIÓN POR UNA CIFRA

5. *
*SE EVIDENCIA EL APRENDIZAJE FLEXIBLE DONDE
CADA QUIEN APRENDE POR SU RITMO.
*APRENDIZAJE HACIENDO YA QUE SE NOTA LO
EXPERIENTAL Y SE EVALUA EL COMÓ Y EL
DONDE.
*SE PARTE DE LO VIENCIAL PARA UN
APRENDIZAJE MÁS SIGNIFICATIVO.

6. *DOCENTE PAVLO EMILIO LÓPEZ.