El documento describe la importancia de las TICs en Colombia. Explica que las TICs permiten nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, pero también plantean retos como conocer sus límites y peligros. Además, las TICs han llegado a ser un pilar básico de la sociedad, por lo que es necesario educar a los ciudadanos sobre esta realidad. Finalmente, el documento señala que las posibilidades educativas de las TICs deben considerarse tanto en su conocimiento como en su uso.

1. E N S A Y O
IMPORTANCIA DE LAS TICS EN COLOMBIA
Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la
comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y
por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de
las interfaces.
Las TICs (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas tecnologías que se
necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de
ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y
recuperar esa información.
Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación han evolucionado espectacular
mente en los últimos años, debidas especialmente a su capacidad de interconexión a través de la
red.
Posibilita nuevos procesos de enseñanza y de aprendizaje.
La acomodación del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica
del mismo supone un reto sin precedentes.
Se han de conocer los límites y los peligros que las nuevas tecnologías plantean a la educación y
reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnología y sus consecuencias.
Exige nuevas destrezas.
Exige capacitar a las personas para que también puedan intervenir y desarrollarse en los nuevos
escenarios virtuales.

2. Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de
comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento
social, actitudes, valores, formas de organización etc.
La sociedad de la información en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de
manera significativa en todos los niveles del mundo educativo. Las nuevas generaciones van
asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y que para nosotros
conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de desaprender
muchas cosas que a hora se hacen de otra forma o que simplemente ya no sirven.
Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras distintas: como
objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje.
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario
proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento
y su uso.
El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede
entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se
genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la
información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al
margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura.
Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas:
· integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la
Enseñanza
· ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y
permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida
El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más
técnico. Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de
cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante
Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy
ajustadamente con la Informática Educativa.
El uso de las nuevas tecnologías al igual que programas tecnológicos puede causar impactos
positivos y negativos, porque es algo que nunca se ha visto y para adaptarse hay que demorar un
buen tiempo, pero también habemos personas que nos adaptamos rápido en un medio. Estas
tecnologías traen beneficio y a su vez perjuicio porque rompen una cadena llamada sociedad.

3. Alumno: Wilson benel bravo buelvas
11°3 vesp.
Sept. 2013