1. Normas para presentación de
trabajos escritos
APA
Juan David Zabala

2. Qué son
• Las APA son un conglomerado de normas
orientadas por la Asociación Americana de
Psicología.
• Actualmente son empleadas ampliamente a
nivel de investigaciones (reportes) y artículos
de publicación.
• Búsqueda de estandarización para una mayor
comprensión en la comunidad académica.

3. Generalidades
• Fuente: Times New Roman 12 puntos
• Interlineado: Doble espacio o Espacio y Medio
• Tono de Redacción: Se recomienda la tercera
persona
• Alineado: Alineado a la izquierda, no
justificado (V o VI edición)
• Sangría: 5 espacios (Tab) al iniciar cada párrafo
• Pies de página: Usados para aclarar o ampliar
un tema, no para citación
• Numeración: Arábigos, esquina superior derecha
• Márgenes 2,5 máximo 3 a cada lado (6 izquierda para anillar)

4. Citación
• Las citas son para situar la idea y declarar que esa
idea no es nuestra. Poner en manifiesto el trabajo de
otro autor.
• Cita textual tipo 1: Dentro del párrafo, menos de 40
palabras
• Por lo cual la autonomía pasaría por la “capacidad
para reconocerse a sí mismo, desde sí, en sus
posibilidades, a partir de lo que es y puede ser según
las circunstancias contextuales” (Zemelman, 2007,
p.17).

5. • Cita textual tipo 2: Párrafo aparte, más de 40
palabras.
• Para ello Santos (2003) identifica dos aspectos de la
interrupción:
La interrupción es importante en dos instancias: permite la
reflexividad y la sorpresa. La reflexividad es la auto-
reflexividad exigida por la falta de mapas (sin mapas que nos
guíen, hemos de caminar con redoblado cuidado). (…) La
sorpresa, a su vez, es realmente suspense: procede de la
suspensión que la interrupción produce. Suspendiéndose
momentáneamente a sí misma, la subjetividad barroca
intensifica la voluntad y despierta la pasión (Op.Cit., pp.410-
411).

6. • Parafraseo: Formular las ideas de otro autor con
nuestras palabras (dentro del párrafo).
• La esfera educativa ha de entenderse tan política e
histórica como cualquier otra y por lo tanto no
puede ser ajena a los problemas sociales (Adorno,
1998).
• Frente a ello, Santos (2009) afirma necesario el
generar rupturas en lo establecido y determinado
socialmente a través de recuperar la experiencia que
yace en la periferia del sistema económico

7. Títulos
• Títulos por niveles:
TÍTULO GENERAL
Título capítulo o apartado
Subtítulo 1
Subtítulo 2
Subtítulo 3. (seguido por el párrafo)

8. Referencias
• Estructura General:
Autor (año) Título. Ciudad: Editorial.
• Libro:
Apellido, Inicial. (Año de publicación) Título del libro.
Ciudad: Editorial.
Apellido, Inicial. (Año de publicación) Título del libro.
Apellido, Inicial. (Trad.). Ciudad: Editorial.

9. • Capítulo de libro:
Apellido, Inicial. (Año de publicación) Título del
capítulo citado. En Título del libro,
páginas. Ciudad: Editorial.
Apellido, Inicial. (Año de publicación) Título del
capítulo citado. En Apellido, Inicial.
(Comp.). Título del libro, páginas. Ciudad:
Editorial.

10. • Artículo:
Apellido, Inicial. (Año de publicación) Título del
artículo citado. En Nombre de la revista,
(volumen) número, páginas. Institución.
Ciudad: Editorial.
• Artículo electrónico:
Apellido, Inicial. (Mes, día y Año de publicación)
Título del artículo citado. En Nombre de la
revista, (volumen) páginas. Institución,
Editorial. Recuperado en Página web