SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
IDEOLOGÍAS DEL MOVIMIENTO OBRERO
Las revoluciones políticas liberales y el proceso de industrialización iniciaron, en el siglo XIX, la "sociedad de
clases". Ésta concedía mayor grado de libertad a los individuos, pero al tiempo que mantenía profundas
desigualdades, cimentadas no sobre la ley o la tradición, sino sobre la riqueza y la propiedad.
En la sociedad capitalista se aprecian los siguientes grupos:
La burguesía: en el siglo XIX, obtienen el poder económico y político. Los revolucionarios socialistas y
anarquistas la consideraban la clase que, frente a los obreros, ostentaba la propiedad de los medios de
producción (capital dinerario, máquinas, materias primas, las fábricas, inmuebles urbanos, tierras, etc). Era
muy heterogénea y en su seno podían distinguirse los siguientes grupos: la Alta burguesía, la burguesía
media y la pequeña burguesía.
El proletariado: Clase social constituida por proletarios (En la antigua Roma la componían los ciudadanos
pobres que únicamente con su prole podían servir al Estado. Más tarde aludió a quienes carecían de bienes y
eran contabilizados únicamente por su persona y prole: sus hijos o descendencia). El término se identifica con
la clase obrera. En el siglo XIX poseían características comunes:
- Estaban concentrados en las ciudades, donde se ubicaban las industrias.
- Padecían duras condiciones de trabajo (larga jornada laboral, falta de higiene) e inseguridad (desempleo,
inexistencia de seguro médico, de desempleo o jubilación). La concientización de su precaria situación los
condujo a la protesta y la reivindicación organizadas, pero también a la alienación y la desesperanza: algunos
se sumieron en el alcoholismo, el juego o la delincuencia. Se veían obligados a vender su fuerza de trabajo a
cambio de un salario. A lo largo del siglo XIX la clase obrera protagonizó reivindicaciones y movilizaciones que
se desarrollaron en un escenario esencialmente urbano.
El campesinado: siguieron constituyendo la mayor parte de la población. Sus condiciones de vida no
mejoraron y generaron un constante flujo migratorio a las ciudades industriales, donde fueron transformados
en mano de obra sin cualificar, mal remunerados y víctimas del hacinamiento urbanístico. En algunos casos esa
emigración se hizo hacia países extranjeros y constituyó un acontecimiento masivo.
Las nuevas circunstancias económicas y sociales del capitalismo propiciaron el nacimiento de ideologías y movimientos
protagonizados por la clase obrera, que tuvieron como objetivo la defensa de sus derechos e intereses.
A lo largo del siglo XIX se fueron gestando reflexiones intelectuales que ponían en evidencia y criticaban las
contradicciones del proceso de industrialización y las injusticias inherentes al capitalismo. Se englobaron bajo el amplio
nombre de "Socialismo", en cuyo seno pueden distinguirse tres amplias corrientes:
 EL SOCIALISMO UTÓPICO
Es una corriente de pensamiento socialista que se desarrolló en el siglo XIX. Fue llamado utópico porque los pensadores
que lo propusieron creían en la posibilidad de crear una sociedad perfecta sin tener en cuenta los obstáculos políticos,
económicos y culturales que impedían su realización. (La expresión "utopía" significa plan, proyecto, doctrina o sistema
optimista que aparece como irrealizable ya desde el mismo momento de su formulación.)
Creían en la eliminación de la propiedad privada, la igualdad social y la cooperación en lugar de la competencia, a través
de la difusión de sus ideas, con la educación, proyectando la formación de futuras comunidades, sin hacer uso de la
violencia. Propusieron sistemas alternativos de propiedad y organización social, basados en la idea de que la igualdad
social es el fundamento de una sociedad justa. Entre las ideas o características principales se encuentran:
- Existencia de la cooperación (no únicamente en el plano del trabajo). Abogan por la capacidad de colaborar juntos, sin
necesidad de egoísmo o individualismo. Pregonaban la solidaridad, y el amor fraternal para paliar las injusticias y
desigualdades.
- Pacifismo: el socialismo debe establecerse bajo el amor y la paz. Se oponen a las revoluciones.
- Sociedades igualitarias: Defienden la igualad como base de la justicia. No conciben la idea de que unos deban poseer
más que otros.
- Idealismo: Dedicaron sus esfuerzos a la creación de una sociedad ideal y perfecta.
- Pusieron al descubierto y denunciaron los nocivos efectos del capitalismo, pero no investigaron sobre sus causas
profundas. Aunque no tuvieron éxito en su realización práctica, su legado influyó en el surgimiento de otras corrientes
socialistas. Se Destacaron los siguientes pensadores:
Robert Owen: Fue un empresario. En su fábrica escocesa puso en práctica una serie de medidas que mejoraron
significativamente las condiciones de vida de sus obreros, tales como la reducción de la jornada de trabajo, salarios más
dignos, educación infantil, etc. El éxito lo animó a crear en USA una comunidad ideal, que sin embargo constituyó un
fracaso. Su pensamiento influyó de forma relevante en el cooperativismo.
Saint-Simon: pensaba que el progreso humano se obtiene mediante el desarrollo económico. La industria habría de
recibir un nuevo impulso para evitar enfrentamientos entre los hombres. La sociedad debería ser regida por una élite de
intelectuales y científicos ("tecnocracia") que garantizase el desarrollo de las clases más humildes.
Charles Fourier: Le preocupaba la explotación, la miseria y la monotonía laboral que aquejaba a la clase obrera. Trató de
aliviarlas a través de la creación de colectividades voluntarias denominadas "falansterios". Estas comunidades se
constituyeron en centro de actividades agrícolas, industriales y contaron con administración, distribución y consumo
propios. Se fundaron falansterios en México, Estados Unidos y otros países. Fue defensor de la igualdad entre hombres y
mujeres.
 EL SOCIALISMO CIENTÍFICO(MARXISMO)
Partiendo del estudio histórico sobre la transición de unas sociedades a otras, el filósofo y pensador alemán Karl (Carlos)
Marx y su colaborador y amigo Federico Engels realizaron un análisis de la sociedad capitalista, indagando en sus
contradicciones y planteando los medios para su destrucción. El marxismo se alejaba de los postulados teóricos,
reformistas, idealistas y supuestamente irrealizables. Para impedir ser confundidos con ellos, etiquetaron su propia
teoría con el calificativo de "científico".
A partir de 1948, cuando se publicó el "Manifiesto comunista” (su obra más conocida), surgió como corriente ideológica
obrerista dominante, erigiéndose en motor y referente de buena parte de los movimientos revolucionarios de la
segunda mitad del siglo XIX y XX. Esta corriente ideológica sostiene que el capitalismo es un sistema explotador que
genera desigualdades y alienación en la clase obrera. La solución a estos problemas pasa por la eliminación de la
propiedad privada y la instauración de un sistema socialista basado en la propiedad colectiva de los medios de
producción.
Las ideas marxistas no conforman un bloque unitario, pues los escritos de Marx han ido completándose con el tiempo y
han sido objeto de notables revisiones. En esta teoría se destacan los siguientes aspectos:
1- El materialismo histórico: sostiene que las condiciones materiales y económicas (no las ideas o la voluntad)
de una sociedad son el motor principal del cambio histórico y social. Las sociedades se dividen en clases
sociales en función de la relación que tienen los individuos con los medios de producción. También, sostiene
que la evolución de las fuerzas productivas (las herramientas, la tecnología, etc.) es un factor clave en la
transformación de las sociedades. Las fuerzas productivas, junto con las relaciones sociales de producción,
determinan la forma en que se organizan las sociedades y la forma en que se distribuyen los recursos.
En resumen, es una teoría que explica la evolución de las sociedades a través de la lucha de clases y la relación
entre las fuerzas productivas y las relaciones sociales de producción.
La humanidad ha pasado por varios estadios con diferentes estructuras y sus propias contradicciones: sociedad
comunitario-tribal, esclavista, feudal y capitalista.
2- La ley de acumulación del capital: La intensificación de la explotación de los obreros (aumento del ritmo de trabajo,
empleo de mano de obra infantil, jornada laboral abusiva, etc.), permiten al capitalista incrementar sus beneficios y
acumular las ganancias, que se concentran en un pequeño número de empresarios.
3- La plusvalía: Es un término utilizado para describir la ganancia obtenida por un capitalista o empresario a partir de la
diferencia entre el valor de mercado de los bienes producidos por los trabajadores y el costo de producción, incluyendo
los salarios pagados a los trabajadores. En otras palabras, es la ganancia generada por el trabajo humano que no se
compensa a través de los salarios. Esta teoría fue desarrollada por Karl Marx, quien argumentaba que la plusvalía es la
fuente de todas las ganancias capitalistas y la explotación de los trabajadores. Podría definirse como la diferencia entre la
riqueza producida por el trabajo del obrero y el salario que éste recibe del patrón. Este hecho conlleva el enriquecimiento
del capitalista, producto de la apropiación de parte la actividad realizada.
4- La lucha de clases: Es el motor de la historia, y los cambios sociales y políticos son el resultado de las
tensiones entre las clases sociales. Éstas, para el marxismo, están definidas por las relaciones de producción, es decir,
por la forma en que los hombres producen mercancías. Unos, la producen y otros, se apropian de una porción de la
misma. De esa relación no cabe esperar sino el antagonismo y la hostilidad entre explotados y explotadores. A lo largo
de la historia siempre ha habido clases enfrentadas. En las sociedades esclavistas (Grecia y Roma en la Antigüedad)
fueron antagónicos los propietarios libres y los esclavos; en la sociedad feudal, el enfrentamiento se estableció entre
nobles y siervos. En la sociedad capitalista, la lucha de clases es protagonizada por la burguesía (propietaria de los
medios de producción: capital, fábricas, máquinas, transportes, etc.; y que ha creado unas condiciones económicas,
legales, modos de vida que le permiten prosperar material y socialmente, a costa del proletariado), y por el proletariado
que, al disponer únicamente de su fuerza de trabajo, se ve obligado a venderla a cambio de un salario que escasamente
sirve para satisfacer la supervivencia. Los intereses de ambas clases son opuestos e incompatibles. La clase trabajadora
debe reconocer cuáles son realmente sus intereses y luchar por ellos a través de una revolución. Ésta tendrá como
objetivo conseguir una sociedad perfecta donde no existan ni explotadores ni explotados. Para ello será imprescindible
la abolición de la propiedad privada, es decir, la socialización o colectivización (que sean de todos) de los medios de
producción.
5- La dictadura del proletariado: Una vez que la clase obrera haya tomado conciencia de la explotación y opresión que
sufre, se organizará en torno a partidos de carácter revolucionario, siendo dirigida por un grupo capacitado y activo,
empeñada en planificar la destrucción del sistema capitalista. A través de la acción revolucionaria los obreros han de
derribar el gobierno burgués y sustituirlo por uno de carácter obrero. Ello puede requerir el uso de la violencia, pues los
trabajadores se encontrarán con la fuerte oposición de la clase dominante. Una vez conseguido el control del Estado será
necesario cuidar las conquistas realizadas mediante el ejercicio de una dictadura de los trabajadores, constituyendo éste
el primer paso hacia la realización de una sociedad comunista sin clases. El nuevo Estado que surge de la revolución habrá
de suprimir la propiedad privada de los medios de producción y sustituirla por la propiedad colectiva de los mismos.
6- La sociedad sin clases (comunista): Una vez realizada la revolución, el Estado desaparece. Los medios de producción
no estarán concentrados en manos de una minoría, sino que serán colectivos. Ya no hay propiedad privada. Por lo tanto,
ya no habrá ni opresores ni oprimidos, tan sólo una clase social, la trabajadora. Se logrará una sociedad solidaria y sin
explotación.
 EL ANARQUISMO
Este término es de origen griego y significa “sin autoridad ni poder”. Esta ideología, junto con el marxismo, constituye
una de las corrientes del “socialismo”. Ambas coinciden en la crítica al capitalismo y en la necesidad de su eliminación,
pero difieren radicalmente en cuanto a los métodos para conseguirlo.
El anarquismo estuvo muy influido por la idea roussoniana de que el individuo es bueno por naturaleza y es la sociedad
(o el Estado y sus instituciones) quien destruye su felicidad. Alcanzó su máxima influencia en el seno de sociedades
escasamente industrializadas como España, Italia y Rusia. Algunos sectores del anarquismo preconizaron la acción
radical y violenta. Ello se concretó en atentados terroristas que llevaron a calificar a esta corriente de agresiva y salvaje.
El pensamiento anarquista no es uniforme, sin embargo, sus defensores comparten algunas ideas afines:
- El rechazo de cualquier tipo de autoridad -en especial la del Estado- y el repudio a cualquier forma de organización,
sea de carácter partidista, administrativa o religiosa. Además, promueve la libertad individual.
- El Estado capitalista constituye una estructura que posibilita la explotación de la clase obrera y por ello debe ser
destruido. Rechaza tanto el juego político como la organización de partidos. El medio fundamental para eliminar al
Estado es la huelga general, que permite arruinar a la burguesía.
- La organización social ha de estructurarse de abajo hacia arriba, partiendo de pequeñas comunidades autosuficientes y
por libre decisión de sus miembros, expresada a través del voto universal.
- La abolición de la propiedad, ya que ésta es considerada como un robo cuando se consigue sin trabajo.
- La importancia de la educación. El hombre solo será libre cuando sea capaz de pensar por sí mismo y el mejor medio
para conseguirlo es a través de la educación.
Tres figuras destacan en el pensamiento anarquista:
- Pierre Joseph Proudhon (Francés): Se lo considera el fundador del anarquismo. Sostuvo que el voto universal es
fácilmente manejable por la propaganda de los partidos burgueses. Frente al Estado y la Ley pregonó la asociación de
pequeños productores autónomos reunidos políticamente en una federación de comunas socialmente articuladas en
torno al mutualismo y el cooperativismo. Confió en la vía pacífica.
Mijail Bakunin (Ruso): Propuso la colectivización de los medios de producción (capital, tierra, industrias, etc), pero no
así de los frutos que se obtienen de ellos. El Estado y otras instituciones como la Iglesia y el Ejército han de ser
reemplazados por una federación de comunas creadas de forma espontánea.
Piotr Kropotkin: Aristócrata ruso que abogó por una sociedad sin Estado, donde los hombres practicaran el apoyo
mutuo, la libertad, la solidaridad y la justicia. Alentó la acción de los obreros por la vía sindical, no política, siendo
representante del denominado “anarcosindicalismo”. Como instrumento indispensable para cambiar la sociedad
propuso la educación, aunque también ponderó la violencia para conseguirlo.

Más contenido relacionado

Similar a Teoría Ideologías del movimiento obrero Classroom.pdf

Consecuencias revolución industrial Elaios
Consecuencias revolución industrial ElaiosConsecuencias revolución industrial Elaios
Consecuencias revolución industrial Elaios
jorgecaldeprofe
 
Diccionario básico de categorías marxistas
Diccionario básico de categorías marxistasDiccionario básico de categorías marxistas
Diccionario básico de categorías marxistas
alfredozitarrosa
 
Apuntes movimiento obrero. bachillerato
Apuntes movimiento obrero. bachilleratoApuntes movimiento obrero. bachillerato
Apuntes movimiento obrero. bachillerato
Carlos García Bello
 
Capitalismo y Socialismo. GADE UGR Campus de Melilla, Curso 2010 2011
Capitalismo y Socialismo. GADE UGR Campus de Melilla, Curso 2010 2011Capitalismo y Socialismo. GADE UGR Campus de Melilla, Curso 2010 2011
Capitalismo y Socialismo. GADE UGR Campus de Melilla, Curso 2010 2011
Miguel Ángel Pérez Castro
 

Similar a Teoría Ideologías del movimiento obrero Classroom.pdf (20)

Marx
MarxMarx
Marx
 
EL SOCIALISMO (características y personajes)
EL SOCIALISMO (características y personajes)EL SOCIALISMO (características y personajes)
EL SOCIALISMO (características y personajes)
 
Los orígenes del movimiento obrero
 Los orígenes del movimiento obrero Los orígenes del movimiento obrero
Los orígenes del movimiento obrero
 
El movimiento obrero
El movimiento obreroEl movimiento obrero
El movimiento obrero
 
Consecuencias revolución industrial Elaios
Consecuencias revolución industrial ElaiosConsecuencias revolución industrial Elaios
Consecuencias revolución industrial Elaios
 
CLASE SOCIAL Y ESTRATO SOCIAL.pptx
CLASE SOCIAL Y ESTRATO SOCIAL.pptxCLASE SOCIAL Y ESTRATO SOCIAL.pptx
CLASE SOCIAL Y ESTRATO SOCIAL.pptx
 
Karl marx
Karl marxKarl marx
Karl marx
 
Marxismo
MarxismoMarxismo
Marxismo
 
Yara.al bounni
Yara.al bounniYara.al bounni
Yara.al bounni
 
Modelos economicos
Modelos economicosModelos economicos
Modelos economicos
 
ideales del anarquismo y marxismo.docx
ideales del anarquismo y marxismo.docxideales del anarquismo y marxismo.docx
ideales del anarquismo y marxismo.docx
 
Diccionario básico de categorías marxistas
Diccionario básico de categorías marxistasDiccionario básico de categorías marxistas
Diccionario básico de categorías marxistas
 
Apuntes movimiento obrero. bachillerato
Apuntes movimiento obrero. bachilleratoApuntes movimiento obrero. bachillerato
Apuntes movimiento obrero. bachillerato
 
Sociología
SociologíaSociología
Sociología
 
Socialismo ( socialismo utopico y socialismo cientifico)
Socialismo ( socialismo utopico y socialismo cientifico)Socialismo ( socialismo utopico y socialismo cientifico)
Socialismo ( socialismo utopico y socialismo cientifico)
 
Capitalismo y Socialismo. GADE UGR Campus de Melilla, Curso 2010 2011
Capitalismo y Socialismo. GADE UGR Campus de Melilla, Curso 2010 2011Capitalismo y Socialismo. GADE UGR Campus de Melilla, Curso 2010 2011
Capitalismo y Socialismo. GADE UGR Campus de Melilla, Curso 2010 2011
 
Marx
MarxMarx
Marx
 
TEMA 6.- MARX (Manuscritos de Economía y Filosofía)
TEMA 6.- MARX (Manuscritos de Economía y Filosofía)TEMA 6.- MARX (Manuscritos de Economía y Filosofía)
TEMA 6.- MARX (Manuscritos de Economía y Filosofía)
 
Socialismo vs capitalismo
Socialismo vs capitalismoSocialismo vs capitalismo
Socialismo vs capitalismo
 
Manifiesto del partido comunista analisis sociológico-
Manifiesto del partido comunista  analisis sociológico-Manifiesto del partido comunista  analisis sociológico-
Manifiesto del partido comunista analisis sociológico-
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 

Teoría Ideologías del movimiento obrero Classroom.pdf

  • 1. IDEOLOGÍAS DEL MOVIMIENTO OBRERO Las revoluciones políticas liberales y el proceso de industrialización iniciaron, en el siglo XIX, la "sociedad de clases". Ésta concedía mayor grado de libertad a los individuos, pero al tiempo que mantenía profundas desigualdades, cimentadas no sobre la ley o la tradición, sino sobre la riqueza y la propiedad. En la sociedad capitalista se aprecian los siguientes grupos: La burguesía: en el siglo XIX, obtienen el poder económico y político. Los revolucionarios socialistas y anarquistas la consideraban la clase que, frente a los obreros, ostentaba la propiedad de los medios de producción (capital dinerario, máquinas, materias primas, las fábricas, inmuebles urbanos, tierras, etc). Era muy heterogénea y en su seno podían distinguirse los siguientes grupos: la Alta burguesía, la burguesía media y la pequeña burguesía. El proletariado: Clase social constituida por proletarios (En la antigua Roma la componían los ciudadanos pobres que únicamente con su prole podían servir al Estado. Más tarde aludió a quienes carecían de bienes y eran contabilizados únicamente por su persona y prole: sus hijos o descendencia). El término se identifica con la clase obrera. En el siglo XIX poseían características comunes: - Estaban concentrados en las ciudades, donde se ubicaban las industrias. - Padecían duras condiciones de trabajo (larga jornada laboral, falta de higiene) e inseguridad (desempleo, inexistencia de seguro médico, de desempleo o jubilación). La concientización de su precaria situación los condujo a la protesta y la reivindicación organizadas, pero también a la alienación y la desesperanza: algunos se sumieron en el alcoholismo, el juego o la delincuencia. Se veían obligados a vender su fuerza de trabajo a cambio de un salario. A lo largo del siglo XIX la clase obrera protagonizó reivindicaciones y movilizaciones que se desarrollaron en un escenario esencialmente urbano. El campesinado: siguieron constituyendo la mayor parte de la población. Sus condiciones de vida no mejoraron y generaron un constante flujo migratorio a las ciudades industriales, donde fueron transformados en mano de obra sin cualificar, mal remunerados y víctimas del hacinamiento urbanístico. En algunos casos esa emigración se hizo hacia países extranjeros y constituyó un acontecimiento masivo. Las nuevas circunstancias económicas y sociales del capitalismo propiciaron el nacimiento de ideologías y movimientos protagonizados por la clase obrera, que tuvieron como objetivo la defensa de sus derechos e intereses. A lo largo del siglo XIX se fueron gestando reflexiones intelectuales que ponían en evidencia y criticaban las contradicciones del proceso de industrialización y las injusticias inherentes al capitalismo. Se englobaron bajo el amplio nombre de "Socialismo", en cuyo seno pueden distinguirse tres amplias corrientes:  EL SOCIALISMO UTÓPICO Es una corriente de pensamiento socialista que se desarrolló en el siglo XIX. Fue llamado utópico porque los pensadores que lo propusieron creían en la posibilidad de crear una sociedad perfecta sin tener en cuenta los obstáculos políticos, económicos y culturales que impedían su realización. (La expresión "utopía" significa plan, proyecto, doctrina o sistema optimista que aparece como irrealizable ya desde el mismo momento de su formulación.) Creían en la eliminación de la propiedad privada, la igualdad social y la cooperación en lugar de la competencia, a través de la difusión de sus ideas, con la educación, proyectando la formación de futuras comunidades, sin hacer uso de la violencia. Propusieron sistemas alternativos de propiedad y organización social, basados en la idea de que la igualdad social es el fundamento de una sociedad justa. Entre las ideas o características principales se encuentran: - Existencia de la cooperación (no únicamente en el plano del trabajo). Abogan por la capacidad de colaborar juntos, sin necesidad de egoísmo o individualismo. Pregonaban la solidaridad, y el amor fraternal para paliar las injusticias y desigualdades. - Pacifismo: el socialismo debe establecerse bajo el amor y la paz. Se oponen a las revoluciones. - Sociedades igualitarias: Defienden la igualad como base de la justicia. No conciben la idea de que unos deban poseer más que otros. - Idealismo: Dedicaron sus esfuerzos a la creación de una sociedad ideal y perfecta. - Pusieron al descubierto y denunciaron los nocivos efectos del capitalismo, pero no investigaron sobre sus causas profundas. Aunque no tuvieron éxito en su realización práctica, su legado influyó en el surgimiento de otras corrientes socialistas. Se Destacaron los siguientes pensadores: Robert Owen: Fue un empresario. En su fábrica escocesa puso en práctica una serie de medidas que mejoraron significativamente las condiciones de vida de sus obreros, tales como la reducción de la jornada de trabajo, salarios más
  • 2. dignos, educación infantil, etc. El éxito lo animó a crear en USA una comunidad ideal, que sin embargo constituyó un fracaso. Su pensamiento influyó de forma relevante en el cooperativismo. Saint-Simon: pensaba que el progreso humano se obtiene mediante el desarrollo económico. La industria habría de recibir un nuevo impulso para evitar enfrentamientos entre los hombres. La sociedad debería ser regida por una élite de intelectuales y científicos ("tecnocracia") que garantizase el desarrollo de las clases más humildes. Charles Fourier: Le preocupaba la explotación, la miseria y la monotonía laboral que aquejaba a la clase obrera. Trató de aliviarlas a través de la creación de colectividades voluntarias denominadas "falansterios". Estas comunidades se constituyeron en centro de actividades agrícolas, industriales y contaron con administración, distribución y consumo propios. Se fundaron falansterios en México, Estados Unidos y otros países. Fue defensor de la igualdad entre hombres y mujeres.  EL SOCIALISMO CIENTÍFICO(MARXISMO) Partiendo del estudio histórico sobre la transición de unas sociedades a otras, el filósofo y pensador alemán Karl (Carlos) Marx y su colaborador y amigo Federico Engels realizaron un análisis de la sociedad capitalista, indagando en sus contradicciones y planteando los medios para su destrucción. El marxismo se alejaba de los postulados teóricos, reformistas, idealistas y supuestamente irrealizables. Para impedir ser confundidos con ellos, etiquetaron su propia teoría con el calificativo de "científico". A partir de 1948, cuando se publicó el "Manifiesto comunista” (su obra más conocida), surgió como corriente ideológica obrerista dominante, erigiéndose en motor y referente de buena parte de los movimientos revolucionarios de la segunda mitad del siglo XIX y XX. Esta corriente ideológica sostiene que el capitalismo es un sistema explotador que genera desigualdades y alienación en la clase obrera. La solución a estos problemas pasa por la eliminación de la propiedad privada y la instauración de un sistema socialista basado en la propiedad colectiva de los medios de producción. Las ideas marxistas no conforman un bloque unitario, pues los escritos de Marx han ido completándose con el tiempo y han sido objeto de notables revisiones. En esta teoría se destacan los siguientes aspectos: 1- El materialismo histórico: sostiene que las condiciones materiales y económicas (no las ideas o la voluntad) de una sociedad son el motor principal del cambio histórico y social. Las sociedades se dividen en clases sociales en función de la relación que tienen los individuos con los medios de producción. También, sostiene que la evolución de las fuerzas productivas (las herramientas, la tecnología, etc.) es un factor clave en la transformación de las sociedades. Las fuerzas productivas, junto con las relaciones sociales de producción, determinan la forma en que se organizan las sociedades y la forma en que se distribuyen los recursos. En resumen, es una teoría que explica la evolución de las sociedades a través de la lucha de clases y la relación entre las fuerzas productivas y las relaciones sociales de producción. La humanidad ha pasado por varios estadios con diferentes estructuras y sus propias contradicciones: sociedad comunitario-tribal, esclavista, feudal y capitalista. 2- La ley de acumulación del capital: La intensificación de la explotación de los obreros (aumento del ritmo de trabajo, empleo de mano de obra infantil, jornada laboral abusiva, etc.), permiten al capitalista incrementar sus beneficios y acumular las ganancias, que se concentran en un pequeño número de empresarios. 3- La plusvalía: Es un término utilizado para describir la ganancia obtenida por un capitalista o empresario a partir de la diferencia entre el valor de mercado de los bienes producidos por los trabajadores y el costo de producción, incluyendo los salarios pagados a los trabajadores. En otras palabras, es la ganancia generada por el trabajo humano que no se compensa a través de los salarios. Esta teoría fue desarrollada por Karl Marx, quien argumentaba que la plusvalía es la fuente de todas las ganancias capitalistas y la explotación de los trabajadores. Podría definirse como la diferencia entre la riqueza producida por el trabajo del obrero y el salario que éste recibe del patrón. Este hecho conlleva el enriquecimiento del capitalista, producto de la apropiación de parte la actividad realizada. 4- La lucha de clases: Es el motor de la historia, y los cambios sociales y políticos son el resultado de las tensiones entre las clases sociales. Éstas, para el marxismo, están definidas por las relaciones de producción, es decir, por la forma en que los hombres producen mercancías. Unos, la producen y otros, se apropian de una porción de la misma. De esa relación no cabe esperar sino el antagonismo y la hostilidad entre explotados y explotadores. A lo largo de la historia siempre ha habido clases enfrentadas. En las sociedades esclavistas (Grecia y Roma en la Antigüedad) fueron antagónicos los propietarios libres y los esclavos; en la sociedad feudal, el enfrentamiento se estableció entre nobles y siervos. En la sociedad capitalista, la lucha de clases es protagonizada por la burguesía (propietaria de los medios de producción: capital, fábricas, máquinas, transportes, etc.; y que ha creado unas condiciones económicas,
  • 3. legales, modos de vida que le permiten prosperar material y socialmente, a costa del proletariado), y por el proletariado que, al disponer únicamente de su fuerza de trabajo, se ve obligado a venderla a cambio de un salario que escasamente sirve para satisfacer la supervivencia. Los intereses de ambas clases son opuestos e incompatibles. La clase trabajadora debe reconocer cuáles son realmente sus intereses y luchar por ellos a través de una revolución. Ésta tendrá como objetivo conseguir una sociedad perfecta donde no existan ni explotadores ni explotados. Para ello será imprescindible la abolición de la propiedad privada, es decir, la socialización o colectivización (que sean de todos) de los medios de producción. 5- La dictadura del proletariado: Una vez que la clase obrera haya tomado conciencia de la explotación y opresión que sufre, se organizará en torno a partidos de carácter revolucionario, siendo dirigida por un grupo capacitado y activo, empeñada en planificar la destrucción del sistema capitalista. A través de la acción revolucionaria los obreros han de derribar el gobierno burgués y sustituirlo por uno de carácter obrero. Ello puede requerir el uso de la violencia, pues los trabajadores se encontrarán con la fuerte oposición de la clase dominante. Una vez conseguido el control del Estado será necesario cuidar las conquistas realizadas mediante el ejercicio de una dictadura de los trabajadores, constituyendo éste el primer paso hacia la realización de una sociedad comunista sin clases. El nuevo Estado que surge de la revolución habrá de suprimir la propiedad privada de los medios de producción y sustituirla por la propiedad colectiva de los mismos. 6- La sociedad sin clases (comunista): Una vez realizada la revolución, el Estado desaparece. Los medios de producción no estarán concentrados en manos de una minoría, sino que serán colectivos. Ya no hay propiedad privada. Por lo tanto, ya no habrá ni opresores ni oprimidos, tan sólo una clase social, la trabajadora. Se logrará una sociedad solidaria y sin explotación.  EL ANARQUISMO Este término es de origen griego y significa “sin autoridad ni poder”. Esta ideología, junto con el marxismo, constituye una de las corrientes del “socialismo”. Ambas coinciden en la crítica al capitalismo y en la necesidad de su eliminación, pero difieren radicalmente en cuanto a los métodos para conseguirlo. El anarquismo estuvo muy influido por la idea roussoniana de que el individuo es bueno por naturaleza y es la sociedad (o el Estado y sus instituciones) quien destruye su felicidad. Alcanzó su máxima influencia en el seno de sociedades escasamente industrializadas como España, Italia y Rusia. Algunos sectores del anarquismo preconizaron la acción radical y violenta. Ello se concretó en atentados terroristas que llevaron a calificar a esta corriente de agresiva y salvaje. El pensamiento anarquista no es uniforme, sin embargo, sus defensores comparten algunas ideas afines: - El rechazo de cualquier tipo de autoridad -en especial la del Estado- y el repudio a cualquier forma de organización, sea de carácter partidista, administrativa o religiosa. Además, promueve la libertad individual. - El Estado capitalista constituye una estructura que posibilita la explotación de la clase obrera y por ello debe ser destruido. Rechaza tanto el juego político como la organización de partidos. El medio fundamental para eliminar al Estado es la huelga general, que permite arruinar a la burguesía. - La organización social ha de estructurarse de abajo hacia arriba, partiendo de pequeñas comunidades autosuficientes y por libre decisión de sus miembros, expresada a través del voto universal. - La abolición de la propiedad, ya que ésta es considerada como un robo cuando se consigue sin trabajo. - La importancia de la educación. El hombre solo será libre cuando sea capaz de pensar por sí mismo y el mejor medio para conseguirlo es a través de la educación. Tres figuras destacan en el pensamiento anarquista: - Pierre Joseph Proudhon (Francés): Se lo considera el fundador del anarquismo. Sostuvo que el voto universal es fácilmente manejable por la propaganda de los partidos burgueses. Frente al Estado y la Ley pregonó la asociación de pequeños productores autónomos reunidos políticamente en una federación de comunas socialmente articuladas en torno al mutualismo y el cooperativismo. Confió en la vía pacífica. Mijail Bakunin (Ruso): Propuso la colectivización de los medios de producción (capital, tierra, industrias, etc), pero no así de los frutos que se obtienen de ellos. El Estado y otras instituciones como la Iglesia y el Ejército han de ser reemplazados por una federación de comunas creadas de forma espontánea. Piotr Kropotkin: Aristócrata ruso que abogó por una sociedad sin Estado, donde los hombres practicaran el apoyo mutuo, la libertad, la solidaridad y la justicia. Alentó la acción de los obreros por la vía sindical, no política, siendo representante del denominado “anarcosindicalismo”. Como instrumento indispensable para cambiar la sociedad propuso la educación, aunque también ponderó la violencia para conseguirlo.