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Los métodos y técnicas de estudio permiten desarrollar un aprendizaje de manera mas sencilla para  dar un mejor desempeño al estudiante  n el momento de desarrollar y analizar sus ideas y habilidades.
 
Se refiere al estado físico, moral,  mental y afectivo  para realizar  la actividad.
Se refiere al tiempo al cual se debe disponer para realizar la actividad.
Se refiere al entorno, el espacio, en donde se esta dispuesto a realizar la actividad.
 
Consiste en aprenderse lo mas importante de la actividad.
Consiste en comprender  organizadamente la actividad que se va ha realzar.
Consiste en aprender a indagar, razonar y analizar mas a fondo la actividad que se va ha realizar.
Consiste en la investigación apropiada acerca el tema de la actividad que se va ha realizar.
 
Es el planteamiento  y diseño de la actividad que se va ha realizar.
Es el primer vistazo que se le da al tema de la actividad que se va ha realizar.
Son las palabras que se escriben al lado izquierdo del texto de la actividad que se va ha realizar, expresan ideas principales.
Consiste en leer detenidamente la lectura de la actividad que se va ha realizar.
Consiste en  subrayar lo mas importante de la lectura.
Trata en representar gráficamente las ideas de la lectura.
Es extraer de la lectura todo lo que nos interesa saber mas, lo mas importante.
Es la recopilación , el resumen, de la lectura que se pasa de forma escrita, debe tener buena ortografía.
Es la idea mas centrada de lo que entendemos de la lectura.
Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos obtener acerca la lectura que acabamos de realizar,
“  Los seres creativos aprenden lo que quieren, aprenden para poder tener las herramientas que su originalidad y genio necesitan. En el salón de clases no sabemos cuanta creatividad se mata para enfatizar el aprendizaje.”  A. S. Neill
“  Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día de su vida.” Massimo D'Azelglio. “ Algunas personas nunca aprenden nada, porque lo comprenden todo demasiado pronto.” Alexander Pope. “ Algunas personas nunca aprenden nada, porque lo comprenden todo demasiado pronto.” Alexander Pope. “ Si el alumno no supera al maestro, ni es bueno el alumno; ni es bueno el maestro.”   proverbio chino.
“ No enseñar a un hombre que está dispuesto a aprender es desaprovechar a un hombre. ” Confucio. “ La nueva forma de enseñar ciencia consiste también en enseñar a los maestros cómo enseñar ciencia.” León Lederman. “ Los hombre inteligentes quieren aprender. Los demás, enseñar.” Anton Pavlovich Chekhov “ El aprendizaje no sólo exige escuchar y poner en práctica, sino también olvidar y después volver a recordar.” John Gray.
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METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO.

  • 1.  
  • 2. Los métodos y técnicas de estudio permiten desarrollar un aprendizaje de manera mas sencilla para dar un mejor desempeño al estudiante n el momento de desarrollar y analizar sus ideas y habilidades.
  • 3.  
  • 4. Se refiere al estado físico, moral, mental y afectivo para realizar la actividad.
  • 5. Se refiere al tiempo al cual se debe disponer para realizar la actividad.
  • 6. Se refiere al entorno, el espacio, en donde se esta dispuesto a realizar la actividad.
  • 7.  
  • 8. Consiste en aprenderse lo mas importante de la actividad.
  • 9. Consiste en comprender organizadamente la actividad que se va ha realzar.
  • 10. Consiste en aprender a indagar, razonar y analizar mas a fondo la actividad que se va ha realizar.
  • 11. Consiste en la investigación apropiada acerca el tema de la actividad que se va ha realizar.
  • 12.  
  • 13. Es el planteamiento y diseño de la actividad que se va ha realizar.
  • 14. Es el primer vistazo que se le da al tema de la actividad que se va ha realizar.
  • 15. Son las palabras que se escriben al lado izquierdo del texto de la actividad que se va ha realizar, expresan ideas principales.
  • 16. Consiste en leer detenidamente la lectura de la actividad que se va ha realizar.
  • 17. Consiste en subrayar lo mas importante de la lectura.
  • 18. Trata en representar gráficamente las ideas de la lectura.
  • 19. Es extraer de la lectura todo lo que nos interesa saber mas, lo mas importante.
  • 20. Es la recopilación , el resumen, de la lectura que se pasa de forma escrita, debe tener buena ortografía.
  • 21. Es la idea mas centrada de lo que entendemos de la lectura.
  • 22. Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos obtener acerca la lectura que acabamos de realizar,
  • 23. “ Los seres creativos aprenden lo que quieren, aprenden para poder tener las herramientas que su originalidad y genio necesitan. En el salón de clases no sabemos cuanta creatividad se mata para enfatizar el aprendizaje.”  A. S. Neill
  • 24. “ Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día de su vida.” Massimo D'Azelglio. “ Algunas personas nunca aprenden nada, porque lo comprenden todo demasiado pronto.” Alexander Pope. “ Algunas personas nunca aprenden nada, porque lo comprenden todo demasiado pronto.” Alexander Pope. “ Si el alumno no supera al maestro, ni es bueno el alumno; ni es bueno el maestro.”   proverbio chino.
  • 25. “ No enseñar a un hombre que está dispuesto a aprender es desaprovechar a un hombre. ” Confucio. “ La nueva forma de enseñar ciencia consiste también en enseñar a los maestros cómo enseñar ciencia.” León Lederman. “ Los hombre inteligentes quieren aprender. Los demás, enseñar.” Anton Pavlovich Chekhov “ El aprendizaje no sólo exige escuchar y poner en práctica, sino también olvidar y después volver a recordar.” John Gray.
  • 26.
  • 27.