El documento describe las observaciones de los recreos en una escuela en marzo y abril de 2012. Inicialmente se observó mucho juego violento, peleas y forcejeos entre los estudiantes. Sin embargo, después se introdujeron nuevos juegos como el ajedrez y el ping-pong, los cuales resultaron populares entre los estudiantes y les dieron la oportunidad de aprender y jugar de manera más tranquila y menos violenta durante los recreos.

1. LOS JUEGOS Y EL JUGAR EN LA
ESCUELA
Prácticas, tiempos y espacios en los
recreos y en el aula
Escuela 266 – Bche.
Primer encuentro presencial
Martes 28 de marzo de 2012

2. Una primera mirada sobre los
recreos de marzo y abril de 2012

3. Tironeos…

4. Arrastres…

5. Persecusiones…

6. Juegos violentos…

7. Peleas…

8. Arrastres veloces…

9. Violencia…

10. Forcejeos…

11. Piñas…

12. Mala intención…

13. Empujones …

14. …

15. Una segunda mirada sobre los
recreos de marzo y abril de 2012

16. Un chico le enseñó al resto a
jugar y se quedan en el recreo
jugando al ajedrez…

17. Si bien el ping-pong planteó algunas
dificultades, también la brindó la
posibilidad de aprendizaje de los chicos
continuando en horario extraescolar.

18. Se coparon con la lectura y leen
en los recreos

19. Otros comparten juegos
tranquilos…