Este documento explora la historización y definición del juego y el jugar. Según Huizinga, el juego es más antiguo que la cultura y es una actividad libre, voluntaria, reglada, limitada en tiempo y espacio, y ficticia que se realiza por sí misma. Caillois clasifica el juego en dos formas: paidia, espontáneo, y ludus, reglado con límites. El jugar implica desafío, emoción, permiso y confianza en un ambiente estable.