Este documento describe cómo el cuerpo humano puede considerarse un instrumento musical, compuesto de los sistemas de viento, cuerda y percusión. Propone una unidad didáctica de educación artística y física para estudiantes de octavo grado enfocada en enseñar los aparatos respiratorio, de fonación y resonador del cuerpo, y cómo usar la respiración y la postura para mejorar el habla y el canto. El proyecto utilizará videos, discusiones y presentaciones digitales para motivar a los estudiantes a conocer

2. OMAR HUMBERTO MELO
HECTOR DOMINGUEZ

3. Nuestro cuerpo es por naturaleza un instrumento
musical, el cual pertenece a las tres familias
instrumentales: viento, cuerda y percusión, de allí que la
música y la edufísica se fusionen para que con el cuerpo
como instrumento, se fortalezcan y se complementen,
desde el ritmo y el sonido
El Cuerpo Humano como
Instrumento Musical

4. Áreas de aprendizaje
Educación
Artística
Educación
Física
Grado
Octavo 120
Tiempo aproximado (días)

5. Cognitivos Procedimentales Actitudinales Estándares de
competencia
Sabe que
órganos del
cuerpo
humano
componen los
aparatos
respiratorio,
de fonación y
resonador.
Realiza ejercicios
con los aparatos
respiratorio, de
fonación y
resonador
Aplica
correctamente
la respiración
en el deporte
y la música,
potencializand
o la voz y
ubicando muy
bien los
sonidos al
hablar y cantar
Me reconozco, no
solo como ser social
sino también como
una persona, que a
través del cuerpo,
que a la vez es un
instrumento de
percusión, de viento y
de cuerda; me
convierto en un ser
musical
PLANIFICACIÓN CURRICULAR

6. PREGUNTAS ORIENTADORAS
¿Cómo expreso, corporalmente, sensaciones y emociones
que sugiere la música escuchada? ?
¿Cómo produzco mejores sonidos y mejores posturas
en la voz, que mejore el hablar y el cantar?

7. HABILIDADES PREVIAS
Debe hacer uso
consciente de su
respiración
Debe tener claro
que todos los
huesos de su
cuerpo y sobre todo
los de la cara
hacen parte de su
aparato resonador
Debe identificar de
manera general su
aparato de
fonación

8. MODELO TPACK
Conocimiento Disciplinar
Reconocer los conceptos propios del aparato fonador y
algunos términos de la anatomía humana.
Conocimiento Pedagógico
Identificar las herramientas didácticas que ayuden a los estudiantes
a reconocer conceptos y definiciones propias del proyecto.
Conocimiento Tecnológico
Aplicar las herramientas TIC para afianzar los conceptos y las dinámicas del
proyectos con el objetivo de motivar e incentivar la construcción y apropiación del
conocimiento.
CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO-DISCIPLINAR
Combinar las didácticas y los conceptos de tal manera que redunden en
la comprensión y la aplicación de lo aprendido en el proyecto.

9. ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES
PARA LOS ESTUDIANTES
A los estudiantes se les motivará a conocer su cuerpo desde la fonación, la
respiración y la dicción.
Se les mostrara en vídeo a artistas que utilicen muy bien su aparato fonador y
establecer diferencia con quienes no lo hacen.

10. METODOLOGÍA
Este proyecto está planteado como una herramienta motivadora y de
acercamiento al estudiante a conocer cómo funciona su cuerpo y como este
se puede utilizar como instrumento
HERRAMIENTAS DE
PLANIFICACIÓN
CURRICULAR
 PEI
 Planillas
 Guías
 Resúmenes
 Registro de clases
RECURSOS
 Internet
 Tablero
 Video beam
 Fotocopias
GESTIÓN DE AULA EN MODELO 1:1
Los estudiantes aprenderán a manejar herramientas, las cuales pueden
compartir y establecer comunicación en tiempo real por medio de chat y otros

11. PROCESO EVALUATIVO
ANTES DURANTE DESPUÉS DESCRIPCIÓN OPORTUNIDADES
DIFERENCIADAS
lluvia de
ideas
Motivación
Preguntas
abiertas
Lecturas
videos
foros
resúmenes
carteleras
Trabajos
digitalizados
presentaciones
Grabaciones de
audio
La evaluación
será constante
y formativa,
de tal manera
que no se
pierda la
motivación
hacia el
proyecto
Los estudiantes
participantes
tendrán cierta
autonomía par
auto gestionar su
aprendizaje y su
propia evaluación

12. PRODUCTOS
Productos del proyecto Sistematización del proyecto
PRESENTACIONES DIGITALES
MONTAJE DE CANCIÓN
TRABAJOS
RELATORÍAS DIGITALIZADAS
RESÚMENES
IMÁGENES
VIDEOS

13. MUCHAS GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
Ahora apreciaremos el vídeo de BOBY MCFERRIN
quien aprovecha su cuerpo para hacer de él un
instrumento musical