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Educomunicación Curso Medios como recurso didáctico

Este documento presenta una lección sobre el humor y la televisión dirigida a estudiantes de segundo curso de la ESO. La lección analiza aspectos como los gestos, movimientos y lenguaje no verbal que producen humor a través de un video. Los estudiantes completan un cuestionario individual y en grupo sobre qué les hizo gracia del video y sus preferencias sobre programas de humor. La lección concluye con una discusión y evaluación sobre lo aprendido.

Tecnología

EL HUMOR Y LA TELVISIÓN ,[object Object]

DESTINATARIOS ,[object Object],[object Object]

OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RECURSOS (CONTINUACIÓN) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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RECURSOS CUESTIONARIO LAS INCORRECCIONES DEL LENGUAJE LOS CAMBIOS DE VOLUMEN DE VOZ 5 4 3 2 1 ASPECTOS A VALORAR OTROS ASPECTOS MOVIMIENTOS DE LOS PIES MOVIMIENTOS DE LAS MANOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO MOVIMIENTOS DE LA BOCA MOVIVIENTOS DE LOS OJOS LA ROPA LA SITUACIÓN LOS DIÁLOGOS

RECURSOS CUESTIONARIO 2ª PARTE: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ACTIVIDADES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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EVALUACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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