Nueva presentación reestructurada para el TC 2 Produmedios Y Videos

1. INFORME DE ANÁLISIS PRODUCTO
AUDIOVISUAL OBSERVADO EN EL CANAL
UNIVERSITARIO UNIVERSIDAD DEL VALLE
ELABORADO POR:
JORGE ENRIQUE MONTEJO HERNÁNDEZ
ESTUDIANTE COMUNICACIÓN SOCIAL CEAD PALMIRA
CURSO: PRODUCCIÓN DE MEDIOS, VIDEO TV
TUTOR: IVAN ARANA
MAYO 18 DE 2014
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2. CANAL UNIVERSITARIO ELEGIDO
Introducción
Mi informe gira en torno al Canal Universitario de
UNIVALLE, puesto en marcha durante el segundo semestre
del año 2001, momento en el cual, la Universidad del Valle
cristalizo el proyecto del Canal Local Universitario, que
desde ese entonces busca llenar las expectativas culturales y
educativas de los ciudadanos Caleños. Por ello, se diseñó
una programación que atendiera ante todo las necesidades
audiovisuales y temáticas inexistentes en los actuales
canales de televisión nacionales y regionales.
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3. PRODUCTO AUDIOVISUAL SELECCIONADO
PARA EL ANÁLISIS
MUNDO UNIVERSITARIO)
Es un programa que busca involucrar a la
comunidad educativa en Programas de interés a
nivel de actividades de la Universidad del Valle
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4. PRODUCTO AUDIOVISUAL SELECCIONADO
PARA EL ANÁLISIS
El programa que es presentado por la Estudiante
Melissa Luna y da a conocer el intercambio de
verano que tienen los estudiantes de esta
Universidad con estudiantes de otros Países
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5. PRESENTADORA
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6. VIDEO DEL PROGRAMA ANALIZADO
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En el siguiente enlace web, podemos apreciar el video
analizado: https://www.youtube.com/watch?v=ikctovTLPa8

7. 7

8. CONCEPTO BÁSICO No. 1
Todos los mensajes de
medios se “construyen”.
Efectivamente. A partir de
la necesidad de incluir a la
comunidad en las
actividades de Univalle, se
diseño este medio para
tener un mecanismo que
permitiese esta interacción
¿Quién creó este
mensaje?
La oficina de Informática y
Telecomunicaciones de la
Universidad del Valle
http://oitel.univalle.edu.co/
PREGUNTA CLAVE
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9. CONCEPTO BÁSICO No. 2
Los mensajes mediáticos
se construyen utilizando
un lenguaje creativo que
tiene sus propias reglas.
El Programa que analice,
presenta un lenguaje
coloquial y espontaneo que
estudiantes de comunicación
social de la Universidad
utilizan para llevar su
mensaje de una manera
sencilla y agradable.
¿Cuáles técnicas se han
utilizado para llamar mi
atención?
Los productores del audio
visual utilizan mucho primer
plano y plano americano
para que los entrevistados
se visualicen claramente por
parte de la audiencia
PREGUNTA CLAVE
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10. CONCEPTO BÁSICO No. 3
Diferentes personas
experimentan los mensajes
mediáticos de diferentes
maneras
En efecto. Este programa en
especial, presento el
intercambio con estudiantes
de España (Marta Padros,
Universidad Politécnica de
Barcelona o John Calder,
Illinois University (USA) entre
otros
¿Cómo pueden distintas
personas entender este
mensaje de manera
diferente a como lo
entiendo yo?
Porque se utilizo el formato
audiovisual del magazine
(traducido del inglés como
«revista»), que como bien lo
define su nombre, es aquel
formato que aborda temática
diversa y maneras diferentes
de tratarla.
PREGUNTA CLAVE
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11. CONCEPTO BÁSICO No. 4
Los medios llevan
incorporados valores y
puntos de vista.
Si porque para esta
producción se permite
expresar libremente la
manera de pensar de los
entrevistados
¿Cuáles estilos de vida,
valores y puntos de vista
están representados u
omitidos en este mensaje?
De estudiantes (Para el caso
de este programa) que tienen
el patrocinio de Universidades
con el suficiente medio
financiero
PREGUNTA CLAVE
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12. CONCEPTO BÁSICO No. 5
Los medios se organizan
para generar rendimientos
económicos o poder.
Si porque aprovechan la
globalización en las TIC para
descubrir instituciones afines
con su enfoque académico y
social alrededor del mundo
¿Por qué se envió este
mensaje?
Para que los estudiantes
extranjeros puedan poner a
prueba algunos de sus
conocimientos y evaluar sus
competencias frente a sus
compañeros de esta parte del
mundo
PREGUNTA CLAVE
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13. Punto de vista personal
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 No soy experto ni mucho
menos en producciones de
este tipo, pero pienso que la
UNAD puede implementar
este tipo de Magazines para
dar a conocer sus
inquietudes académicas.
 No se como es el programa
de intercambio estudiantil
que tiene la Universidad,
pero si es parecido al de
UNIVALLE, esta excelente.

14. Referencia bibliográficas e infografícas
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http://www.eduteka.org/modulos/2/45
http://canal.univalle.edu.co/index.php?opt
ion=com_content&view=frontpage&Itemid
=1
http://canal.univalle.edu.co/index.php?opt
ion=com_content&view=section&layout=bl
og&id=6&Itemid=60
Las referencias bibliográficas e
icnográficas consultadas en ese
trabajo son las siguientes: