Com dirigir un equip?

1. DIRECCIÓ
D’EQUIPS
Albert Ferré Pellejà, Roger Gabarró Solé i Joan Gené
Huguet

2. CONTINGUTS
1. L’ENTRENADOR I LA FORMACIÓ DELS
JUGADORS
2. QUALITATS I TASQUES DE L’ENTRENADOR
COM A DIRECTOR D’EQUIPS
3. RELACIÓ ENTRE L’ENTRENADOR I ELS
PARES
4. EL TÈCNIC I LA DIRECCIÓ DE PARTITS

3. L’ENTRENADOR I LA FORMACIÓ
DELS JUGADORS

4. DIRECCIÓ D’EQUIPS
EDUCADOR
DIRECTOR
D’EQUIP ENTRENADOR
GESTOR
PERSONES

5. ETAPES EN LA FORMACIÓ DE
L’ESPORTISTA
ETAPA DE FORMACIÓ:
FINS 11 ANYS
ETAPA DE PERFECCIONAMENT:
DE 12 A 14 ANYS
ETAPA DE RENDIMENT:
DE 15 A 18 ANYS

6. L’ENTRENADOR
ANALISTA
JUTGE ENTRENADOR OBSERVADOR
GESTOR

7. ANÀLISI DEL DESENVOLUPAMENT
DELS ESPORTISTES
ESPORTISTES D’ENTRE 8 I 11
ANYS
ESPORTISTES D’ENTRE 12 I 15
ANYS

8. QUALITATS DE L’ENTRENADOR

9. QUALITATS DE L’ENTRENADOR
COMPETÈNCIA
AUTOCONEIXEMENT
AUTOAFIRMACIÓ
AUTORITAT
TREBALL EN EQUIP

10. TASQUES DE L’ENTRENADOR
EDUCATIVA
TRANSFORMADORA
NORMALITZADORA
ADAPTADORA
COMUNICATIVA

11. RELACIÓ ENTRE L’ENTRENADOR I
ELS PARES

12. REUNIÓ AMB ELS PARES
PRESENTACIÓ
PREGUNTES HORARIS
FUNCIONS OBJECTIUS

13. TIPOLOGIES DE PARES
1.- PARES CRÍTICS
2.- PARES DESINTERESSATS O INVISIBLES
3.- PARES OMBRA O LINIERS
4.- PARES CRIDANERS I EXALTATS
5.- PARES SOBREPROTECTORS
6.- PARES MOTIVATS
1.- PARES ENTRENADORS

14. CONFLICTE AMB ELS PARES
SUBJECTIVITAT
i CRÍTICA
DIÀLEG BONA RELACIÓ

15. DIRECCIÓ DELS PARTITS
1.- DIRECCIÓ ABANS DEL PARTIT
2.- XERRADA ABANS DEL PARTIT
3.- ESCALFAMENT
4.- ANÀLISI DELS PRIMERS MINUTS
5.- RODA DE CANVIS
6.- TEMPS MORTS
7.- MITJA PART
8.- FINAL DELS PARTITS
9.- RECUPERACIÓ POST PARTITS

16. COMUNICACIÓ EN ELS PARTITS
NO
VERBAL
VERBAL

17. COMUNICACIÓ VERBSAL
1.- POSAR-NOS A LA PELL DEL RECEPTOR
2.- SER CLAR I DIRECTE
3.- DONAR MISSATGES ESPECÍFICS I CLARS
4.- DESTACAR ASPECTES
5.- SEPERAR REALITAT D’OPINIÓ
6.- ADAPTAR-SE AL RECEPTOR
7.- FEEDBACK
8.- COHERÈNCIA ENTRE VERBAL I NO VERBAL

18. COMUNICACIÓ NO VERBAL
LLENGUATGE
CORPORAL
PROXIMITAT FÍSICA
PARALLENGUATGE