2. UBICACIÓN ESPACIAL Y
TEMPORAL
• La cultura lima es una cultura arqueológica del Antiguo Perú
que se desarrolló en la Costa central, en el
actual departamento epónimo, entre los años 100 y
los 650 de la era cristiana, durante el período Intermedio
Temprano e inicios del Horizonte Medio.
GEOGRAFICAMENTE
• La cultura Lima se desarrollo en los valles formados por los
ríos Chillon, Chancay, Rímac y Lurín. Al norte, llego hasta el
valle del rio Chancay y por el sur llego hasta el rio de Mala,
por el oeste colindo con el Océano Pacifico, por el este hasta
la Cordillera de los Andes.Es muy probable que la sociedad
lima haya alcanzado un alto nivel de desarrollo y que
tuviera un gobierno estatal centra-lizado. Un gran
establecimiento como Maranga, el sitio más extenso y
complejo de la sociedad lima, habría ejercido el control
sobre los curacazgos menores en el valle.
3. • Nació el 25 de Marzo de 1856
• Falleció el 11 de Mayo de 1944 (88 años)
• Su nacionalidad fue Alemana (Alemán)
• Información Profesional:
• Áreas.- Arqueología, Etnología, Lingüística
4. APORTES CULTURALES
ARQUITECTURA
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
CERÁMICA
PETRA-MONUMENTAL
USO DE ADOBE EN LA
COSTA
CONSTRUYERON CANALES DE
REGADIO MUY INPORTANTE
COMO EL RIO SURCO
FORMA
FORMA PIRAMIDAL
CIVIL Y RELIGIOSO
ESCULTÓRICA
INFLUENCIA DE VARIAS
CULTURAL COTERRÁNEAS
PICTOGRÁFIA
POLICROMA HAS CUATRO
COLORES
UTILIRIA Y RELIGIOSO
DEBUJARON FIGUROS
GEOMETRICAS ,ANTROPOMORFAS
Y RECURSOS MARINOS
DEPENDIENDO DE PERIODO
DESARROLO
5. PRIMERA ETAPA
SEGUNDA ETAPA
Baños de Boza o Miramar (Cultura pre Lima,
siglo III a.C al II d.C.)
Cerámica: Blanco sobre Rojo
Playa Grande (Cultura lima, siglo II al VI d.C.)
Cerámica tricolor: Blanco, rojo y negro
Estilo interlocking
TERCERA ETAPA
Maranga - Cajamarquilla - Nievería (Cultura
lima, siglo VI al VII d.C.)
Cerámica tetracolor: Blanco, rojo, negro y gris
6. ARQUITECTURA
• La arquitectura de la cultura Lima tiene como
rasgo fundamental el uso de adobes
modelados a mano y secados al sol, presente
en las terrazas, rampas o paredes de las
estructuras.
• Se caracteriza por tener dos técnicas
importante:
• Uso del tapial. Mejor conocidos como muros
o bases grandes
• Uso de pequeños ladrillos. Que eran hechos
a mano.
CERÁMICA
• La cerámica de la cultura Lima se divide en dos
etapas importantes
• Estilo interlocking o Playa Grande. Que se
caracteriza por su decoración con figuras de
peces o serpientes entrelazadas, formando
figuras geométricas.
• Estilo Maranga, que se caracteriza por
presentar el modelado. Se suelen usar arcillas
finas para un mejor acabado en la superficie. Al
mismo tiempo, se suelen usar colores rojos,
blanco, negro y gris. Hay que saltar que las
formas de este tipo de cerámica suelen ser
variadas
7. En cuanto a la economía que se desarrolló en la cultura Lima se
debe destacar que se encontraba basada principalmente en
actividades que estuvieran relacionadas con la agricultura y la
pesca. Lo que potenció el comercio para estas civilizaciones.
En primer lugar lo que refiere a la pesca hay que tener en
cuenta que como era una comunidad costera las actividades
que se realizaban eran de carácter fundamental, entre las
especies más tradicionales de lo que refería a la pesca
artesanal.
8. AGRICULTURA
• Aunque la pesca se tratara de la actividad fundamental que impulsaba
el comercio para la época otra de las actividades importantes dentro de
estas aspectos se trataba de la agricultura que poco a poco se fue
desarrollando como una de las actividades más intensas para estas
civilizaciones, entre los métodos que utilizaban para llevar a cabo estas
actividades de manera más efectiva se encontraba una amplia red de
canales y acueductos.
• De esta forma fue como desarrollaron importantes cultivos de maíz,
frijol, calabaza, maní zapallo, camote y lúcuma. De acuerdo a los
alimentos señalados anteriormente cabe destacar que las condiciones
climáticas presentes en el continente americano eran las ms factibles
para este tipo de alimentos, puesto que como parte de las costumbres
de los indígenas de Venezuela también se encontraban las actividades
relacionadas a los cultivos de maíz, siendo una de la más principales,
debido a la abundancia que propiciaba el suelo y las condiciones en
cuanto al clima
9. • Existía dos educaciones las cuales eran la educación formal y la no formal,
la educación informal es el aprendizaje que se obtiene de las actividades de
la vida cotidiana relacionadas con el trabajo como la ganadería, la pesca,
la textileria. la educación informal procesos de aprendizaje continua y
espontaneo que se realiza fuera del marco de la educación formal y la
educación no formal que parte de la interacción del individuo con el
ambiente, con la familia, amigos, y toda las personas que lo rodean. Se
asocia con las relaciones de la cultura de otros pueblos, una cultura que al
comienzo era muy serado con su cultura y su desarrollo, tuvo que aceptar a
convivir con otros y entender que una sociedad no puede vivir aislado todo
el tiempo. Por ultimo el primordial fin de una cultura de esas épocas, era la
sobrevivencia, necesariamente tenían que aprender a vivir con ello.
10. PRINCIPALES SITIOS DE LA CULTURA
En el valle seco de Ancón: Playa Grande. Cerro Trinidad
En el valle de Chillón: Cerro Culebra, La Uva, Copacabana.
En el valle del Rímac: Maranga, que es un inmenso complejo
arquitectónico, el más importante de las últimas fases de la
cultura lima, actualmente en los distritos del Cercado, San Miguel
y Pueblo Libre, en donde destaca la huaca de San Marcos; el
complejo de Cajamarquilla y la pirámide de Nieveria, ambos en el
distrito de Lurigancho-Chosica; Mangomarca, en el distrito de San
Juan de Lurigancho; la Huaca Pucllana, Pugliana o Juliana, en la
zona costera del distrito de Miraflores; la huaca Trujillo
(Huachipa); Vista Alegre (cerca de Puruchuco).
En el valle del Lurín: el viejo templo de Pachacámac, es decir la
más antigua construcción de este santuario.
